我是一個已經(jīng)過了不惑年齡的寶媽语卤。兩個女兒，一個9歲酪刀，一個3歲粹舵；我相信像我一樣的寶媽，自從有了孩子以后骂倘，就會迫不及待的尋找各種關(guān)于家庭教育眼滤、關(guān)于親子關(guān)系的書籍、課程历涝、甚至花錢報班學習柠偶，但是面對龐雜的各種內(nèi)容情妖，以及各個專家的不同解讀睬关，不僅沒有解決我們的焦慮诱担，反而更無所適從了。
我經(jīng)常會問自己：什么是真正的家庭教育电爹？
人們總是認為家庭教育的對象是孩子蔫仙；這是一個普遍錯誤的認知。
家庭教育的對象真的只是孩子嗎丐箩？其實答案比非如此摇邦，家庭教育的對象其實是家庭里的所有成員，包括父母屎勘、孩子施籍、爺爺奶奶、外公外婆概漱；最重要的是孩子的父母丑慎，而非孩子。
做父母哪那么容易瓤摧，需要終身學習竿裂。
作為父母最重要的是需要和孩子平等并且陪伴他們終身成長。
另外照弥，耳濡目染的教育是最好的教育腻异。孩子只會看父母在做什么，然后模仿这揣；
父母成為孩子的榜樣悔常，孩子就會長成他們希望的樣子。
生物每天都要跟隨環(huán)境的變化而變化 以適應環(huán)境生存下來给赞；父母也需要終身不斷發(fā)展自己机打，而不是離開校園，一切學習就結(jié)束了塞俱。之后就各種匱乏姐帚，到處找答案，焦慮不堪障涯。
益智玩具罐旗、補習班、甚至以為考上名牌大學就鯉魚跳龍門了唯蝶。這是家長做的各種補償性投入九秀。然后稀里糊涂的過余下的人生……然后繼續(xù)重復自己的生活，下一代又重復如此的生活粘我；所以我們很少有傳承的說法鼓蜒，更不用說價值觀的傳承痹换。
最要命的是：父母的教育和父母的行為不一致。父母只會不斷的講道理都弹，但是實際行為卻不一致娇豫。父母們自動放棄了自我成長，言行不一畅厢，孩子的價值觀混亂冯痢。這種說一套做一套的家庭建設(shè)其實是最可怕的；
家庭成員以身作則框杜，持續(xù)學習浦楣，終身成長，成為知行合一的榜樣咪辱。有點耐心振劳，到了自然開花結(jié)果的時候，孩子會呈現(xiàn)他最美的一面油狂。
