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反思：
? ? ? ? 1花竞、課前通過查找資料劲件，尋找教材的補(bǔ)充材料和互文材料，這是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在日常課堂中零远，老師們也常常會(huì)這樣做苗分，但是效果只是“讀厚”。前面也說過了牵辣，我們對(duì)相關(guān)資料的查閱是為了對(duì)文本的解讀摔癣，只有利用資料，深度解讀文本纬向，才是“讀透”供填。
? ? ? ? 2、如文中所說罢猪，我們現(xiàn)在的語(yǔ)文課大多是在教“莫高窟”近她，很少有老師把《莫高窟》作為教學(xué)重點(diǎn)。文本才是我們要學(xué)的內(nèi)容膳帕，其形式是我們所學(xué)的主要粘捎。
2018.2.26
