當(dāng)一個(gè)引人入勝的驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題激發(fā)學(xué)生去探索時(shí)會(huì)發(fā)生什么奥洼？閱讀會(huì)變得必不可少，讀寫能力也會(huì)提高晚胡。
感覺(jué)上灵奖，學(xué)生就應(yīng)該對(duì)事物進(jìn)行質(zhì)疑，對(duì)各種事物充滿好奇估盘，自己會(huì)去探究 瓷患，這在今天這個(gè)時(shí)代是如此重要。
好的PBL項(xiàng)目單元從一個(gè)驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題開(kāi)始遣妥，一些對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)既真實(shí)又有趣的事情擅编，一些能激發(fā)學(xué)生好奇心，讓他們想了解更多箫踩，并提出自己的問(wèn)題爱态。
在密歇根州 PBL教學(xué)方法的研究人員注意到了一些有趣的事情。
我們?cè)谡n堂里看到境钟，學(xué)生們對(duì)閱讀感到興奮锦担。因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)話題很感興趣，
因?yàn)檫@和他們想要弄明白的事情有關(guān)慨削，他們有好奇心洞渔，他們真的想知道更多。
我們還從教師那里得到了一些確鑿的證據(jù)缚态，閱讀數(shù)據(jù)顯示學(xué)生們的閱讀能力確實(shí)在提高 因?yàn)樗麄冏x得更多了痘煤。他們向老師要可以閱讀的資源和書籍，因?yàn)樗麄儤?lè)于找到更多相關(guān)的信息猿规。教師們相信這對(duì)學(xué)生閱讀和科學(xué)兩方面都有幫助衷快。
通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 而不是由其他人提供信息，培養(yǎng)了能夠獨(dú)立解決問(wèn)題的意識(shí) 以及對(duì)學(xué)習(xí)的主人翁精神姨俩。我想蘸拔，如果能讓學(xué)生培養(yǎng)出這種品質(zhì) 就會(huì)讓他們成為合格的公民，并在一生中都受益匪淺环葵。
