? ? 教練班的復(fù)習(xí)課程開始了兢卵，第一堂課教育孩子的誤區(qū)與真相中延龍老師提到了匙隔，很多家長在生活中教育孩子的誤區(qū)琼懊，我?guī)缀趺恳粭l都中招了皱埠。
? ? 老師的一句話是來是外界的壓力給到家長肮帐，那么家長是否能夠接得住漱逸？還是不知不覺得又把這份壓力轉(zhuǎn)嫁給了孩子?不置可否我是后者泪姨。
? ? 以前的我就是用我的情緒在解決問題游沿。還記得上一次數(shù)學(xué)老師給我打電話饰抒，和我說了很多孩子的缺點，毛病诀黍，最嚴(yán)重的已經(jīng)上升到孩子的人品有問題袋坑，家長的教育有問題，這樣的高度上眯勾。我還清晰的記得枣宫，掛了老師的電話，眼淚控制不住的流下來吃环。我接受不了老師這樣的評價也颤，在我的心里，我的孩子很優(yōu)秀郁轻。小學(xué)是學(xué)校的大隊干部翅娶，學(xué)習(xí)也一直是班級的前幾名，從五歲開始我們就學(xué)習(xí)口才演講好唯。到去年竭沫，我們已經(jīng)參加了兩次中國傳媒大學(xué)舉辦的全國青少年語言藝術(shù)大賽，并兩次都取得了金獎骑篙。在生活中蜕提，身邊的朋友，親戚都說孩子是一個優(yōu)秀的孩子靶端，懂事谎势，知道為他人著想凛膏。我不知道這樣的一個孩子在老師那里怎么就成了品德有問題的孩子了呢？我對孩子開始了各種折磨它浅，指責(zé)译柏，抱怨，控制姐霍，幾乎我能想到的招全部用上鄙麦。
? ? 我的焦慮不但沒有解決，孩子的問題卻越來越多了镊折。這時我想到了四葉花開胯府，找到了保全老師。通過老師的疏導(dǎo)恨胚，我壓抑了好多天的情緒骂因，突然就沒了。我的整個人都輕松了下來赃泡。這讓我感覺太神奇了寒波，我也下定決定一定要跟著四葉花開繼續(xù)往下學(xué)。
? ? 教練的課程還沒有正式開始升熊，現(xiàn)在老師帶著我們復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課的內(nèi)容俄烁，同學(xué)們都很積極，這樣的學(xué)習(xí)氛圍讓我感覺很舒適级野，我想在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)一定能有很大的收獲页屠。每天大家都在分享自己的事件，遇到問題如何解決蓖柔。也有同學(xué)發(fā)反思日記辰企，我也在心里潛移默化的有了一些變化。
? ? 今天兒子的班主任打電話讓孩子爸爸抓緊來一趟學(xué)校况鸣。孩子爸爸在外地出差牢贸，讓我趕緊去學(xué)校，告訴我孩子估計在學(xué)校又惹禍了镐捧。我從接到孩子爸爸電話的那一刻開始緊張潜索，不知所措，慢慢的平復(fù)一些愤估，冷靜了下來帮辟，我心底里竟然覺得這未必是壞事，是我學(xué)習(xí)成長的機(jī)會來了玩焰。面對老師和我反饋的很多孩子的問題由驹，有學(xué)習(xí)的，生活的，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我的心態(tài)改變了蔓榄，事情就沒那么嚴(yán)重了并炮。這要是像上一次，我一定會很嚴(yán)厲的批評孩子甥郑。孩子會越來越叛逆逃魄，我會越來越焦慮。今天澜搅，我沒有用情緒解決問題伍俘，我也扛住了老師的壓力，沒有發(fā)泄給孩子勉躺。還向平時那樣去補課班接孩子放學(xué)癌瘾，陪孩子回家。孩子看到我去晚了有些不開心饵溅，我明顯感受到他的情緒妨退。我沒有說什么，只是聽著他發(fā)泄著情緒蜕企。我想平時我就是這樣對待孩子的吧咬荷，此時我有些委屈，也有些不被理解的難受轻掩。我想在我平時發(fā)泄情緒的時候幸乒，孩子也在默默的承受著這些。這些情緒給孩子帶來多大的壓抑呢放典。也許孩子是怕我說他逝变，才先對我發(fā)脾氣的吧基茵。我什么都沒有說奋构。我想這都是我這段時間教會他的用情緒在處理問題。這次面對外界的壓力我扛住了拱层，是不是正在走向成長的路上弥臼。未來可期，相信我的改變根灯，一定會溫暖到我的孩子径缅。讓他知道媽媽在乎的其實只是他健康快樂地長大。在自己喜歡的領(lǐng)域做自己烙肺。
