社會化,社交都不存在問題律罢,只有孩子會出問題棍丐,就是情緒太多的孩子沧踏。當(dāng)孩子內(nèi)在情緒太多時,整個人的注意力都會被干擾秘案,別人用來察言觀色和學(xué)習(xí)社交的時間潦匈,他卻把太多的精力用在回應(yīng)內(nèi)在聲音阱高,建立內(nèi)在信念上茬缩。
當(dāng)我們認(rèn)為自己“好意”為孩子做一件事情時我們要允許他接受也要允許他拒絕。這樣孩子才可以從中學(xué)習(xí)到荐捻,我是好意寡夹,不代表別人一定要接受。
社會化,社交都不存在問題律罢,只有孩子會出問題棍丐,就是情緒太多的孩子沧踏。當(dāng)孩子內(nèi)在情緒太多時,整個人的注意力都會被干擾秘案,別人用來察言觀色和學(xué)習(xí)社交的時間潦匈,他卻把太多的精力用在回應(yīng)內(nèi)在聲音阱高,建立內(nèi)在信念上茬缩。
當(dāng)我們認(rèn)為自己“好意”為孩子做一件事情時我們要允許他接受也要允許他拒絕。這樣孩子才可以從中學(xué)習(xí)到荐捻,我是好意寡夹,不代表別人一定要接受。