? ? ? 作文要求是從所給的系列關(guān)鍵詞里，選擇2-3個(gè)戈泼，向外國留學(xué)青年介紹當(dāng)今中國情況。
? 首先，命題形式新穎矮冬，打破了長期以來一貫性的以思辨形式為主的格局谈宛。側(cè)重了知識與能力運(yùn)用。這是一個(gè)值得關(guān)注的信號胎署。
? ? 第二吆录，命題形式進(jìn)一步自由，開放琼牧，面向現(xiàn)實(shí)恢筝，直面生活【薹唬可以說撬槽，將考生的知識面與認(rèn)知層面完美地結(jié)合起來。既照顧了知識的鏈接趾撵，又繼承了傳統(tǒng)高考作文對思辨能力考查的延續(xù)侄柔。高考作文對考生知識面的側(cè)重考查，這是創(chuàng)舉占调。
? ? ? ? 倘若考生只有單一的知識暂题，彼此間無法連接，寫作的思維能力就無法顯示究珊。這里面涉及考生的獨(dú)立自主的認(rèn)識問題薪者，分析問題和解決問題的能力，極大程度上杜絕了作文猜題剿涮，押題的弊端言津。從這點(diǎn)上看，高考作文的命題形式取试，已經(jīng)可以說是達(dá)到了完全成熟的程度悬槽，登堂入室了。作為語文老師瞬浓，我感到非常欣慰陷谱。
? ? 第三，全國1卷瑟蜈，參考的地域廣闊，上至河北渣窜，下至廣東铺根，考生對考題里的關(guān)鍵詞選擇的空間需求因地域限制而要求很高，這里乔宿，所有的關(guān)鍵詞基本上滿足了他們不同地區(qū)的要求位迂。再說，高考考生，不同于高一高二低年級學(xué)生掂林，視野要更開闊臣缀。試題給了我們一種高瞻遠(yuǎn)矚的姿態(tài)，甚至能讓部分考生達(dá)到高屋建瓴的層次去審視國家泻帮，社會(huì)和世界的大課題精置。這些可能與我們的這個(gè)時(shí)代的需求息息相關(guān)÷嘣樱可見脂倦，躲在教室里死讀書讀死書，已經(jīng)不能跟上時(shí)代節(jié)奏了元莫。
? ? 這里尤其要說的赖阻，可能有人要拿“我是寒門學(xué)子”說事了：我連一部手機(jī)都沒有，你讓我怎知道“共享單車”“移動(dòng)支付”這些東西踱蠢。同志哥火欧，這種“懶漢思維”已經(jīng)沒有市場了。中國的社會(huì)發(fā)展是再也不會(huì)把同情的雙手伸向這些懶人了茎截。這些學(xué)生必然是少數(shù)和異類苇侵，高考本就是向前看，積極用世者的天堂和樂園稼虎，所以谎势，我們不要在這些無聊的事上糾纏不休了。
? ? ? 綜上所述戚炫，本人認(rèn)為仁堪，這份作文材料給了我們語文教學(xué)和高考備考提供的信息恐怕不止這些，讓學(xué)生完全跳出書本外打却，又必須得首先立足于課本杉适。我認(rèn)為這大概就是本次作文試題給我們的重要的啟示之一吧。
? ? 由此可見柳击，本次作文更側(cè)重的恐怕不只是以往一貫的思辨要求了猿推，還得加上考生對生活的理解，價(jià)值觀的定位捌肴，政治視角等平常容易忽略的東西蹬叭。我看本次作文看似好寫，實(shí)則有著相當(dāng)?shù)碾y度要求状知，也就是對我們平常的學(xué)生來說秽五，相當(dāng)難寫！
? ? ? 不過饥悴，倘若從眼下高考閱卷的角度來觀察一下坦喘，這種作文審題要求有點(diǎn)高有點(diǎn)難盲再，但學(xué)生的作文一般會(huì)集中一處，很難有太清晰的區(qū)分度瓣铣，這就給大量的中等水平的考場作文帶來判分的難度答朋，那么，你想其結(jié)果棠笑，只能是賦分不敢過高也不能過低梦碗，給個(gè)四平八穩(wěn)的分?jǐn)?shù)得了。所以腐晾，中等程度的作文不會(huì)吃虧的叉弦。
? ? 以上是本人在剛剛得知相關(guān)的寫作材料之下的一種出自本能的反應(yīng)，不妥之處以及更多的訊息藻糖，還有待于進(jìn)一步的材料明朗化更正與更新淹冰。
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? ? ? ? 2017年6月7日高考日嚴(yán)橋中學(xué)
附2017全國卷1作文題：
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作巨柒。（60分）
據(jù)近期一項(xiàng)對來華留學(xué)生的調(diào)查樱拴，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓洋满、廣場舞晶乔、中華美食、長城牺勾、共享單車正罢、京劇、空氣污染驻民、美麗鄉(xiāng)村翻具、食品安全、高鐵回还、移動(dòng)支付裆泳。
請從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國柠硕。要求選好關(guān)鍵詞工禾，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度蝗柔，明確文體闻葵，自擬標(biāo)題；不要套作癣丧，不得抄襲槽畔；不少于800字。
