當(dāng)前户侥，隨著國家對職業(yè)教育的重視烁设，職業(yè)技術(shù)類高校招生的數(shù)量與規(guī)模也呈現(xiàn)逐漸增加趨勢。而為了增加畢業(yè)生就業(yè)率和學(xué)生動手實踐能力，不少職業(yè)技術(shù)類高校也是頗費心思疚颊，想出了很多辦法狈孔。但是個別高校對學(xué)生卻是完全的不負(fù)責(zé)，當(dāng)學(xué)生實習(xí)大事當(dāng)兒戲材义，比如最近曝光出來的河北某職業(yè)技術(shù)學(xué)院均抽，暑假期間將學(xué)生送外外地實習(xí)，但是實習(xí)的內(nèi)容卻與學(xué)生在校專業(yè)完全不符其掂。不少學(xué)生深感不解油挥，于是拒絕參加這種毫無意義的實訓(xùn)，但是學(xué)校不答應(yīng)了款熬，一些學(xué)生更是因為拒絕參訓(xùn)遭到了“降年級”或者警告處理深寥。
看到這里，您是不是也有一種義憤填膺的感覺华烟，這算哪門子實習(xí)翩迈？有的實習(xí)學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的是會計專業(yè)，而被派去的實習(xí)崗位居然是到北京市某歡樂谷的鬼屋內(nèi)扮鬼盔夜，這實習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的專業(yè)也太沒有關(guān)系了吧负饲。更加令人難以接受的是，學(xué)生居然還是免費的勞動力喂链，沒有任何工資返十，有的時候前來游玩的旅客數(shù)量過多，還要加班椭微。這種情況洞坑，學(xué)生能不憋屈嗎？實習(xí)學(xué)不到東西蝇率，還沒有任何報酬迟杂，完全是被學(xué)校硬性安排刽沾，這還不讓人好好上學(xué)啦！
最為關(guān)鍵的是這個職業(yè)院校對學(xué)生處理起來也是絲毫的不講情面排拷，直接對十?dāng)?shù)名學(xué)生進行了降級處理或者警告處理侧漓。天啊，降級處理啥概念监氢？意味著這些沒有按照學(xué)校的套路來的學(xué)生要延遲一年畢業(yè)布蔗，而且學(xué)籍檔案內(nèi)將永遠記載著這些內(nèi)容。作為這些學(xué)生的家長浪腐，看到自己的孩子遭受如此待遇纵揍，更是面臨延遲一年畢業(yè)的情況，肯定會大動肝火议街。試想下泽谨，讓自己家的孩子拿著學(xué)費和生活費去大學(xué)長本事呢，這技術(shù)沒學(xué)到手特漩，倒是挨了處分還延誤了學(xué)業(yè)隔盛。
學(xué)生是學(xué)校的活廣告，如若學(xué)生的正當(dāng)呼聲與意見得不到正常的對待拾稳，那么這樣的學(xué)校在發(fā)展中注定辦不大，名聲也不會好腊脱。退一步來說访得，當(dāng)學(xué)生們到了畢業(yè)季，找工作的時候陕凹，面試官問這些學(xué)生悍抑，你這也參加實習(xí)了，學(xué)的還是會計專業(yè)杜耙，實際操作過做賬嗎搜骡？有過在企業(yè)會計崗位實操的經(jīng)驗嗎？面對這些問題佑女，學(xué)生及時撒謊也瞞不住记靡，畢竟企業(yè)不要無用之人。這么下來团驱，學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量成問題摸吠，學(xué)生就業(yè)成問題，純粹是讓學(xué)生拿了個文憑嚎花，把學(xué)生當(dāng)成了流水線上的產(chǎn)品寸痢。如此培養(yǎng)學(xué)生，實在是與學(xué)生就讀的初衷完全相背離紊选，要知道很多學(xué)生的家庭情況并不好啼止，說不定家里供他們讀書是借了很多錢道逗，一家人省吃儉用才保障了子女上大學(xué)，但是在校期間確是做不到學(xué)有所獲和學(xué)有所成献烦。
一位行內(nèi)人士說滓窍，這種現(xiàn)象非常普遍，某些院校為了自身利益和畢業(yè)生就業(yè)率仿荆，會和一些實習(xí)單位達成協(xié)議贰您，而這些承擔(dān)實習(xí)任務(wù)的企業(yè)自然也是樂享其成，畢竟來了一批廉價甚至免費的勞動力拢操，自己企業(yè)正好有不少門檻很低的打雜崗位锦亦，所以兩者一拍即合，讓學(xué)生成為了其中的最大犧牲品令境。更有人批評的更加直接杠园，學(xué)校這是哪人頭費，出賣學(xué)生的廉價勞動力舔庶。要說這些學(xué)生也真是可憐抛蚁，沒有得到合適的實習(xí)機會，還被人擺了一道惕橙，真是沒有進入社會就被學(xué)校先給上了一課瞧甩。
更為讓人揪心的是，這個職業(yè)院校還將這種實習(xí)模式固化下來弥鹦，美其名曰模塊化教學(xué)肚逸，這種冠冕荒唐的名字之下確是大量學(xué)生的實習(xí)命運被無情擺布。
