? ? 拼音王國(guó)的遨游終于結(jié)束了，為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣扣孟，各位老師集思廣益烫堤，多方面收集匯總資料，在拼音教學(xué)中設(shè)計(jì)了很多有趣的環(huán)節(jié)凤价，例如王子的父母和王冠被巫婆壓在了拼音城堡鸽斟，我們需要過(guò)拼音關(guān)，聽(tīng)音利诺，記形富蓄，標(biāo)調(diào)，擴(kuò)詞才能解救王子的父母慢逾，幫他奪回王冠立倍，孩子們甚是投入;又如單韻母媽媽讓六個(gè)寶貝去爬山，小o平時(shí)就愛(ài)吃零食侣滩，不怎么鍛煉口注，爬著爬著從山上滾下去了，只有小a君珠、小e寝志、小i、小u葛躏、小ü爬上了山，單韻母媽媽為他們佩戴了勇士勛章小n,他們一合體便成了五個(gè)前鼻韻母:an悠菜、en舰攒、in、un悔醋、ün;再有就是孫悟空和師傅去西天取經(jīng)摩窃，他們來(lái)到了拼音王國(guó)，有四大天王:羊芬骄、燈猾愿、老鷹、鐘表在账阻，孩子們有沒(méi)有信心幫助他們挑戰(zhàn)四大天王蒂秘，一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，快下課了淘太，李項(xiàng)卿寶貝問(wèn)我:“王老師姻僧，你是不是沒(méi)有看過(guò)《西游記》规丽？”我認(rèn)真的看著他，說(shuō):“讀過(guò)呀撇贺！”他質(zhì)疑著問(wèn)著:“孫悟空沒(méi)遇見(jiàn)拼音岸妮骸？”我笑著說(shuō):“這是《西游記》外傳松嘶！”孩子一臉疑惑艘狭，哈哈！我的寶貝翠订！
? ? 相對(duì)來(lái)說(shuō)巢音，拼音的學(xué)習(xí)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)還是很吃力，聲母家族就有四對(duì)雙胞胎姐妹:b——d,p——q,t——f,m——n,平翹舌音也是一個(gè)難點(diǎn)蕴轨，卷舌與不卷舌之間港谊，需要一段時(shí)間去區(qū)分……復(fù)韻母家族同樣也有雙胞胎姐妹:ei——ie，ui——iu橙弱，位置一換音不同歧寺。十六個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)會(huì)讀不會(huì)背，會(huì)背不會(huì)寫(xiě)棘脐，奇怪的是韻母竟然和整體認(rèn)讀音節(jié)音相同斜筐，功能不同猴鲫，又是傻傻分不清楚:in——yin在张，ie——ye瞭亮，un——yun琉预，ün——yun麻养。另外方言八級(jí)的水平直接影響拼音的學(xué)習(xí)梅割，特別是給漢字注音環(huán)節(jié)楼誓，批量出現(xiàn)的:面包(miè bāo)矿咕、鉛筆(qié bí)在讶、丟手絹(diù? shǒu jué)煞抬、東邊(dōng bié)、大雁(dà yè)构哺。寶貝們呀革答，為師看到你們方言版的注音真是讓人哭笑不得，這回可長(zhǎng)點(diǎn)心吧曙强，師傅我要帶領(lǐng)你們一級(jí)級(jí)通關(guān)斬將残拐，那下拼音寶寶，認(rèn)識(shí)更多的漢字朋友碟嘴，讀更多的經(jīng)典的有意義的書(shū)籍溪食。關(guān)于小ü見(jiàn)了j、q娜扇、x眠菇、y加點(diǎn)的問(wèn)題也是難住了孩子边败，記住了合體不加，記不住分音節(jié)加捎废，便出現(xiàn)了諸如此類(lèi)情況:j+ú——jú笑窜，x+ū——xū等，一遍遍兒歌鞏固:j登疗、q排截、x、y真調(diào)皮辐益，從來(lái)不和小u玩兒断傲，j、q智政、x认罩、y更調(diào)皮，見(jiàn)了小ü吹點(diǎn)泡泡還念ü续捂。聲調(diào)帽子不是自己戴垦垂，也時(shí)常忘了標(biāo)，除了輕聲還有很多音節(jié)光禿禿的跑牙瓢，寶呀劫拗，有a在，給a戴;a不在矾克，o页慷、e戴，要是i胁附、u一起來(lái)酒繁，誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴！
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? ? 拼音學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)鞏固控妻，不斷熟悉的過(guò)程州袒，為師相信寶貝們能夠和拼音王國(guó)的每一個(gè)拼音寶寶都成為熟悉的朋友，我們一起做了聲母表饼暑，用彩泥捏了拼音寶寶稳析，后續(xù)又做了拼音王國(guó)思維導(dǎo)圖洗做，這次老師又為寶貝們準(zhǔn)備了動(dòng)物樂(lè)園找拼音弓叛，想一想、畫(huà)一畫(huà)诚纸、寫(xiě)一寫(xiě)撰筷，而且準(zhǔn)備了很多百分秘籍——形式多樣的測(cè)試題，哈哈畦徘！讓我們師生一起努力吧毕籽！
(雙胞胎姐妹合體兩個(gè)門(mén)洞m抬闯、m)
? 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索关筒。吾生長(zhǎng)溶握，吾亦長(zhǎng)，在知識(shí)蒸播，在心靈睡榆。
