老師要充分的相信自己的學生养涮、愛自己的學生葵硕。如果教師沒有真正熱愛學生，相信自己的學生贯吓，那么在教學中確實會有所阻礙懈凹。
你的情緒，你的感受學生是能體會到的悄谐。教室就像一個磁場介评，你的情緒在這個磁場里是與同學們的磁場共存的。所以相信他們尊沸，他們也會相信自己威沫，相信你；熱愛他們洼专，他們也會熱愛自己棒掠，熱愛老師。這也是我在多年教學中的體會屁商。所以在我眼里也沒有所謂的“無可救藥”的學生烟很，相反颈墅，大家眼里的“無可救藥”的學生可能就是那些缺愛的學生，總有一個突破口值得你去挖掘雾袱，去與學生共鳴恤筛，然后一起走出來，一起去探尋使自己變得更好的途徑芹橡。
