高三的時(shí)候擎场，語(yǔ)文考試就已經(jīng)有材料作文這個(gè)新生事物了。那時(shí)候然眼，這算是個(gè)創(chuàng)新形式——給了考生一定的發(fā)揮空間艾船，看上去又不low。因此高每，老師帶我們翻來(lái)覆去地訓(xùn)練材料分析技巧屿岂。
人算不如人算，那年的遼寧省高考作文題目壓根兒不搭理潮流鲸匿，出了個(gè)命題作文——《我能》爷怀。
在考場(chǎng)上看到這道題的時(shí)候，我真的有那么一瞬間覺(jué)得這是某通訊公司的植入廣告带欢。當(dāng)然运授，這也是一句暴露年齡的廣告語(yǔ)，比我小的不知道乔煞，比我大但是記性不好的又想不起來(lái)吁朦。跑題了，拉回來(lái)渡贾。
原以為要考材料分析逗宜，誰(shuí)知道還是命題作文。
原以為人生從此充滿各種可能空骚，誰(shuí)知道依舊是完成一次又一次的命題作文纺讲。
年富力強(qiáng)，作文的數(shù)量就多一些囤屹；上了點(diǎn)年紀(jì)熬甚，量就少了。狀態(tài)好肋坚，質(zhì)量就高一點(diǎn)乡括；狀態(tài)差，就低一點(diǎn)智厌』迕冢可終究總是別人命題，我來(lái)作文峦剔。有考場(chǎng)档礁，有監(jiān)考，有監(jiān)視器吝沫，有筆尖摩擦的聲音呻澜。同樣递礼，也有藍(lán)天白云，鴿哨伴著翅膀的撲棱羹幸，而我卻無(wú)暇顧及脊髓。
到了今天才明白，也許大多數(shù)人的生活就是完成一篇又一篇的命題作文栅受。既然它是無(wú)法逃脫的宿命将硝，那就給自己命個(gè)題作個(gè)文吧。
