剛才聽了李笑來的寫作課寿桨，這門課很久之前就聽過一次，當時是覺得沒怎么講寫作的事情强戴，今天來看亭螟。說的是依然是，沒有太多寫作技巧骑歹，但有了很多更加重要的新的體悟预烙。

很為之前速速聽完之后就放在腦后的自己可惜~

就像他這節(jié)課里說的一樣：

覺得有道理，就要執(zhí)拗地執(zhí)行道媚，這就是改變扁掸。

剛才說了，覺得有道理不錯最域，其實是沒有用的不踐行就是沒有改變谴分，沒有改變，就是沒有進步镀脂，沒進步牺蹄，就是吃虧是吧。

學得慢一點薄翅，其實才是快呀沙兰。

這次我慢到?jīng)Q定把內容費曼出來試試看虑省，希望可以讓你也有收獲~

首先他先介紹了一下。這節(jié)課主要是改變一下大家的基礎管理和技術觀念僧凰，就分兩個公式

x=探颈？（x是什么）

x>?（X為什么更好甚至最好？）

寫作等于什么训措？

寫作等于伪节，對輸入進行處理以后的輸出。

所以寫作就是三個環(huán)節(jié)绩鸣，輸入怀大，處理，輸出呀闻。

有個觀念之后化借，我們就會更注意輸入以及處理。

從定義和原理捡多，基本概念上面進行改變是根本改變蓖康，能夠一下子省去很多的力氣，并且以后會一直節(jié)省下去垒手。

這一點上倒是沒有讓我太吃驚重要的是后面的兩個觀點

寫作為什么是更好的蒜焊，甚至是最好的？

第一點是第一點是科贬，千萬不要小瞧寫作能力泳梆。

為了認證。論證重要性排序對我們的影響榜掌。他舉了一些例子：談戀愛與結婚之間的重要性排序优妙、學習母語和外語的時候大多數(shù)人也都都沒有搞清楚輸入處理和輸出之間的排序。

由此再引出憎账。思考能力是寫作中最重要的能力套硼，才是重要性第一位的能力。

如果你能精彩的思考鼠哥，你就一定能夠精彩的寫作熟菲，當然也能精彩的處理。只要你能精彩地處理朴恳，你就能精彩的輸出抄罕。

這里舉了一個例子，一位同學被去哪兒網(wǎng)不是很用心的處理了系統(tǒng)錯誤于颖，但他一開始選擇書寫了很多沒有證據(jù)的喊冤和傾訴偏塞，結果就是沒有被處理收班。而李笑來老師的建議是：

去哪兒網(wǎng)做的最不地道的地方是什么芭挽？他們完全沒有道理的地方在哪私杜？

結果就完全變了骂删。

這么一想，其實，表達寫作。是非常必要的一個能力壶运，我們用語言在這個社會上與他人交流。當我們的思想無法通過這一個媒介良好的傳遞浪秘，它也就不能成為我們的武器和工具蒋情。

但這一項能力是完全不涉及金錢。就是白拿白練耸携，是每個人都可以發(fā)展起來的能力棵癣。

從另一方面看，寫作其實是在倒逼我們的思考能力夺衍。

而從另外一個角度來看狈谊。寫作其實是在倒逼自己的思考質量，思考能力和所有能力是一樣的沟沙，都需要通過實踐磨練河劝。通過時間積累，任何人都是絕對可以越來越聰明的尝胆，除非自己放棄丧裁。

所以要有什么真的可以使自己變得更聰明的日常活動的話含衔，我覺得首當其沖的就是寫作。

此外二庵，把它當做是一個思維體操贪染。而輸入就是這一個運動之前的有氧運動熱身〈呦恚可以把大腦的肌肉練的和斯瓦辛格一樣強健杭隙。

要信就篤信，篤信才給了我們全然的執(zhí)行力因妙。所以我特別喜歡這種厲害的人斬釘截鐵的告訴你這是最好的痰憎，最應該去做的。同時也告訴它全然沒有風險攀涵，去做就是百分百的收獲铣耘。

有一個古典決策模型，馮·諾依曼和摩根斯坦提出的期望效用模型就說我們會因為追求效用最大化的那一個以故，而效用=各方面的效用x發(fā)生的客觀概率：

U(X) = E[u(X)] = P1u(x1) + P2u(x2) + ... + Pnu(xn)

寫作我們日常生存上的效用是卓著的蜗细，獲得這份效用的概率是100%的，在鍛煉大腦上，效用也是首當其沖 炉媒，而且所有人都絕對會在時間積累上磨煉得更聰明踪区。

而變聰明是我一直以來特別喜歡挑戰(zhàn)的追求。

大腦是太過神奇的東西吊骤，把它升級之后缎岗，整個世界都會特別不同，簡直不要太讓人上癮白粉，在我第一次通過挑戰(zhàn)自己去短時間通過一次考試而獲得一次智力上「躍遷」的感覺之后传泊，我就被那種「換了人間」的感覺驚呆了。

原來我們自己主動去練蜗元，獲得能力或渤，可以讓我們面對世界的時候一路擁有驚喜啊~

跳出來反思一下~

啊哈~寫著寫著發(fā)現(xiàn)自己把范疇擴大了，明顯是對成果定義不清晰~

也是自己第一次嘗試用文章以教帶學一節(jié)課奕扣，錯估了難易程度~

這個反饋和體驗薪鹦，我覺察并確認釋放了（昨天的覺察確認釋放練習的作用有點好得驚人啊）

那現(xiàn)在我就練習下一步：提出方案來解決吧~

方案：

先用提綱的方式取出惯豆、不展開池磁，完成《認知天性》中提到的「鞏固」環(huán)節(jié)，也確保不占用太多計劃外時間楷兽。

下次再寫的時候地熄，先把每一節(jié)取出，看看字數(shù)芯杀，再看看需要做多少自己的展開端考。

我的資源充足得很啊~這個做法，我在時間管理訓練營的作業(yè)中用過太多~而在《一元筆記本的16個價值》里我也是先把16個價值列出來再一條條揭厚，框架式寫作是特別給自己掌控感却特、給別人條理感的東西啊~~

這一次我覺得可以做得更好的是，也許一篇文章圍繞著一個我覺得很有觸動點來展開就好了筛圆。

除了不要小瞧寫作的重要性裂明，但也不要太神化寫作能力

它不是什么太過了不起的能力，他只是一個自認為受過教育的人太援，必要必須的能力而已闽晦。

后面有談了一個我很喜歡的例子，就是我們不可能通過鍛煉成為一個選美冠軍運動員提岔，但我們依然會去鍛煉仙蛉，不是嗎？

當我已經(jīng)是一個可以唧垦，把寫作捅儒。用寫作來風吟之間，人生鍛煉自己思考的能力。那每天寫一些自己思考巧还，或者是再正常不過的一件事情嗎鞭莽？

第三點，說到了寫作的五個階段

在第一個階段你鍛煉你的思考能力麸祷。

在第二個階段澎怒，你鍛煉你的表達能力。

在第三個階段阶牍，你輸出你的價值觀喷面。

第四個階段，累積你的影響力走孽，

第五個階段你居然可以普度眾生惧辈。

有了行動地圖，才知道自己可以把自己定位在哪里

能夠定位磕瓷，知道自己從哪來盒齿、到哪里去，才能定好自己究竟應該朝什么方向努力困食。

也會知道边翁，要達到某個自己想要的階段，的的確確是需要過程的硕盹。

思考能力鍛煉好了符匾，表達能力才有用處，思考正確表達清晰瘩例，才可能輸出價值觀啊胶，才可能帶來有意義的影響力。

現(xiàn)在的自己垛贤，思考能力有一些创淡，現(xiàn)在在做的就是練習表達能力了。

又給予了我耐心的力量

但其中還有非常重要的是梳理我自己的價值觀南吮，這一點在第五點里有我覺得特別受用的建議。

第四點誊酌，談到了「輸入」這個節(jié)點需要注意的地方：信息來源

這一點部凑，我本來想略過的，因為我很早就知道并這么做了碧浊。

現(xiàn)在想想涂邀，會不會也是因為大一就受到了他的影響？這是早知道早一百倍享受復利的事情啊箱锐。

這里提到了一個我很想嘗試的方法比勉，來練習和反思自己知識選擇的能力

1.檢查一下你的書，把那些不符合你現(xiàn)在價值觀的書全部扔掉

2.把那些符合自己的價值觀，卻一直沒有執(zhí)拗的執(zhí)行的書單獨拿出來浩聋，選擇其中最重要的一本開始踐行

3.找一個你認為是對的可你身邊的絕大多數(shù)人并不認同的觀點观蜗、價值觀。

把這件事當做起點衣洁，通過自己的踐行墓捻、自己的溝通，說服一個算一個坊夫。

我往往自己去學砖第，可是能一直持續(xù)做到的是少數(shù)，我往往自己去做环凿，卻沒有練習去說梧兼。

所以使用一項我自己并不大熟練的能力，怎么可能上來就能100分呢智听？

最后也是最重要的觀念來了——你要反復梳理你的價值觀

你的價值觀羽杰，用大白話來講就是兩個東西。

第一瞭稼，你認為什么是對的忽洛，什么是錯的，什么對你是無所謂的环肘，什么對你來說是大事大非的

第二欲虚。你認為什么更重要，什么最重要悔雹，有沒有什么事情 重要到若是沒有啊复哆，你甚至活著都沒勁了的地步。

原因在于

最終所有的作品都是某種價值觀的體現(xiàn)腌零，甚至是產(chǎn)物梯找。

所以相信著不同事物的人，他們的作品是截然不同的益涧。

并且價值觀在每一次面臨動搖的時候锈锤，我們就知道這是我們應該修訂的時機了。

「修訂」這個詞會讓你想到什么呢闲询？

沒錯啊久免，價值觀就是我們的憲法，不僅需要維護扭弧，而且做任何選擇的時候都要去參照阎姥。

每一次參照，都在用現(xiàn)實檢驗我們的憲法究竟有多混亂鸽捻。

這就在保護以后的自己不再不停吃虧然后還不知道錯在哪呼巴、從哪開始解決泽腮。

這種經(jīng)歷，看看現(xiàn)在覺得之前很傻的自己衣赶，就可以體會到诊赊，現(xiàn)在覺得清清楚楚，但之前只知道：「啊啊啊我好難受屑埋，怎么就是沒法解決」豪筝，在情緒中哀嚎。

如果一個國家沒有明確又時時更新的憲法摘能，隨著這個國家越發(fā)展续崖，可能越是容易混亂甚至暴亂。

我也會愿意嘗試課程中的方法团搞，每天花至少半個小時問自己這五個問題：

這是對的么严望？

什么更重要？

什么最重要逻恐？

什么一定要做像吻？

什么絕對不能做？

他建議我們拿個本子鄭重其事的逐一寫下复隆、反復深究拨匆。并參照判斷自己的選擇是否正確、恰當挽拂。

這是我們所有寫作的出發(fā)點惭每。

什么樣的素材值得收集，值得收藏

什么樣的話適合說什么樣的話不適合說

什么樣的東西可以接受什么樣東西亏栈，堅決不能接受

什么樣的理論台腥，值得深入研究？什么樣的說法不只一提

什么樣的人值得深入交往绒北，什么樣的人不可不交不可深交黎侈。

這些都是你的價值觀的折射。

最終你會發(fā)現(xiàn)你的生活開始逐步變得有序闷游，

你的思考逐步變得有章有法峻汉，

你的表達開始變得清清楚楚，甚至輕輕松松脐往，

這就是樹立價值觀的重要性俱济。

說穿了價值觀就是選擇沒有堅定的價值觀，就不可能有堅定的選擇钙勃。就這么簡單

這一節(jié)課的確不是一個寫作技巧課，李笑來的老師的課程明顯地感覺就是聂喇，聽過之后完全是更底層的思想上的改變辖源。帶著這些對寫作的正確觀念蔚携，我好像更加擁有的去書寫的動力，也明白了他不是一個多么了不起的過程克饶，它只是我們每一天拿來鍛煉自己的一個好方法酝蜒。我也對于這項能力的獲得更加擁有的耐心。

但再上升一個層面的話矾湃，我還會想表達一下的是亡脑，獨立思考、并對自己思考后認為正確的結果一直堅守邀跃、篤信下去霉咨，保持著清醒說著令人吃驚又發(fā)現(xiàn)事實卻是如此的內容，刷新著人們的認知拍屑，是李笑來老師穿越了時間一直吸引著越來越多人的一個緣由吧途戒。

他會把自己掉過的坑真實的描述，千萬遍的強調那是多么愚蠢僵驰，聽到的時候會覺得特別有道理喷斋。也會強調一些錯誤可能會引發(fā)的后果，一方面如果我在這樣的錯誤里蒜茴，我會覺得倒吸一口涼氣星爪，感謝他的點醒，另一方面我如果已經(jīng)走過來了粉私，我聽這樣的話語也暗自慶幸的爽感顽腾，仿佛反編譯了一條什么了不起的寫作技巧呢……

不過，他說的對啊毡鉴，思考能力和思考質量上的進步才是應該關注和努力的崔泵。獨立思考是會上癮的。既然獨立的思考了猪瞬，也就不再帶著恐懼去附和了憎瘸，在人世間長成自己的模樣，不同的色彩陈瘦。然后再去想怎么處理溫和與難以避免的孤高吧幌甘，或者其實也不沖突，只要我允許痊项。

因為我不成為別人锅风，我只成為我自己，所以鞍泉，我也只能和自己對比皱埠，也就只有前行而沒有急迫。

獨立思考咖驮，相信边器，一直做下去训枢，等著時間帶來結果。

因為相信忘巧，所以心安和耐心恒界，所以可以把注意力放在當下去努力，所以一切會被積累起來砚嘴。

我好像在不知不覺中又快得到我想要的那份特質了——為關鍵的重要少數(shù)十酣，慢下來投入成本，扎實起來际长。

這么一想耸采，只此一身在時間之中，只積淀那些半衰期長的也颤、帶來復利的內容洋幻，做那些沒那么簡單但邊際成本遞減的事情，是讓自己活成時間的朋友的方法翅娶。

寫作文留，值得。