孩子犯錯了赡麦,老師指出孩子的錯誤朴皆,要怎么說,要怎么鼓勵才恰當(dāng)泛粹?
孩子沒有信心遂铡,要怎么鼓勵激發(fā)他繼續(xù)努力才有效?
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孩子做錯事了们衙,或者沒有做好钾怔,鼓勵語句
1.做錯了事沒關(guān)系,改正了就是好孩子蒙挑。
2.雖然這句話讀錯了宗侦,但老師很佩服你的勇氣,下次努力忆蚀!
3.你很勇敢矾利,第一個舉起手來,說錯不要緊蜓谋。
4.你是一個聰明的孩子梦皮,如果你能再乖一點,老師會更喜歡你桃焕。
5.老師知道你已經(jīng)努力了剑肯,回答錯了也沒有關(guān)系,你在老師心里是好樣的观堂!
6.說錯是正常的让网,老師最喜歡愛說的孩子了呀忧。沒關(guān)系,再說一遍溃睹!
7.再試一次而账,一定會比剛才更好!
8.你雖然沒有完整地回答問題因篇,但你能大膽發(fā)言就是好樣的泞辐!
9.老師真想在下次看到你更出色的表現(xiàn)!
10.你一直都是一個聰明的孩子竞滓,要是遇到問題能再認(rèn)真思考一下咐吼,那可就太棒了!
孩子指出或糾正了老師的錯誤商佑,鼓勵孩子繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去的語句
1.謝謝你指出了老師的錯誤锯茄,讓老師早點改過來。
2.你們找出了老師的錯誤茶没,真會觀察問題肌幽,好厲害!
3 . 不好意思老師弄錯了抓半,謝謝你這么細(xì)心發(fā)現(xiàn)了喂急,并且勇敢地向老師提出,老師以后會更小心不犯這種錯誤的琅关。
孩子課堂中較活躍煮岁,話較多,鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)的語句
1.小朋友們真精神涣易。能不能站起來讓老師看看画机?
2.咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢?小朋友們還想多聽聽你那清脆的聲音呢新症!可以再說一次嗎步氏?
3.希望下次手工課,你是第一個做完手工的人徒爹!
4.來荚醒,請你跟大家分享一下你的畫,你一定有跟其他小朋友不一樣的看法隆嗅。
5.你的聲音真好聽界阁,你能大聲讀一遍嗎?
孩子進(jìn)步了胖喳,或者沒有信心的時候泡躯,鼓勵語句
1 . 你真行,又學(xué)會了新本領(lǐng)。
2 . 大家都夸獎你较剃,小手真能干咕别。
3 . 你一心一意地學(xué)本領(lǐng),老師真為你高興写穴。
4 . 你這樣做我很高興惰拱。
5 . 你以后一定還會做得這樣優(yōu)秀的。
6.通過你的發(fā)言啊送,老師覺得你不僅認(rèn)真聽偿短,而且積極動腦思考了,加油哇删掀!
7.你的進(jìn)步可真大翔冀,老師為你感到高興导街!
8.老師相信你經(jīng)過努力一定能行披泪!
9.不用著急,慢慢地說搬瑰,大家相信你一定會說得很好款票。
10.你的進(jìn)步真快,沒想到你這么聰明泽论!相信你還能說得更好艾少!
孩子表現(xiàn)出色,鼓勵孩子繼續(xù)堅持的語句
1.你真棒翼悴,竟能畫出如此獨特的畫缚够。
2.每次見到老師,你總是甜甜地問一聲:"老師好鹦赎!"老師非常喜歡你谍椅,但在課堂上,老師多想看到你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落里古话,好嗎雏吭?
3.你提出的問題可真多城侧,總是注意觀察周圍的事物概作,你可真細(xì)心把嗡唷腊满!
4.你提的問題很有價值火脉,都快成小老師了浊猾。
5.比老師說得都好沼头,老師真佩服你羹令,我也要向你學(xué)習(xí)傻谁。
6.老師伸出大拇指說:"瞧孝治,大拇指在向你點頭微笑,它在說你是最棒的。"
7.大家都很佩服你荆秦,因為你無論唱歌還是畫畫都表現(xiàn)得那么出色篱竭,老師都為你驕傲。
8.你回答問題時步绸,是那樣的認(rèn)真掺逼,聲音是那樣的響亮。老師都被你感染了瓤介。
9.你的記憶力真好吕喘,記得住這么多顏色,真棒刑桑!
10. 你充滿自信的發(fā)言真棒氯质。
11.我為你今天的表現(xiàn)感到驕傲。
12.你的語言組織能力真棒祠斧。
13.你的想法很有創(chuàng)意闻察,看來你是認(rèn)真思考了。
14.你真愛動腦筋琢锋,這么難的題你都能解決辕漂!
15.你好厲害!敢于向書本提出問題吴超,你的勇氣令人敬佩钉嘹!
集體鼓勵孩子們的語句
1.沒有想到小朋友們這么聰明!老師真低估你們了鲸阻!
2.孩子們跋涣,讓我們一起給他掌聲,給他加油打氣鸟悴!
3.在我們這個班級里陈辱,大家都很活躍,你們都是最優(yōu)秀的遣臼!
4.第一小組的小朋友合作完成了老師布置的任務(wù)性置,你們的速度非常快揍堰,出乎老師的意料之外鹏浅。
5.你們的想法太奇特了,老師真為你們高興屏歹。
6.你們是老師心目中最棒的孩子隐砸,現(xiàn)在老師需要你們的幫助