期待的九型二階開課了肝匆，可惜第一天到不了現(xiàn)場學(xué)習(xí)赡矢，第二天入場全然“入戲”。
陳老師大海般深沉的愛饱须、大師般獨特的專業(yè)手法域醇，讓神奇的“臨在”一次次和我們親密接觸，把我們帶回到生命的源頭蓉媳，帶回到自己的原生家庭譬挚，帶回到父母那里去，去擁抱自己的內(nèi)在小孩……
我看見自己的“拯救者模式”是如何演繹了“我”人生上半場的甜酸苦辣悲歡離合酪呻，半夢半醒之間觸摸8W9一對一的生命圖譜减宣，不得不重新審視本我+自我+超我的拼圖組合……
對我震撼最大的是“九型人格的內(nèi)在邏輯層次信念分析簡表”關(guān)于基本生命觀點、自我身份認同玩荠、事業(yè)觀漆腌、金錢觀、愛情觀和朋友觀阶冈，現(xiàn)場我們?nèi)?闷尿，一面正宗8號美女鏡子，加上現(xiàn)場陳老師的指導(dǎo)女坑，被扒皮去觸及8號模式的本質(zhì)——強填具、掌控！
還有就是最后一天下午“九種類型的基本生命觀點”各個型號代表出場匆骗，被陳老師對話……“什么都不做你還會感覺自己有價值”“8號善于制造問題劳景，再去解決問題，世界本沒有問題”“8號會爆死”等等碉就。
這些都在變著花樣盟广、不同程度讓我“破掉”自己、“翻轉(zhuǎn)”自己瓮钥、“顛覆”自己……
我是誰筋量？因為我從原生家里來烹吵！
我又是誰？我要到哪里去呢毛甲？
假我真我年叮、真我假我如何不“迷惑”？本我玻募、自我只损、超我如何“安放”？
嗨七咧！我不愿意待在陰影部分跃惫，我喜歡在陽光下奔跑……我不喜歡沒完沒了的哭，和太長久的罵……我習(xí)慣了通過生命的探索成長來檢視——1）身體是否越來越好艾栋；2）自己和身邊的人感覺是否越來越好爆存；3）事是否越來越順，錢是否越掙越多蝗砾。
也許打的就是我這老模式先较。因此，我在“翻轉(zhuǎn)”和“顛覆”中迷迷糊糊的悼粮，有不習(xí)慣和不舒服闲勺。
然而，內(nèi)心有聲音在說扣猫，全然相信生命導(dǎo)師陳老師菜循，我要做的就是放慢再放慢……
