??? “在復盤過程中，被教練者給到我的反饋是共情不夠吉懊，我想問共情有什么技巧嗎庐橙？”Charles問道。
??? “我也有同樣的問題”圍坐一圈的同學中傳來幾個聲音借嗽。
??? “我的問題跟前面同學提的有點像态鳖，經(jīng)常會被說到挖得不夠深，那如何才能挖到信念恶导、價值觀呢浆竭？有什么可以傳授的技巧嗎？”Yolanda問。
??? “你有這個問題嗎邦泄？”坐我旁邊的Amy輕輕問我
??? “一樣的删窒，我剛想問的問題和這個也很像∷衬遥”在一對一教練對話的復盤中肌索，觀察教練說：要對被教練者保持好奇，我很想問“什么方法可以保持對人的好奇特碳？”
??? ICF上海分會委員會副主席诚亚，PCC Surina優(yōu)雅地坐在同學中間，安靜午乓、風趣幽默站宗、由心而發(fā)地回答著同學們的問題∫嬗“你們問了好多技術性的問題哦梢灭，對于我來說也給不了方法，我自己做的就是保持教練狀態(tài)腕唧，不光是在教練對話當下或辖，在生活中就是這樣≡娼樱”
什么是教練狀態(tài)呢颂暇，M8后尋味了好幾天，我把它理解為：
- 覺察的狀態(tài)但惶，覺察自己耳鸯，覺察對方
- 空的狀態(tài)，不帶個人評判
- 接納的狀態(tài)
- 關注當下
Surina在分享中也說到“No powerful question, but powerful questioning（沒有有力的提問膀曾，只有當下有力的提問）”县爬。問題問什么，怎么問添谊，取決于當下你看到的TA财喳、你感受到的TA，當下TA的狀態(tài)斩狱、TA的情緒耳高，與TA共舞。
??? 教練不僅僅是一門技術所踊，M8把我們領進了術道合一的大門泌枪，在教練過程中，如何能做到全身心去關注對面這個“人”秕岛，帶TA去到他想去的地方碌燕。就像Surina說的误证，教練過程就像雕琢一塊原木的過程，這塊原木中本來就隱藏著一匹駿馬修壕，教練要做的就是精雕細琢愈捅，讓這匹駿馬顯露出來，綻放出他最好的樣子叠殷。
??? 我想這條路沒有捷徑改鲫，唯有我們自己活出教練狀態(tài)，當自帶光芒的時候林束，用上“術”和“器”像棘，自然能溫暖、幫助身邊的人壶冒。
M8“術”的層面的收獲：
1. 化學會議是一個雙向選擇的過程
a) 要管理好客戶的期望缕题，讓客戶清楚的了解教練是什么，能幫到什么胖腾，不能幫到什么
b) 信任和情感的鏈接烟零，可以介紹自己的教練經(jīng)驗、累積的教練小時數(shù)咸作、曾經(jīng)有哪些行業(yè)的客戶等
c) 要去判斷對面這個人是否適合被教練锨阿，TA的意愿度和信任度是怎樣
2. 客戶最后的“行動”是最值錢的，依舊要記得客戶有能力為自己負責记罚，可以問客戶：怎么樣才算是行動了墅诡？你期待行動后達到什么樣的結果？
*文中M8指拓思顧問與教練機構PCP（professional coach program）第8模塊的學習
