哈嘍，大家好颅崩，我們今天進(jìn)入到第18課的共讀：提出意見的方法几于，幫助對(duì)方了解自己。
在本節(jié)中挨摸，作者給出幾個(gè)法則孩革，幫助我們更好地提出意見。
首先得运，不管在哪個(gè)領(lǐng)域膝蜈，都要詢問(wèn)清楚對(duì)方的目標(biāo)是什么，這樣可以將注意力放在別人的愿景上熔掺，而不是對(duì)個(gè)人的評(píng)判饱搏。比如“做這個(gè)項(xiàng)目的目的是什么？”置逻、“想要做出什么貢獻(xiàn)推沸？”
其次，通過(guò)提問(wèn)讓對(duì)方回顧自身的經(jīng)歷券坞，并提出自己的看法鬓催。比如“這種經(jīng)歷和過(guò)程，對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么恨锚？”
最后宇驾，問(wèn)一些關(guān)于對(duì)方心情的問(wèn)題，比如“這件事有哪些值得你驕傲的點(diǎn)猴伶？”一旦對(duì)方有所 表達(dá)课舍，就可以深入挖掘下去。這樣可以將自己觀察到的內(nèi)容和對(duì)方的想法相結(jié)合他挎，使對(duì)方看到更好的自己筝尾。
采用這種提問(wèn)的方式來(lái)提意見，可以促進(jìn)他人深入思考办桨，與提出肯定的意見相比筹淫，這種方式更能被他人所接受。并且呢撞，我們也能以不同的視角來(lái)看待我們?cè)u(píng)論的對(duì)象损姜，不會(huì)再將對(duì)方當(dāng)作我們要去改變的對(duì)象庵寞，而是視為一個(gè)個(gè)有些目標(biāo)和決心，但對(duì)自己還不太了解的人薛匪。
通過(guò)這種溝通捐川，我們才能夠幫助別人了解自己，從而促使其成長(zhǎng)逸尖。
