“此后三十余年差牛,我品過(guò)各種各樣的天下名茶命锄,用過(guò)林林總總的精美茶具,見(jiàn)過(guò)繁復(fù)古雅的飲茶儀禮偏化,卻總充滿迷惘困惑脐恩。茶不能大口喝嗎?茶不能放在鐵皮缸子里煮嗎?茶不能放鹽巴嗎?茶不能仰天長(zhǎng)嘯后一飲而盡嗎?”
——畢淑敏《洞茶》
黃秋燕老師本是34班的班主任侦讨,因我們的殿殿病倒了驶冒,她便來(lái)帶我們班的課,這一帶就是大半個(gè)學(xué)期韵卤,我也又多了一位女神骗污。大家背地里都叫她大黃,也有叫她秋燕姐姐的沈条,她聽了倒也不惱需忿。
記得她剛來(lái)我們班時(shí)變爆了一句金句: “我的作業(yè)你們一定要給我交齊!我現(xiàn)在是更年期我告訴你蜡歹!更年期遇上青春期絕沒(méi)什么好結(jié)果屋厘!”
日后的生物課更是精彩紛呈。
講人類的遺傳病這一章節(jié)時(shí)月而,老師不知從哪兒找來(lái)了一大堆無(wú)腦兒汗洒、魚鱗病等遺傳病的圖片。于是乎父款,那節(jié)生物課破天荒的沒(méi)人睡覺(jué)……
還有一次溢谤,她在我們抄筆記時(shí)說(shuō):“哎呀,你們班真是勤奮憨攒,我備課的動(dòng)力十足啊世杀。你們就把我的筆記弄熟就行了,這樣就可以拉開和奧班的距離了浓恶!我們不像奧班玫坛,整天除了學(xué)習(xí)就是吃飯睡覺(jué)。我們有大把事情要做咧包晰!學(xué)完了習(xí)還要逛逛街湿镀、看看電影,有時(shí)還要早早戀對(duì)吧伐憾!”
老師的語(yǔ)言很中聽勉痴,幽默而又不失智慧,直率又不遮遮掩掩树肃。聽老師的課是一種享受蒸矛,更是一種修為。
那天老師來(lái)上課時(shí),天氣很熱雏掠,而老師又怕熱斩祭。她打開電腦后找不到投影線,加上她急著給我們上課乡话,一下便躁了起來(lái)摧玫,拍著講臺(tái)叫到:“電教員,投影線呢绑青!”
打那兒以后诬像,班里又多了一個(gè)經(jīng)典。但也因此闸婴,班里的一些同學(xué)不太喜歡她坏挠,覺(jué)得老師脾氣不好。
但邪乍,這才是真人啊降狠。
TVB有一部電視劇叫《僵尸兵團(tuán)》,里面有一集講到秋利伊修士發(fā)現(xiàn)孕婦的血可以解僵尸毒庇楞,因?yàn)樵袐D所懷的嬰兒是純潔的象征喊熟。繼而想到《奇葩說(shuō)第四季》最后一期羅振宇老師說(shuō)道成長(zhǎng)是一個(gè)變復(fù)雜的過(guò)程。突然姐刁,“社交”這個(gè)詞彈了出來(lái)。
什么是社交烦味。在我看來(lái)社交就是一種我們的主觀世界走進(jìn)客觀世界聂使,與客觀世界及存于其的其他的主觀世界發(fā)生碰撞時(shí),我們能保護(hù)好自己的主觀世界也能使其他的主觀世界不發(fā)生碎裂的一種行為能力谬俄。我們?yōu)槭裁匆缃话匕小R驗(yàn)槿艘惠呑硬豢赡懿慌c人、不與社會(huì)打交道溃论。當(dāng)我們走進(jìn)客觀世界的時(shí)候屎蜓,為了保護(hù)自己也為了保護(hù)他人,我們開始偽裝钥勋,開始給自己帶面具炬转,開始修為自己,開始變得復(fù)雜算灸。 我們表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)扼劈,要注意平和,不然就會(huì)對(duì)傾聽者造成入侵與傷害菲驴;我們與人交往時(shí)荐吵,態(tài)度要謙恭,不然高高在上就是對(duì)他人的不尊敬;我們遇上使我們生氣的事時(shí)先煎,我們也要努力保持微笑贼涩,不然我們會(huì)顯得很小氣……
偽裝技術(shù)日益見(jiàn)長(zhǎng),面具愈戴愈深薯蝎。直到有一天遥倦,偽裝變成了改造,面具嵌入了皮肉良风,我們變成了另一個(gè)我們谊迄。我不否認(rèn)修為自己的好,但我必須承認(rèn)它的淚與累烟央。
有時(shí)统诺,別把自己想的太美好,也別把別人想得太小氣疑俭。想哭就哭粮呢,想笑就笑,累了就躺下钞艇,休息好了就起來(lái)啄寡,有火就發(fā)別憋著,你只是一個(gè)人而已哩照!
更年期挺物,一個(gè)同青春期一樣美好的年紀(jì),一個(gè)舊主觀世界開始破裂而新主觀世界尚未形成的特殊時(shí)期飘弧,真正的人在這個(gè)兩頭不沾邊兒的時(shí)期重現(xiàn)识藤。
有機(jī)會(huì),我也要活成一把黃秋燕次伶。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 承舜手筆
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 丁酉年丁未月丁酉日