所謂三思而后行恐锣，就是在做事之前考慮清楚這件事是什么茅主，為什么去做這件事，以及怎么做這件事土榴。在這三思之中诀姚，你認(rèn)為哪個(gè)最重要的？
凡事先想清楚“為什么”更重要玷禽，先找方向赫段，再找方法呀打。當(dāng)某件事對(duì)你足夠重要時(shí)，這件事才更容易做成糯笙，這就是笑來老師所講的“賦予重大意義”贬丛，當(dāng)你意識(shí)到這件事非做不可時(shí)，你一定能想到更多的方法去解決给涕。
為什么我們要有知識(shí)體系呢豺憔？
一、你真的要繼續(xù)忍受嗎够庙？
1焕阿、信息泛濫，能接住多少首启？
有沒有回想過暮屡，十年前你是怎么上網(wǎng)的？手機(jī)有哪些功能毅桃？里面又什么好東西褒纲？貪食蛇嗎？匱乏钥飞，對(duì)吧莺掠？今天呢？不用存儲(chǔ)读宙，整個(gè)世界的信息對(duì)我們敞開了彻秆，哇！世界太精彩了结闸！只是太多了……這就相當(dāng)于一個(gè)人很口渴唇兑，等找到水源后，發(fā)現(xiàn)卻是高壓水槍桦锄。
我們必須給自己裝一個(gè)知識(shí)過濾器扎附，好讓水壓小點(diǎn)。
2结耀、看起來很勤奮留夜？
其實(shí)很多人會(huì)掉到低水平勤奮這個(gè)坑里卻不自知，確實(shí)很努力图甜，只是沒有什么變化碍粥。今天對(duì)這個(gè)感興趣學(xué)一下，明天需要學(xué)那個(gè)也去學(xué)一下黑毅，大家都在哪本書嚼摩，我也看一下，這種狀態(tài)，其實(shí)只是看起來很努力低斋。為什么呢蜂厅？因?yàn)樽钚枰Φ氖恰吧钊胨伎肌保皇恰氨凰伎肌薄?/p>
“寶劍鋒從磨礪出”沒錯(cuò)膊畴，但是一把鋒利的劍重要還是劍術(shù)更重要呢掘猿？
我們更應(yīng)該關(guān)注的是“道”，而不是術(shù)”唇跨，還有一個(gè)詞叫做“重劍無鋒”稠通。
3、本末倒置
學(xué)習(xí)很重要买猖，終身學(xué)習(xí)更重要改橘，但是學(xué)習(xí)的目的是什么？讓生活變得更美好玉控，對(duì)吧飞主？我們看過的書，學(xué)過的課程高诺，有多少真正改變了我們的生活碌识？會(huì)不會(huì)在某時(shí)某刻，你發(fā)現(xiàn)自己是“為了不落后”而學(xué)習(xí)虱而，為了“不焦慮”而學(xué)習(xí)呢筏餐？不知不覺又入了“隨大流”的坑？其實(shí)這種狀況本質(zhì)就是對(duì)“不確定”的一種反擊牡拇，通過“學(xué)習(xí)”盡可能創(chuàng)造“確定性”魁瞪，來對(duì)抗自己焦慮。
為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)惠呼，也就是忘了為什么而學(xué)导俘。有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)忽略了對(duì)家人的照顧，有時(shí)會(huì)為了學(xué)習(xí)放棄自己的愛好罢杉，有時(shí)會(huì)沒有工作狀態(tài)趟畏。其實(shí)，學(xué)習(xí)本不該如此的沉重滩租，生活不止遠(yuǎn)方的田野，還有眼前的——田野利朵。
二律想、建立知識(shí)體系的好處
1、高效學(xué)習(xí)
現(xiàn)在有很多書籍和課程在講怎么高效的學(xué)習(xí)绍弟，用什么樣的讀書方法技即，什么樣的筆記方法，怎樣吸收的更多樟遣，似乎是我們最關(guān)心的問題而叼，但是我認(rèn)為這些其實(shí)都在講方法身笤，并不是問題的核心。
我們最應(yīng)該關(guān)注的是“學(xué)什么”和“為什么學(xué)”的問題葵陵，而后才是“怎么學(xué)”的問題液荸。只有方向明確的學(xué)習(xí)才是最高效的。其背后的問題是自己的職業(yè)定位脱篙，和生涯規(guī)劃的問題娇钱，關(guān)于這些，以后我們共同學(xué)習(xí)绊困。
2文搂、高效整理
這里需要重新回顧一下概念：知識(shí)結(jié)構(gòu)，如果把一個(gè)人的知識(shí)總量比做一棵樹的話秤朗，知識(shí)結(jié)構(gòu)就是樹干煤蹭，而知識(shí)體系是樹枝和每一片葉子。首先要明確自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)是由哪些領(lǐng)域構(gòu)成的取视。
在明確自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)以后硝皂，我們就知道每個(gè)信息是否對(duì)自己有實(shí)用價(jià)值，應(yīng)該對(duì)它們進(jìn)行怎樣的管理贫途。比如說我的職業(yè)是家具設(shè)計(jì)師吧彪，我的需要掌握的領(lǐng)域有：色彩學(xué)，人體工程學(xué)丢早，風(fēng)水學(xué)姨裸，銷售，表達(dá)怨酝，溝通傀缩，我認(rèn)為我需要加強(qiáng)的是表達(dá)能力，那么我會(huì)在我的云筆記里建立一個(gè)名為“表達(dá)力”文件夾农猬，我會(huì)收集有關(guān)表達(dá)力的概念和方法赡艰，然后進(jìn)行整理和輸出。這樣做是不是學(xué)習(xí)效率要高很多呢斤葱？
3慷垮、高效輸出
知識(shí)體系的形成，是由底層的一些細(xì)碎知識(shí)開始的揍堕，也就是概念的積累料身，當(dāng)概念積累到一定的量，我們自己就可以總結(jié)出自己對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的概括衩茸，站在更高的層面去理解芹血。當(dāng)你真正掌握了某個(gè)領(lǐng)域，你既可以用很少的關(guān)鍵詞來概括核心內(nèi)容，又可以把這些關(guān)鍵詞打開幔烛，展開為更為豐富的內(nèi)容啃擦。如果你能做到，別人對(duì)你的評(píng)價(jià)一定是很專業(yè)饿悬。
寫在最后：知識(shí)的總量越來越大令蛉，我們需要多做減法，少做加法乡恕，我想言询，所謂的高效，其實(shí)就是把時(shí)間用在刀刃上吧傲宜！所以运杭，清楚自己要什么最重要，而知識(shí)體系的完善函卒，也許只是在清晰準(zhǔn)確地定位之后辆憔，積累的必然結(jié)果。
