理論與實踐策精，是我最近幾年不停地追問的詞語疏日，估計同志們也是。
那么诽俯，于是自己也就鉆進(jìn)了一個雞生蛋蛋生雞的怪圈敲才。先要理論晦墙，還是先去實踐?先理論孤钦，往往會浮于思考歧斟，一句話往往想的多做的動力動機(jī)動作少切新鮮。先實踐偏形，在學(xué)理論?往往思路狹窄——“井底之蛙”静袖、“土里捂兒”效率低，層次上不去俊扭！教育教學(xué)工作是這樣队橙，家校合作也是這樣，連讀書寫作都是這樣，也真是怪了去了喘帚！
難啊畅姊，就比如孩子請教你學(xué)習(xí)方法。小學(xué)知識你敢講中學(xué)知識你有可能行吹由。高中？孩子給你要方法呢?我家姑娘勤奮踏實朱嘴，最近一段時間老是在問我和她的媽媽同一個問題:“有沒有什么具體的辦法與策略提高成績倾鲫，幫幫我?”看著孩子迫切的眼神，聽著姑娘急躁的話語萍嬉，作為家長真是心急如焚乌昔。但是，除了一般的理論壤追，我們什么具體有效的方法途徑都很稀有磕道。
不是嗎？
所以行冰，在經(jīng)過了長足的思考之后溺蕉，我提出的觀點(diǎn)是“先做起來”，然后觀察體驗實效悼做，在做中學(xué)在做中思考疯特，緊跟著做的腳步去思考去研討規(guī)律和理論，接著再去做肛走。比如學(xué)生學(xué)習(xí)方法漓雅，比如復(fù)習(xí)策略，比如教學(xué)常規(guī)朽色，比如家校合作邻吞，比如教師考核，比如……我們都是先做起來葫男，努力找到缺陷缺點(diǎn)失誤抱冷，再去完善，再去做腾誉，再思考徘层，再完善……而且我堅信唯有如此，才能做得好有進(jìn)步利职。當(dāng)然趣效，團(tuán)隊建設(shè)呼吁而出，加入團(tuán)隊還是組建團(tuán)隊猪贪，因人實際而異跷敬，因團(tuán)隊成員各種因素不同……后敘……
捷徑?趨利避害是人的本性，但是追求捷徑真的沒有热押。即使有西傀，也只有“勤奮”這一條——天道酬勤斤寇！所以，只有做正確最重要這是方向拥褂。如何能夠做對?我建議大家組建團(tuán)隊娘锁，成就平臺，一步步系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論研究饺鹃，解決理論問題莫秆，然后解決如何去做的問題，別焦慮悔详，一個個的來镊屎，方法就一定會在我們的思考中和研究的過程中！
理論與實踐茄螃，誰重要缝驳？就請不要再糾結(jié)。思考者往往不明白思考者归苍，但是行動者明白用狱，面對兄弟姐妹們的真摯情感，讓我們蕩起實踐的雙槳霜医，在不斷的學(xué)習(xí)中探索齿拂，在過程中行動，不為其他耳……
理論與實踐肴敛，過程與結(jié)果署海，我們一起來，不為生活医男，為生存也是可以的砸狞！
