我本身是兩孩子的媽媽空幻，近幾年又在學(xué)心理學(xué)理論，同時(shí)自己也在接受心理咨詢的個(gè)人容客、團(tuán)體的自我成長秕铛。因此跟我討教有關(guān)孩子的成長問題的家長很多约郁，孩子有幾種行為是家長共同關(guān)注的也是令人比較頭疼的，在面對這些問題時(shí)但两，家長往往束手無策鬓梅。
大概我總結(jié)了有這么幾類，通過這幾種行為找到孩子所要真正表達(dá)的意圖谨湘，當(dāng)你真正讀懂這些信號绽快，問題也就迎刃而解了。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 磨蹭
這個(gè)問題似乎是普遍存在的紧阔，很多家長都會碰到過坊罢，包括我在內(nèi)。磨蹭是孩子對家長直接的不滿擅耽，在心理學(xué)里叫“隱性攻擊”活孩。
想想他磨蹭的時(shí)候你在做什么？一定是“催”乖仇，對不對?你會說诱鞠，不催不行啊，會更慢的这敬。
在兒子那段磨蹭的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己是焦慮的蕉朵，對他的批評崔涂、指責(zé)很多，經(jīng)常是下命令式的讓他必須按照我的指令去做始衅，我經(jīng)常埋怨他在某個(gè)地方做的令我不滿意冷蚂。就說他的作業(yè)吧，回家后我直接說快點(diǎn)寫作業(yè)汛闸，寫完好玩蝙茶。他根本不聽，一會兒去廁所诸老，一會兒喝水隆夯，一會兒吃東西，千方百計(jì)的拖延别伏。
他用磨蹭來告訴我:蹄衷，你對我不滿意，我不能反抗厘肮，只能用這樣的方式來跟你作對愧口。
建議：改變方式，跟孩子用有趣的游戲方式做类茂。
孩子一般喜歡競爭耍属，比如寫作業(yè)托嚣，可以跟孩子說：咱倆比賽，看看誰寫的快厚骗！讓他們體驗(yàn)到成功的樂趣示启。
2，肯定溯捆，鼓勵(lì)
當(dāng)孩子做到了及時(shí)鼓勵(lì)孩子丑搔。對孩子的好行為的肯定要超過10倍于對壞行為的反應(yīng)。
你想讓孩子做什么提揍，就在這個(gè)地方多肯定她啤月，一定會收到好的效果。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 黏人
很多媽媽不理解自己的孩子為什么那么纏人劳跃？經(jīng)常把年輕媽媽搞得頭痛不已谎仲。你越往外推他們就越往上靠，緊抓你不放刨仑，黏人的孩子經(jīng)常讓你做不成事情郑诺。
給大家分享一個(gè)小故事：有一次我在商場，看到一個(gè)媽媽帶著兩歲寶寶逛鞋店杉武，恰好我在旁邊辙诞。看到這樣一幕：兩歲寶寶好奇心重轻抱，看到什么都想摸摸飞涂、碰碰（小貼士：兩歲前的兒童是感官敏感期，靠視覺祈搜、聽覺较店、嗅覺、觸覺感知世界）容燕。
這個(gè)寶寶把展覽架上的展示鞋弄到了地上梁呈，媽媽過來之后就大聲呵斥他，還使勁甩了寶寶的手幾下蘸秘，大概是媽媽的情緒過于激烈官卡，把寶寶嚇壞了，大哭起來秘血。
這時(shí)候店員過來安慰寶寶味抖，告訴媽媽沒事兒（看得出媽媽是特別愛面子，怕被指責(zé)的人）灰粮，寶寶慢慢平復(fù)下來仔涩。
之后，孩子的行為開始發(fā)生變化粘舟，他不再去探索熔脂，始終黏著媽媽佩研，不停地喊“媽媽抱，媽媽抱”霞揉，媽媽讓他自己玩旬薯，他不行，一勁兒往媽媽身上蹭适秩。
媽媽被孩子纏得受不了了绊序，說：你這孩子咋這么纏人呢？
我過去跟媽媽講秽荞，抱抱孩子骤公，一會就好了。
媽媽遲疑一下抱起孩子扬跋，孩子很快就安靜下來阶捆，不哭不鬧，幾分鐘之后他又跑開自己玩去了钦听。
孩子之所以黏人洒试，是有其背后的原因。
父母只看到孩子黏人朴上，而沒有看到黏人之前發(fā)生了什么垒棋。
當(dāng)孩子沒有安全感的時(shí)候就會黏人，像上面的案例痪宰，孩子感覺到媽媽生氣捕犬，媽媽不愛我了，自己還不知道錯(cuò)哪里酵镜，他內(nèi)心就會產(chǎn)生恐慌，造成極度不安柴钻。那么帶著這樣的焦慮孩子就會黏人淮韭。黏人為了讓媽媽重新接受我，感受到媽媽依然愛我贴届。
你該如何做靠粪？
1,尋找自己在生活中哪些行為引起孩子恐慌，找到根源毫蚓。
很多媽媽上班會偷偷離開占键，怕孩子哭鬧，這恰恰是造成孩子恐懼元潘，沒有安全感信任感的所在畔乙。
正確引導(dǎo)孩子，告訴媽媽很快回來翩概，孩子一般很快就會適應(yīng)與媽媽的分離牲距。
2,孩子黏人的時(shí)候要有耐心返咱，不要推孩子呵斥孩子。給孩子情感的安撫牍鞠，抱在懷里咖摹，很快就會平復(fù)。
有安全感的孩子不會黏人难述，他們會放心的去做自己的事情萤晴，不會擔(dān)心父母離開自己。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 手機(jī)游戲
孩子玩游戲上癮這個(gè)已經(jīng)是父母在一起說的最多的一個(gè)話題了胁后。孩子們似乎對游戲越來越無法自控店读，而現(xiàn)在又是離不開手機(jī)的時(shí)代。
到底怎么改變這樣的局面择同，這是父母最最關(guān)心的两入。
游戲?qū)⒆拥奈κ强隙ǖ模貏e是男孩子敲才。
女孩子不玩游戲裹纳，依然是抱著手機(jī)聊天不撒手。
什么原因?qū)е陆粑洌吭谛睦韺W(xué)角度去看這個(gè)問題剃氧，我總結(jié)一下幾點(diǎn)：
第一，成為一種生活模式
周圍好多人我看到的是幾個(gè)月大的寶寶就開始給孩子用電子產(chǎn)品阻星。
電子產(chǎn)品的視覺畫面以及音響效果對兒童的刺激強(qiáng)度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過書朋鞍、玩具對視聽覺的刺激。
那么自然孩子對書和玩具的興趣就會削弱妥箕。
建議多陪孩子讀書滥酥，玩游戲，改變教養(yǎng)的方式畦幢。
第二坎吻，情感的缺失
孩子手機(jī)上癮，家長可以看看平時(shí)跟孩子的互動關(guān)系如何宇葱。
1,孩子缺乏陪伴瘦真，情感需要得不到滿足，就會尋找另外的精神寄托黍瞧。
很多父母回到家都是各自抱著手機(jī)看诸尽，相互之間沒有交流，沒有溝通印颤。孩子的情感需要得不到合理的釋放您机。
2,生活中經(jīng)常被否定，孩子的全能感消失。
父母檢查自己對孩子的語言和行為是不是經(jīng)常性的否定往产，評判被碗、指責(zé)？
孩子有很多的困惑得不到父母的支持理解仿村，逐漸封閉自我锐朴，轉(zhuǎn)而走進(jìn)虛幻世界，對他們來說蔼囊，虛幻的世界是安全的焚志，沒有指責(zé)，沒有評判畏鼓。
孩子成長過程中最重要的是自我認(rèn)同感酱酬。特別是青春期孩子，是自我同一性的形成關(guān)鍵期云矫。
如果父母對孩子過于否定膳沽，把自己的評判標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子，那么造成很難形成自我同一让禀，而產(chǎn)生內(nèi)在沖突挑社。
電子游戲第一減壓，重要的一點(diǎn)是在游戲中能夠找到需要的全能感以及控制感巡揍。
解決問題是在現(xiàn)實(shí)生活中多一些給孩子獨(dú)立的空間痛阻，自主的權(quán)利。那么孩子就不會再沉迷于網(wǎng)絡(luò)而無法自拔腮敌。
第三阱当，應(yīng)對現(xiàn)實(shí)問題的能力較差。
很多孩子玩游戲其實(shí)是逃避現(xiàn)實(shí)的一個(gè)方式糜工。
家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有逃避問題的模式弊添，需要引起正視。
孩子的成長過程培養(yǎng)健康的生活模式比學(xué)習(xí)知識更重要捌木。
引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何面對問題表箭。比如考試成績：父母不要急于關(guān)注分?jǐn)?shù)，只會給孩子加壓钮莲，需要跟孩子一起分析找原因，如何調(diào)整和解決問題彼水。
當(dāng)孩子學(xué)會面對問題崔拥，積極應(yīng)對，在做任何事情都不會選擇逃避和退縮凤覆。
手機(jī)游戲其實(shí)是我們看到孩子當(dāng)下狀況的一個(gè)信號链瓦。單純的簡單粗暴的制止，控制，無濟(jì)于事慈俯，更會適得其反渤刃。
把孩子的所以“麻煩行為”都作為父母發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，找到根源贴膘，這樣才是一個(gè)良性循環(huán)卖子。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛慕虛榮
經(jīng)常聽到父母抱怨孩子大了特別愛虛榮，攀比刑峡，穿名牌洋闽，比誰的零花錢多。父母已經(jīng)有供不起的感覺突梦。
是什么原因造成诫舅？
從根源找起：很小的孩子我們就能看到年輕的媽媽會給孩子打扮的像明星，恨不能把最好的都跟孩子宫患。吃穿用度全是最好的刊懈，最貴的。
如果消費(fèi)能力與收入能力平衡也無可厚非娃闲。但是如果超過實(shí)際的消費(fèi)能力一定有問題虚汛。
孩子的價(jià)值觀消費(fèi)觀完全取決于父母。
我從不肯定父母緊衣縮食給孩子最好畜吊。孩子是家庭的一部分泽疆，養(yǎng)育孩子一定在力所能及的范圍內(nèi)。
教給孩子看到自己所處的真實(shí)的狀況這個(gè)是最重要的玲献。否則一定會養(yǎng)成孩子好高騖遠(yuǎn)的品性殉疼。
梳理正確的價(jià)值觀，消費(fèi)觀及早捌年，理財(cái)觀教育更要及早瓢娜。
當(dāng)孩子出現(xiàn)過度愛慕虛榮攀比心理，父母一定要重視礼预，反省自己的行為眠砾。
當(dāng)孩子已經(jīng)養(yǎng)成攀比虛榮的心理，短期改變很難托酸，需要父母有耐心褒颈，跟孩子交流溝通，家庭的真實(shí)狀況励堡，一起制定合理的開銷計(jì)劃谷丸。
讓孩子理解父母的困難，了解自己的真實(shí)应结，會有效改變自己的行為刨疼。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 自卑泉唁、退縮
自卑人人都有，當(dāng)自卑強(qiáng)度增加揩慕，變成自卑情結(jié)需要引起重視亭畜。
自卑引起退縮會阻礙孩子的人際關(guān)系發(fā)展，引起孩子入學(xué)困難迎卤，交友困難拴鸵，導(dǎo)致內(nèi)心封閉，沒有支持資源止吐。自信心不足宝踪。
自卑還會引起語言發(fā)展障礙。
這樣的孩子厭學(xué)退學(xué)的可能性比較大碍扔。
父母檢查自己在平時(shí)對孩子的打壓是否過度瘩燥？是否經(jīng)常貶低孩子，造成自信心不足不同？
建議父母：多鼓勵(lì)孩子厉膀，肯定孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)二拐，及時(shí)表揚(yáng)服鹅。
根據(jù)孩子的節(jié)奏適度給孩子提供展示自己的機(jī)會。
多帶孩子去交朋友百新，跟孩子玩競爭類游戲企软，讓孩子體驗(yàn)成功的感覺。
一定要講究“度”饭望，不能勉強(qiáng)孩子仗哨，當(dāng)孩子感覺不可以的時(shí)候一定不要勉強(qiáng)。再等合適時(shí)機(jī)铅辞。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? 不肯承認(rèn)錯(cuò)誤
有一個(gè)家長問我厌漂，她的女兒不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，是怎么回事斟珊？明明知道自己錯(cuò)了也不肯承認(rèn)自己錯(cuò)了苇倡。
當(dāng)孩子在錯(cuò)誤面前表現(xiàn)出來過激的自我保護(hù)，一定是在生活中讓他們感覺自己對的時(shí)候太少了囤踩。
我們經(jīng)常有一個(gè)錯(cuò)誤的思維：一定要讓孩子知道自己的錯(cuò)誤旨椒，否則他們就不知道改變。
人天性希望自己很棒堵漱，不希望自己錯(cuò)的综慎。當(dāng)我們過于強(qiáng)調(diào)孩子錯(cuò)的時(shí)候，他們很難接受怔锌。這意味著他們接受自己是“錯(cuò)的”而非“事情本身”。
當(dāng)我們想要引導(dǎo)孩子意識到問題存在，需要首先肯定孩子的本意是好的埃元。
需要把行為與本質(zhì)分開涝涤。讓孩子明白只是自己的行為問題，而非“我不好”岛杀。
所以孩子不接受錯(cuò)誤是因?yàn)槲覀兊姆绞絾栴}阔拳。
結(jié)束語：
孩子的所有“麻煩行為”背后都有其真正的原因。當(dāng)我們看不懂問題的根源类嗤，孩子就會一直“麻煩”下去糊肠。
把孩子的“麻煩行為”作為父母自我成長的好機(jī)會，你會成為最好的父母遗锣，孩子也會成為最好的孩子货裹。
孩子成長過程沒有自我引導(dǎo)的能力，他們的自我認(rèn)知能力也沒有精偿，這就需要父母的引導(dǎo)弧圆，父母幫助孩子自我認(rèn)知。
父母一定不要期待自己不用努力孩子自己成長為自己想要的樣子笔咽。
沒有不勞而獲搔预，養(yǎng)孩子更是如此！
