學《誡子書》有感

以下為《誡子書》原文：

夫君子之行杏节，靜以修身，儉以養(yǎng)德典阵。非淡泊無以明志奋渔，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也壮啊，才須學也嫉鲸，非學無以廣才，非志無以成學歹啼。淫慢則不能勵精玄渗，險躁則不能治性。年與時馳狸眼，意與日去藤树，遂成枯落，多不接世份企，悲守窮廬也榄，將復何及！

《誡子書》是諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短86字甜紫，但是對于為學做人有精簡而且具體的忠告降宅，一千八百多年前的智慧，在今天飛速發(fā)展的科技時代囚霸，通訊如此發(fā)達的網(wǎng)絡時代腰根，原來仍然有其參考價值。古語有云：“真正的智慧拓型，可以超越時空额嘿，歷久常新×哟欤”初聽不知所云册养，現(xiàn)在覺得所言甚是。

讓我們一起學習諸葛亮的智慧压固，探索一千八百多年前的諸葛亮如何在變局中安身立命球拦，幫助我們學會如何在逆境中找到力量，真正的做到古為今用帐我。這短短八十六字的短信給我們帶來了如下十點啟示：

第一 寧靜的力量

靜以修身坎炼，非寧靜無以致遠，學須靜也拦键。諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養(yǎng)身心谣光，靜思反省，不能夠靜下來芬为，也不可以有效的計劃未來萄金，而且學習首要的條件就是有寧靜的環(huán)境，現(xiàn)代人大多數(shù)終日忙碌碳柱，在這個快節(jié)奏的時代里捡絮，你是否在忙亂中靜下心來，反思自己的人生方向了呢莲镣？

第二 節(jié)儉的力量

儉以養(yǎng)德。諸葛亮忠告孩子要節(jié)儉涎拉，以培養(yǎng)自己的德行瑞侮，審慎理財，量入為出鼓拧，不但可以擺脫負債的困擾半火，更可以過著自律的簡樸生活，在這個物欲橫流的時代不會成為物質(zhì)的奴隸季俩。那么在這個鼓勵消費的文明社會钮糖，你是否想過節(jié)儉的益處呢？

第三 計劃的力量

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠店归。諸葛亮忠告孩子要計劃人生阎抒，不要事事講求名利，才能夠了解自己的志向消痛，要靜下來且叁，才能夠細心計劃將來，面對未來秩伞，你有理想嗎逞带？你有使命感嗎？你有自己的價值觀嗎纱新？

第四 學習的力量

夫須靜也展氓，才須學也。諸葛亮忠告孩子寧靜的環(huán)境對學習大有幫助脸爱，當然配合專注的平靜心境带饱，就更加事半功倍，諸葛亮不是天才論的信徒阅羹，他相信才能是學習的結(jié)果勺疼，你是否全心全力的學習了？你家否相信努力才有成就呢捏鱼？

第五 增值的力量

非學無以廣才执庐，非志無以成學。諸葛亮忠告孩子要增值导梆，先要立志轨淌，不愿意努力學習，就不能夠增加自己的才干看尼，但是學習的過程中递鹉，決心和毅力非常重要，因為缺乏了意志力藏斩，就會半途而廢躏结。你是否想過，一鼓作氣的人多狰域，堅持到底的人少的道理呢媳拴？你是否想過在這個紛繁復雜的社會中如何使自己增值呢？

第六 速度的力量

怠慢則不能勵精兆览，諸葛亮忠告孩子凡事拖延屈溉，就不能夠快速的掌握要點，網(wǎng)絡時代是速度的時代抬探，樣樣事情講求效率子巾，想不到一千八百年前的智慧，也一樣不謀而合，快人一步线梗，達到了理想椰于。你是否想過，有更多的時間去修正及改善缠导？

第七 性格的力量

險躁則不能治性廉羔，諸葛亮忠告孩子太過急躁就不能夠陶冶性情，心理學家說：“思想影響行為僻造，行為影響習慣憋他，習慣影響性格，性格影響命運髓削≈竦玻”諸葛亮明白生命中要作出種種平衡，要“勵精”立膛，也要“治性”揪罕。那么你要提升自己的性格品質(zhì)嗎？

第八 時間的力量

年與時馳宝泵，意與日去好啰。諸葛亮忠告孩子時光飛逝，意志力又會隨著時間消磨儿奶，“少壯不努力老大徒傷悲”框往，時間管理是個現(xiàn)代人的觀念，細心想一想闯捎，時間不可以被管理椰弊，每天二十四小時，不多也不少瓤鼻，惟有管理自己秉版，善于運用每分每秒，才不至于蹉跎了歲月茬祷，那么你想一想清焕，你有蹉跎歲月嗎？

第九 想象的力量

遂成枯落牲迫，多不接世耐朴，悲守窮廬，將復何及盹憎！諸葛亮忠告孩子時光飛逝，當自己變得和世界脫節(jié)铐刘，才悲嘆蹉跎歲月陪每，也于事無補，要懂得居安思危，才能夠臨危不亂檩禾，想象力比知識更有力量挂签，你有沒有從大處著想，小處著手盼产，腳搭實地的規(guī)劃人生呢饵婆？

第十 精簡的力量

以上諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短的八十六字戏售，精簡地傳遞了具體的訊息侨核，我相信精簡的表達源于清晰的思想，長篇大論的內(nèi)容灌灾，容易令人生厭搓译，精簡溝通更有效果。你懂得言之有物的精簡溝通嗎锋喜？

諸葛亮的睿智與才能從古至今讓人佩服些己，想擁有如他一樣的頭腦，就應該懂得萬事需細心分析嘿般，在分析中得出總結(jié)段标，得出經(jīng)驗。諸葛亮寫給兒子的信炉奴，如此簡短逼庞，卻蘊藏了深刻的道理。那就讓我們一起來學習并運用到我們實際生活中吧盆佣！

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