心理學(xué)就業(yè)
來啦！好多學(xué)弟學(xué)妹在問，心理學(xué)研究生出來可以干什么鸿摇！小木告訴你答案，怕自己回答不夠?qū)I(yè)和全面劈猿，就引用北師大心理學(xué)職業(yè)發(fā)展手冊拙吉，幫助大家更全面認(rèn)識心理學(xué)~
引用之前，也跟大家說幾句：
普遍性：
就業(yè)是目前大家非常關(guān)心的一個問題揪荣，或多或少聽過一些負(fù)面的消息筷黔，但各行各業(yè)的經(jīng)濟(jì)形式不太好，全球整體經(jīng)濟(jì)也是處于一個低糜的狀態(tài)仗颈；這是所有行業(yè)或者專業(yè)面臨的問題佛舱，并不是心理學(xué)一個專業(yè)；
絕對性：
很多直接就被勸退了，但是你想想換一個專業(yè)何嘗不是呢请祖？目前很多小伙伴或者應(yīng)屆畢業(yè)生其實(shí)是和社會订歪、實(shí)踐脫節(jié)的，你是老板估計也不會選擇這類人损拢；那其實(shí)就是學(xué)歷不等于能力陌粹；而且很多是眼高手低撒犀，工資低一些就不愿意干福压，不說吃苦，至少先得提升自己的能力或舞！大學(xué)/讀研期間的時候荆姆，就要多參與實(shí)踐活動、實(shí)習(xí)映凳、寒暑假動動胆筒、考點(diǎn)有關(guān)證書，能力上來了诈豌，好的公司仆救、好的企業(yè)肯定愿意要你！所以找不到工作是多方面的影響矫渔，也推薦大家多去關(guān)注一下招聘/相關(guān)網(wǎng)站的要求~
在大學(xué)/讀研期間多準(zhǔn)備準(zhǔn)備彤蔽，那肯定是沒有問題的；另外的話庙洼，找工作確實(shí)比較難顿痪，特別是好工作，那提前準(zhǔn)備油够，提前鍛煉也是沒問題的蚁袭，多花時間~?找工作難，但不是找不到石咬！
興趣：
專業(yè)和工作其實(shí)現(xiàn)在也有很多不對口的揩悄，你出來之后未必是和你大學(xué)專業(yè)是一樣的，和你研究生專業(yè)是一樣的鬼悠；但是這個研究生學(xué)歷會給你很多的門檻删性，準(zhǔn)入證~
而且很多事情是你有興趣，才會有動力去堅持做厦章，付出和回報也是對等的镇匀！你投入越多，收獲也會越多袜啃！即使有時候收獲暫時看不見~?但是學(xué)過的東西一定是有用的汗侵，或者在某一天就能體現(xiàn)出來吃沪！
目前心理學(xué)主流就業(yè)方向有九個--源自北師大心理學(xué)職業(yè)發(fā)展手冊（圖片不便展示）
①高校教師
聚焦于教學(xué)科研任務(wù)骗爆，有別于在研究所中開展研究的科研工作者，發(fā)展過程中，還可兼任系主任掸犬、副院長、院長登行政工作连锯。此外渤刃，還廣泛活躍于教育學(xué)、教育技術(shù)只恨、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)译仗、人力資源/公共管理等。
②用戶體驗(yàn)
用戶體驗(yàn)通俗說就是“這個東西好不好用官觅、方不方便”纵菌；以用戶為中心，解決基本產(chǎn)品問題休涤，提升使用感受咱圆，滿足情感訴求（包括實(shí)物和虛擬的），可做用戶體驗(yàn)研究員功氨、用戶體驗(yàn)設(shè)計師
③市場研究員
專業(yè)從事市場研究序苏、市場調(diào)查、營銷研究捷凄、滿意度調(diào)查的工作忱详，包括設(shè)計收集信息方法、收集并管理數(shù)據(jù)纵势、分析數(shù)據(jù)踱阿、得出相關(guān)結(jié)論等
④考試研究
高考、公務(wù)員考試钦铁、醫(yī)學(xué)資格考試等软舌，這些考試院或考試中心中，有大量的心理學(xué)人負(fù)責(zé)為大型統(tǒng)一考試命題牛曹，收集考試數(shù)據(jù)進(jìn)行收集佛点、分析，甚至為考試改革提供意見與建議黎比。
⑤心理咨詢
用一些專業(yè)流派方法超营，通過語言或一些互動活動來幫助來訪者解決一些心理阻礙、促進(jìn)來訪者的交流溝通的一種專業(yè)幫助方式阅虫。學(xué)校演闭、殘聯(lián)、養(yǎng)老院颓帝、咨詢機(jī)構(gòu)都有米碰。
⑥高校心理健康教育
由于國家近年來對大學(xué)生心理健康工作的重視和支持窝革，大部分高校都設(shè)立了心理咨詢中心，但各個學(xué)校重視程度不同吕座，可能還有一些其他工作需要進(jìn)行虐译，如開展培訓(xùn)完、講座吴趴、心理健康活動等
⑦心理學(xué)傳播
普及與傳播心理學(xué)知識漆诽、幫助人們了解自身和他人；除傳統(tǒng)出版行業(yè)锣枝，還包括公眾號厢拭、短視頻、知乎惊橱，類似于壹心理蚪腐、knowyourself這種；傳統(tǒng)比較穩(wěn)定税朴，新興的需要創(chuàng)造力、感知和追逐熱點(diǎn)能力
⑧中小學(xué)心理老師
在學(xué)校進(jìn)行心理健康教育建設(shè)工作家制，通過課程正林、咨詢等手段改善師生心理健康狀況，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生健康成長颤殴、改善老師工作環(huán)境觅廓。
⑨人力資源
負(fù)責(zé)對員工薪酬、績效涵但、技能培養(yǎng)等進(jìn)行管理杈绸。所有行業(yè)、公司都會設(shè)立HR部門矮瘟，工作內(nèi)方面跟具體公司掛鉤瞳脓。
此外，管理咨詢澈侠、生涯規(guī)劃劫侧、醫(yī)院、監(jiān)獄哨啃、早教/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)烧栋、公務(wù)員等等也是可以選擇的就業(yè)方向
