大半夜熱醒了闽寡，洗完澡之后睡不著帮碰。突然想起昨晚跟小伙伴討論的事情相味，決定寫下來理理思路。
昨晚小伙伴跟我討論的興高采烈殉挽，我們討論內(nèi)容涉及到很多方面丰涉，我也對(duì)我最近跟讀《思考，快與慢》跟他進(jìn)行了探討斯碌。在此過程中一死，他講了一個(gè)他在工作中遇到的一個(gè)小事，沒有特別的含義傻唾，但是我想從我的思考角度說明一下投慈，我們最后沒有得到一個(gè)滿意的結(jié)論承耿，寫下來以后繼續(xù)探討。
小插曲：1伪煤、我們?cè)谟懻撨^程中加袋，我表達(dá)完我的觀點(diǎn)之后，他表達(dá)他的觀點(diǎn)抱既，雖然他的回復(fù)貌似是贊同我的觀點(diǎn)的职烧，但是我沒有那種“對(duì)對(duì)對(duì)，就是這個(gè)意思”的那種感覺防泵。2蚀之、我有時(shí)找不到合適的詞語去表達(dá)我的想法。
這件小事是這樣的：當(dāng)我們?cè)谡務(wù)撊撕腿耸怯袑蛹?jí)的時(shí)候捷泞，他想到工作中遇到的一個(gè)人足删，就說是了不起先生吧。了不起先生開了個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)肚邢，有幾百頭豬壹堰，感覺自己很了不起了，有次到我朋友的店里去咨詢藥的問題骡湖，（我朋友是賣獸藥的）字里行間句句顯示出自己很牛贱纠，養(yǎng)的豬多，談話中說了一句响蕴，我的廠子有800頭肥豬（肥豬就是用來宰殺賣的豬）谆焊，我朋友淡定的回了一句，我們的試驗(yàn)基地有500頭母豬浦夷。因?yàn)槲沂峭庑腥耸肯绞裕哉?qǐng)教了一下朋友，肥豬和母豬的頭數(shù)有什么可比性嗎劈狐？原來罐孝，母豬是用來產(chǎn)仔的，舉例子來說肥缔，一頭母豬產(chǎn)10個(gè)仔的話莲兢，500頭母豬的廠子至少就會(huì)有5000頭肥豬，所以朋友的500頭母豬規(guī)模比800頭肥豬要大的多续膳。
這件事情改艇，表面上來看是很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目，小學(xué)生都會(huì)運(yùn)算坟岔。但是通過我最近參加共讀活動(dòng)培養(yǎng)起來的思考邏輯谒兄，我意識(shí)到一個(gè)現(xiàn)象：將了不起先生的觀點(diǎn)---有800頭肥豬當(dāng)作觀點(diǎn)B的話，我朋友的回復(fù)500頭母豬為觀點(diǎn)A社付，A和B是沒法比較的承疲，因?yàn)閷?duì)象不同邻耕，一個(gè)是肥豬，一個(gè)是母豬燕鸽。但是我朋友的觀點(diǎn)A延伸出來的觀點(diǎn)B'--500頭母豬的廠子里至少會(huì)有5000頭肥豬赊豌，這樣B和B'因?yàn)閷?duì)象相同就可以比較了，明顯B'要大的多绵咱。生活中也常會(huì)遇到這種情況，某人說一件事情是B熙兔，另外一人回復(fù)的卻是A悲伶，但是這倆人的交流并沒有出現(xiàn)障礙，因?yàn)锳有個(gè)延伸觀點(diǎn)是B'住涉，或者B有個(gè)延伸觀點(diǎn)是A'麸锉，這樣倆人的溝通對(duì)象隱含是一樣的。
《思考舆声，快與慢》的共讀在研討系統(tǒng)1和系統(tǒng)2的運(yùn)行關(guān)系花沉，我試著套用一下，看我對(duì)系統(tǒng)1媳握，2的理解有沒有偏差碱屁。
系統(tǒng)1和系統(tǒng)2無時(shí)無刻不在起作用，去刻意練習(xí)蛾找，從身邊的小事上套用娩脾，分析系統(tǒng)1，2是如何運(yùn)作的打毛，才能更理解《思考柿赊，快與慢》作者表達(dá)的意思。
