人文課堂—認知與世界觀的升級
導(dǎo)語|世界觀的力量
謝田老師-音頻筆記-20180327
現(xiàn)在，經(jīng)常會有一種說法邪财，叫做認知升級晌柬。
我覺得呢，所謂的認知升級绑嘹，核心的地方是世界觀的升級稽荧。什么是世界觀呢，就是一個對于這個世界的認知模型圾叼，這個東西的升級當然就是認知升級蛤克，那么捺癞，這個世界的認知模型能告訴我們什么呢夷蚊？
以前呢，有個笑話髓介，有個哲學(xué)系的學(xué)生去一個小區(qū)看朋友惕鼓，被門衛(wèi)攔住了，門衛(wèi)問了他三個問題：你從哪里來唐础？你是誰箱歧？你到哪里去？結(jié)果他一下就懵了一膨，這是人類終極問題啊呀邢，完全回答不上來。
對豹绪，人類的文明歸根結(jié)底就是想要回答這三個問題：我們是誰价淌？我們從哪里來？我們到哪里去瞒津？經(jīng)過這幾千年的探索和實踐呢蝉衣，我們對前兩個問題有了一個大概的了解，就是我們從哪里來巷蚪？我是誰病毡？我們對這個世界的認知，就是用來回答這兩個問題的屁柏。我們是這個世界的一部分啦膜，知道這個世界是如何走到今天的有送，也就知道了自己從哪里來，知道了這個世界是怎么回事功戚，自然也就知道了自己是誰娶眷。那么，我們會到哪里去呢啸臀？不好意思届宠，未來是無法完全預(yù)知的，所以沒有辦法回答乘粒。但是豌注，我們可以肯定的說，你對過去和現(xiàn)在的一切越了解灯萍，對世界的認知結(jié)構(gòu)越完善轧铁，你就越可能趕上未來，而越不了解旦棉，你就可能被這個時代給拋下齿风。
想一想，中國近代史绑洛，那悲慘的歷史救斑，從鴉片戰(zhàn)爭一次一次的戰(zhàn)敗，一次一次的輸真屯，多悲慘脸候，這是什么樣的一個差距啊，是錢的差距么绑蔫？好像不是运沦，為什么，因為那時候中國的GDP世界第一配深，我們比人家有錢携添，那是技術(shù)的差距么？好像也不是篓叶，為什么烈掠，因為技術(shù)你可以學(xué)啊。歸根結(jié)底是什么差距呢澜共？是世界觀的差距向叉。
舉個例子，好比說第一次在打鴉片戰(zhàn)爭的時候嗦董，英國人開著輪船來了母谎，我們當時督戰(zhàn)的官員根本不信有那種大鐵輪，不信京革，以為是用牛拉過來的奇唤，直到看到了才知道幸斥，哇。這個東西這么厲害咬扇。那后來中國學(xué)習(xí)西洋的技術(shù)甲葬，師夷長技嘛，那我們建了很多兵工廠懈贺，等到有了技術(shù)之后经窖，我們也不知道這個技術(shù)是要升級的，而且升級的非乘蟛樱快画侣，為啥？因為中國過去幾千年技術(shù)升級都是很緩慢的堡妒，沒見過這么快的技術(shù)升級配乱，所以到了甲午戰(zhàn)爭的時候，我們的技術(shù)比人家的技術(shù)還是差了那么一些年皮迟，結(jié)果還是不行搬泥。這個就是一個世界觀的差距，我們不知道人家有那么強伏尼，我們也不知道這個技術(shù)拿來之后還是要不斷提高和升級的忿檩，我們不知道！我們非但不知道那個時候世界是怎么樣的烦粒，連自己不知道這個事情我們都不知道休溶！這是一種世界觀的失敗代赁。
那么改革開放這么多年來扰她，我們趕上來了，那么我們趕上的又是什么呢芭碍？表面看是經(jīng)濟徒役，但骨子里是我們開始了解了這個世界真正運行方式，通過對這個世界真正運行方式的把握和了解窖壕，我們才能夠真正的趕上這個時代忧勿，這是世界觀的大升級。
剛剛說了對國家而言瞻讽，現(xiàn)在要說說對個人而言鸳吸，世界觀也是很重要的，因為我們都是人類速勇，在生命的長度上晌砾，每個人的差別也不是很大，一般也就60多歲到80多歲烦磁，有些人活的長些养匈，有的人活的短些哼勇；在體能上，差別也不大呕乎，誰都能欺負貓积担，誰都打不過老虎。但是人和人的成就相比可以差幾萬倍猬仁，幾十萬倍帝璧，甚至幾百萬倍，而且這個差別湿刽，你看一看聋溜，你就能在你周圍朋友里同學(xué)之間就能看到巨大差距，有人說人生很多事情是由運氣決定的叭爱，時也撮躁，命也，運也买雾，對把曼，這是對的，很多事情我們把控不了漓穿，但除此之外嗤军，還有就是認知上的差距，優(yōu)秀的人在整個世界觀上對落后群體的碾壓晃危，有點像大人對小孩一樣叙赚，看不到這一點的人，就只能當一個小孩了僚饭。
舉個例子吧震叮，為什么我們覺得穿越劇好看，因為我們隨便一個人鳍鸵，你只要穿越回500年前苇瓣，你就可以在認知層面上碾壓整個時代，那個時候哪怕你分文皆無偿乖，最后也能登上人生巔峰击罪，這就是不一樣的世界觀的力量。
世界觀的力量為什么可以這么大呀贪薪？因為未來并非完全可以預(yù)知媳禁，但也不是完全不能預(yù)知，它在很大層度上取決于你的世界觀究竟有多符合這個真實世界的規(guī)律画切。我們說很多人的世界觀有問題竣稽，是因為他的世界觀是自己憑空想象出來的，不是從真實的世界里獲得的，古人不知道世界的真實樣貌丧枪，所以他們想點什么事兒光涂，好比飛，他們只能幻想神仙拧烦，嫦娥飛天忘闻，飛是神仙的特異功能，但是在現(xiàn)在恋博，我們開始真實的了解這個世界本來樣貌齐佳，我們知道了，原來這個地球飛不起來是因為有萬有引力债沮，所以我們通過掌握萬有引力炼吴，我們能讓飛機飛起來，我們能讓自己飛翔疫衩。你對世界觀的把握更準確硅蹦，你就對人生多了一份把握，你也就少依賴于一點兒運氣闷煤，你可以不用再去幻想飛童芹，而可以讓自己試著飛。當你不知道自己身處何方的時候鲤拿，你的邁步就是瞎走假褪，而當你知道自己身處何方，腳下的路從何而來的時候近顷，那你的邁步就是前進生音。所以勤奮努力的第一要務(wù)不是埋頭苦干，而是要提高自己的認知水平窒升，找對自己前進的方向缀遍，只要找對了前進方向，哪怕每天提高1%异剥，一年就能提高38倍瑟由。那我們應(yīng)該怎么提高呢絮重，這里有兩個方法冤寿，第一個，就是讓自己試錯青伤，摸著石頭過河督怜，另外一個方法，就是向他人學(xué)習(xí)狠角。其實這兩個方法就是我們改革開放的宗旨号杠，摸著石頭過河并向他人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這也是我們這幾十年來，中國經(jīng)濟取得如此巨大成功的原因姨蟋。
我們這個課的目標屉凯，就是想要讓大家學(xué)習(xí)，這個課程不想太長眼溶，因為信息時代悠砚，信息爆炸，最重要的不是增加信息堂飞，而是篩選和刪除信息灌旧，讓人接受更少的信息，卻能獲得更多的收獲绰筛，這是我的目標枢泰。
我們的人文課堂，有兩個方向铝噩，第一個是自然界和人類社會的演變過程衡蚂，這叫大歷史；另一個是人類自身智慧的發(fā)展過程骏庸，這是哲學(xué)讳窟。我想告訴的不是一堆知識性的答案，而是一個過程敞恋，只有在這個過程里人們才能獲得系統(tǒng)的知識丽啡，學(xué)習(xí)必須是系統(tǒng)的，我們今天是信息時代硬猫，大家的學(xué)習(xí)是碎片化的补箍，這可以提高時間精力的利用率，但也有個問題啸蜜，知識也變得碎片化了坑雅，無數(shù)的知識都是碎片，它沒有一個系統(tǒng)衬横，它沒有一個結(jié)構(gòu)裹粤，相當于很多沙子，無數(shù)的知識都是沙子蜂林，那你有很多沙子你也堆不起來一個摩天大樓啊遥诉，真正的摩天大樓是一個完整的從上到下的系統(tǒng)，順樓而上噪叙，登上知識的巔峰矮锈，你才能看到整個世界，什么叫世界觀睁蕾，觀世界苞笨，然后才有世界觀债朵。
那個不一樣的世界才是我們想讓你們看的。
附：《人文課堂》推薦書單
哲學(xué)部分：了解科學(xué)的本質(zhì)瀑凝，建立科學(xué)思維
《假設(shè)的世界》 作者：【日】竹內(nèi)薰 ?出版社：南海出版社
《這才是心理學(xué)：看穿偽心理學(xué)的本質(zhì)》 作者：基思.斯坦諾維奇（Keith E.Stanovich）出版社：北京聯(lián)合出版公司.后浪出版公司
大歷史部分：了解人類自身以及人類文明的演變過程
《大歷史 虛無與萬物之間》 作者：【美】大衛(wèi).克里斯蒂安（David Christian）?出版社：北京聯(lián)合出版公司.后浪出版公司
《人類簡史》作者：【以色列】尤瓦爾.赫拉利 出版社：中信出版社
《你一定愛讀的極簡歐洲史》作者：約翰.赫斯特 出版社：廣西師范大學(xué)出版社
《哈佛極簡中國史》作者：【美】阿爾伯特.克雷格 出版社：中信出版社.新思文化
