“此后三十余年差牛，我品過(guò)各種各樣的天下名茶命锄，用過(guò)林林總總的精美茶具，見(jiàn)過(guò)繁復(fù)古雅的飲茶儀禮偏化，卻總充滿迷惘困惑脐恩。茶不能大口喝嗎?茶不能放在鐵皮缸子里煮嗎?茶不能放鹽巴嗎?茶不能仰天長(zhǎng)嘯后一飲而盡嗎？”
——畢淑敏《洞茶》
黃秋燕老師本是34班的班主任侦讨，因我們的殿殿病倒了驶冒，她便來(lái)帶我們班的課，這一帶就是大半個(gè)學(xué)期韵卤，我也又多了一位女神骗污。大家背地里都叫她大黃，也有叫她秋燕姐姐的沈条，她聽了倒也不惱需忿。
記得她剛來(lái)我們班時(shí)變爆了一句金句： “我的作業(yè)你們一定要給我交齊！我現(xiàn)在是更年期我告訴你蜡歹！更年期遇上青春期絕沒(méi)什么好結(jié)果屋厘！”
日后的生物課更是精彩紛呈。
講人類的遺傳病這一章節(jié)時(shí)月而，老師不知從哪兒找來(lái)了一大堆無(wú)腦兒汗洒、魚鱗病等遺傳病的圖片。于是乎父款，那節(jié)生物課破天荒的沒(méi)人睡覺(jué)……
還有一次溢谤，她在我們抄筆記時(shí)說(shuō)：“哎呀，你們班真是勤奮憨攒，我備課的動(dòng)力十足啊世杀。你們就把我的筆記弄熟就行了，這樣就可以拉開和奧班的距離了浓恶！我們不像奧班玫坛，整天除了學(xué)習(xí)就是吃飯睡覺(jué)。我們有大把事情要做咧包晰！學(xué)完了習(xí)還要逛逛街湿镀、看看電影，有時(shí)還要早早戀對(duì)吧伐憾！”
老師的語(yǔ)言很中聽勉痴，幽默而又不失智慧，直率又不遮遮掩掩树肃。聽老師的課是一種享受蒸矛，更是一種修為。
那天老師來(lái)上課時(shí)，天氣很熱雏掠，而老師又怕熱斩祭。她打開電腦后找不到投影線，加上她急著給我們上課乡话，一下便躁了起來(lái)摧玫，拍著講臺(tái)叫到：“電教員，投影線呢绑青！”
打那兒以后诬像，班里又多了一個(gè)經(jīng)典。但也因此闸婴，班里的一些同學(xué)不太喜歡她坏挠，覺(jué)得老師脾氣不好。
但邪乍，這才是真人啊降狠。
TVB有一部電視劇叫《僵尸兵團(tuán)》，里面有一集講到秋利伊修士發(fā)現(xiàn)孕婦的血可以解僵尸毒庇楞，因?yàn)樵袐D所懷的嬰兒是純潔的象征喊熟。繼而想到《奇葩說(shuō)第四季》最后一期羅振宇老師說(shuō)道成長(zhǎng)是一個(gè)變復(fù)雜的過(guò)程。突然姐刁，“社交”這個(gè)詞彈了出來(lái)。
什么是社交烦味。在我看來(lái)社交就是一種我們的主觀世界走進(jìn)客觀世界聂使，與客觀世界及存于其的其他的主觀世界發(fā)生碰撞時(shí)，我們能保護(hù)好自己的主觀世界也能使其他的主觀世界不發(fā)生碎裂的一種行為能力谬俄。我們?yōu)槭裁匆缃话匕小Ｒ驗(yàn)槿艘惠呑硬豢赡懿慌c人、不與社會(huì)打交道溃论。當(dāng)我們走進(jìn)客觀世界的時(shí)候屎蜓，為了保護(hù)自己也為了保護(hù)他人，我們開始偽裝钥勋，開始給自己帶面具炬转，開始修為自己，開始變得復(fù)雜算灸。 我們表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)扼劈，要注意平和，不然就會(huì)對(duì)傾聽者造成入侵與傷害菲驴；我們與人交往時(shí)荐吵，態(tài)度要謙恭，不然高高在上就是對(duì)他人的不尊敬；我們遇上使我們生氣的事時(shí)先煎，我們也要努力保持微笑贼涩，不然我們會(huì)顯得很小氣……
偽裝技術(shù)日益見(jiàn)長(zhǎng)，面具愈戴愈深薯蝎。直到有一天遥倦，偽裝變成了改造，面具嵌入了皮肉良风，我們變成了另一個(gè)我們谊迄。我不否認(rèn)修為自己的好，但我必須承認(rèn)它的淚與累烟央。
有時(shí)统诺，別把自己想的太美好，也別把別人想得太小氣疑俭。想哭就哭粮呢，想笑就笑，累了就躺下钞艇，休息好了就起來(lái)啄寡，有火就發(fā)別憋著，你只是一個(gè)人而已哩照！
更年期挺物，一個(gè)同青春期一樣美好的年紀(jì)，一個(gè)舊主觀世界開始破裂而新主觀世界尚未形成的特殊時(shí)期飘弧，真正的人在這個(gè)兩頭不沾邊兒的時(shí)期重現(xiàn)识藤。
有機(jī)會(huì)，我也要活成一把黃秋燕次伶。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 承舜手筆
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 丁酉年丁未月丁酉日
