課程前瞻
思維導(dǎo)圖(mindmap)作為隱形思維的顯性表達(dá)方式惫企，屬于思維可視化大類。在思維導(dǎo)圖的應(yīng)用實(shí)踐中陵叽，有不少資深使用者認(rèn)為狞尔，在學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖前，應(yīng)該理清各類圖形表達(dá)的聯(lián)系和區(qū)別巩掺。
因此本節(jié)課從哈佛大學(xué)的幾個圖形表達(dá)案例導(dǎo)入鼓黔，提出一個學(xué)員需要思考和回答的問題：
課堂問答①：繪制思維圖示中最常用到的元素是洼畅？
精彩分享
在課程中對初學(xué)者需要了解的常見思維圖(thinking map)示進(jìn)行分類介紹兰粉，并給出了各自的使用方法和異同點(diǎn)坟岔。學(xué)員若要靈活運(yùn)用，需要結(jié)合實(shí)際工作和學(xué)習(xí)加以練習(xí)独令。
課堂問答②：以上圖示法中哪些可以有固定結(jié)構(gòu)模型端朵？哪些又沒有呢？
課后作業(yè)
用以上學(xué)習(xí)到的圖示方法繪制出：
①定義自己燃箭；自己與行業(yè)某頂尖人物的聯(lián)系冲呢、區(qū)別（兩張圖；氣泡圖招狸，雙氣泡圖各一張）碗硬；
②自己特想精進(jìn)的一個領(lǐng)域采用的學(xué)習(xí)方法（一張樹形圖）
③分析目前為止對你影響較大的一門課程的構(gòu)成（一張括號圖）
④嘗試?yán)L制本次訓(xùn)練營操作流程（一張流程圖）
⑤類比你所了解的相似/同類型主題的書籍，類比文中觀點(diǎn)瓢颅、情節(jié)或人物尤佳，如：四大古典名著（一張橋形圖）
直播地址
跟誰學(xué)：MPI-101-訓(xùn)練營課程
直播課回放有效期均為10天
作業(yè)提交
沒有分配到學(xué)號的同學(xué)弛说，請加課程助教微信 tudashi2 獲取提交方式
