總是有一股神奇的力量在吸引我，一定要讀讀史鐵生的作品，讀讀史鐵生這個人溅话≡恫颍《我與地壇》是聽過最多的關于他的作品，然而第一次還是沒有選擇它淮捆，而是選擇了《病隙碎筆》郁油，沒有其他理由本股，翻開書之前我甚至不知道是隨筆集的，僅僅看見這四個字便覺得手握能量桐腌。整本書內容不算多拄显，但卻字字珠璣，節(jié)節(jié)令人深思案站。讀完本書試著想寫寫讀書筆記抑或讀后感躬审，作為一個理科生，憑借著對碼字作文的恐懼拖延癥蟆盐，一改平日里看別人故作文藝范兒寫點小小說就覺得矯揉造作的病態(tài)心理承边，終于還是上路了。矯揉造作也罷石挂，至少回頭看過去經歷的日子里至少還有矯揉造作的一隅之地博助，總比什么也沒有好。
這本書大概有三分之二的內容是我在地鐵上看完的痹愚，伴隨著微微的晃動去陪伴作者內心波瀾壯闊的思考富岳，當中感覺很是奇妙。本書是以隨筆的形式呈現拯腮，分了很多小節(jié)城瞎，一節(jié)差不多不到一頁。作者一直在思考在追問自己疾瓮，關于殘疾脖镀，苦難，折磨狼电，信仰蜒灰，問蒼天，問大地肩碟，觀自己强窖，觀世界，命運給了他這種安排削祈，為什么要這樣對他? 貌似他在抱怨翅溺，抱怨生命的不公，但是他又不得不面對這場造化弄人的無奈髓抑，貌似他在憋屈咙崎，即使敢于承認這個現實，但依然消極的調侃自己吨拍，貌似他已看破紅塵發(fā)出對生命的無感褪猛，但依然在清醒的時刻思考著周圍的一切，在昏迷的時候用靈魂去索求生命的意義羹饰。
剛開始讀的時候我就在想"史鐵生原來是這樣子的人伊滋，每天就知道問問題碳却，關于自己的問題都用了一大半的筆墨去描述，閑來想到哪兒就來寫個隨筆笑旺，就跟現在的我們一時興起就來發(fā)個說說昼浦，有啥意義還出版成書。"然而我所看到筒主、感受到的都是那些貌似座柱，單單停留在膚淺的表面上。
越往后讀物舒，腦海里開始出現畫面色洞，一個坐在輪椅的殘疾人，做飯時夠不著櫥柜上的碗冠胯，上廁所時扭曲著身子還需要別人幫忙火诸，突然有一天又得了尿毒癥，身體開始浮腫起來荠察，每天一睜開眼就是呆滯麻木地凝視置蜀，一天三次做著血液透析，每天99%的時間都在處于神智不清狀態(tài)悉盆，而那1%的時間在顫抖地執(zhí)筆盯荤，并且告訴那99%的時間"去思考，去追問焕盟。"這些畫面只是我自己想象的罷了秋秤，真實的畫面我也不得知，也許情況更好脚翘，也許更糟糕灼卢。而他所有的文字絲毫看不出他顫抖的手和疲軟的眼神，反而像一位智者洞悉著周圍的一切来农。于是得知鞋真，是我愚昧了。
上帝為人性寫下的最本質的兩條密碼是:
殘疾與愛情沃于。
如果不是殘疾涩咖，他可能不會走文學這條路，不會思考這么多東西繁莹，真的嗎?作者與史鐵生對話檩互，關于殘疾，靠文學創(chuàng)造去供養(yǎng)沉重的身軀蒋困，看似調侃的語氣卻始終感覺在掩飾他的堅強固執(zhí)盾似。對于所有問題的思考可能不是殘疾帶給他的敬辣，是他一直都有吧雪标，正好上天選中他并發(fā)放殘疾通行證零院，所以一切的發(fā)問和追尋更加深刻，對生命的探求顯得更加徹底村刨。生命的意義本不在向外的尋取告抄，而在向內的建立。
對于愛嵌牺，對于性打洼。沒有絲毫的做作，明了而徹底逆粹，像生物老師在講解必須了解的常識募疮。有限的身體，破形而出的愛愿僻弹，最純潔的還能有什么阿浓。我難以想象一個殘疾人去思考愛情的方式，抑或思考關于性之說蹋绽。然而他卻斬釘截鐵地發(fā)問:"性芭毙，何以會障礙?真讓人想不通。你死了嗎卸耘？"如果說愛是喚起生命藝術的靈感退敦，那么性就是靈感的締結者，藝術的創(chuàng)作者蚣抗。正如那"詩意的棲居"侈百。
史鐵生用了整整一節(jié)只寫了:這怎么辦?這怎么辦?是呀，如此渴求探索的人翰铡，心中的問題應該一串接著一串设哗，歸根結底，我們又何嘗不發(fā)問两蟀，而最需要思索的問題莫過于"這怎么辦?"网梢。
在生病的縫隙里寫下碎碎字語，就像是在鐵石里硬是穿一個縫隙然后塞進一封封的小紙條赂毯，紙條上不知寫了什么战虏，真的就擠進去了。
