我周五回家场斑，看到這樣一個(gè)場面：我侄子放學(xué)回家，不一會(huì)兒就把老師留的一點(diǎn)作業(yè)做完挽鞠，然后讓我?guī)еム従蛹艺倚≤娡妗?br>
剛進(jìn)小軍家疚颊，就聽到小媽軍又在里面吼樂樂：“你能不能專心一點(diǎn)狈孔？寫作業(yè)就寫作業(yè)，一會(huì)兒看看這材义，一會(huì)兒看看那均抽，你什么時(shí)候能寫完啊母截？我告訴你到忽，你寫不完就別吃飯了！”
小軍媽吼完清寇，看到我?guī)е抑蹲觼砹舜蛦栁抑蹲樱骸靶≤姮F(xiàn)在還不能跟你玩呢，他作業(yè)還沒寫完呢华烟，你的寫完了嗎翩迈？”
侄子得意的說道：“阿姨，我已經(jīng)寫完了盔夜「核牵”
小軍媽一聽，雙眼放起了光喂链，說：“你看我們家這孩子返十，做作業(yè)就沒消停過，小動(dòng)作不斷椭微，效率特別低洞坑，可愁死我了∮剩”
所以 今天給大家介紹一些專治寫作業(yè)磨蹭的方法：
孩子正在寫作業(yè)時(shí)迟杂，您在干什么？
?錯(cuò)誤做法：
一邊看電視一邊監(jiān)督孩子本慕，嘴里不停叨叨：“寫快點(diǎn)排拷。”“別磨蹭锅尘〖嗲猓”“不準(zhǔn)看電視，好好學(xué)習(xí)鉴象∶Σぃ”
結(jié)果：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看纺弊，真不公平牛欢。”
?正確做法：
大人也看書淆游，不打擾孩子傍睹，營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛隔盛。
結(jié)果：孩子心態(tài)平和，心思都在學(xué)習(xí)上
孩子寫作業(yè)磨蹭拾稳、拖拉吮炕、不專心。
該睡覺了作業(yè)卻沒寫完
?錯(cuò)誤做法：
訓(xùn)斥孩子：“你氣死我了访得，怎么又沒寫完龙亲，我一會(huì)兒不看著都不行，快點(diǎn)寫悍抑！我看著你鳄炉。”
結(jié)果：孩子并不著急搜骡，依然慢慢悠悠看
?正確做法：
嚴(yán)肅地拂盯、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業(yè)是你自己的事记靡，你要對自己的事負(fù)責(zé)谈竿，沒寫完不準(zhǔn)寫了，該睡覺了摸吠，明天自己去學(xué)校跟老師解釋吧空凸。”（適當(dāng)?shù)刈尯⒆映袚?dān)自己的行為帶來的一些后果）
結(jié)果：孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤寸痢，很后悔劫恒，心里想：“這下完了，怎么跟老師說呀轿腺，看來明天寫作業(yè)得快點(diǎn)了，不然還得挨批丛楚∽蹇牵”
孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業(yè)
?錯(cuò)誤做法：
怒氣沖天地把電視關(guān)掉趣些，吼叫著叫孩子去寫作業(yè)或睡覺仿荆。
結(jié)果：孩子滿肚子不高興地去了，心里恨你坏平，說你是“暴君”拢操。
?正確做法：
平靜對孩子說：“孩子，你該寫作業(yè)了舶替，如果寫不完會(huì)挨批令境。你還想看多久？”孩子：“我再看10分鐘行嗎顾瞪？”家長：“行舔庶，說話算數(shù)抛蚁，到時(shí)間就關(guān)電視√璩龋”雙方各退一步瞧甩。
結(jié)果：時(shí)間到了，孩子主動(dòng)關(guān)電視弥鹦，去睡覺或?qū)懽鳂I(yè)肚逸。
孩子作業(yè)寫得潦草
?錯(cuò)誤做法：
發(fā)火：“怎么寫得這么亂，你就不能寫好點(diǎn)彬坏？”甚至氣得把孩子的作業(yè)撕了朦促。
結(jié)果：孩子茫然，不知所措苍鲜。
?正確做法：
嚴(yán)肅地思灰、平靜地對孩子說：“孩子，我已經(jīng)說過了混滔，寫不工整要重寫洒疚，因?yàn)椴还ふ蠋熆床磺宄饔欤憧从秃@是“規(guī)定”，不能破壞领跛，所以你必須重寫了乏德。
你看，你應(yīng)該這樣寫字（講述寫字規(guī)范吠昭，橫平豎直喊括，大小一致）。孩子矢棚，你只要寫得比你剛才的字有進(jìn)步就行（和自己比）郑什，有信心嗎？”
結(jié)果：孩子懂得“規(guī)定”的重要性蒲肋，心里想：“比剛才的字有進(jìn)步蘑拯，容易《嫡常”孩子會(huì)對自己充滿信心申窘。
孩子考試不及格，您看到成績單后怎么做孔轴？
?錯(cuò)誤做法：
訓(xùn)斥孩子：“你看你剃法，考這么點(diǎn)分，你也不嫌丟人路鹰？你看人家誰誰玄窝，人家怎么就能考一百牵寺？你笨死了！氣死我了恩脂∶泵ィ”更有甚者使勁踢孩子幾腳。
結(jié)果：孩子心情壞到了極點(diǎn)俩块，心里想：“我完了黎休，我這么笨，學(xué)不好了玉凯，再怎么學(xué)也學(xué)不好势腮。”
?正確做法：
安慰孩子：“孩子漫仆，我知道你心里也不好受捎拯，一次沒考好不代表什么，關(guān)鍵是我們要找出沒考好的原因盲厌，然后解決它署照，好不好，我和你一起分析一下吗浩。我相信你建芙，下次一定會(huì)有進(jìn)步《螅”
結(jié)果：孩子認(rèn)真地找原因去了禁荸，心里想：“我要努力，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望阀湿，我一定行赶熟。”
家長會(huì)上陷嘴，老師告孩子狀钧大，您挨老師批評了
?錯(cuò)誤做法：
一回家就把氣撒在孩子身上，對孩子又打又罵罩旋。
結(jié)果：孩子沒任何自信，要么學(xué)會(huì)暴力眶诈，要么膽小涨醋，一句話不敢說，學(xué)會(huì)撒謊逝撬，不敢和父母說真話浴骂。
?正確做法：
先把孩子的優(yōu)點(diǎn)講講，然后分析不足的原因宪潮，鼓勵(lì)孩子溯警，相信孩子下次一定會(huì)有進(jìn)步趣苏。
結(jié)果：孩子會(huì)給你驚喜的哦！
孩子見人不打招呼梯轻、沒禮貌
?錯(cuò)誤做法：
當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子：“你這孩子怎么這么沒禮貌食磕？連問好都不會(huì)，我平時(shí)是咋教你的喳挑，沒出息彬伦。”
結(jié)果：孩子的自尊心受到很大損傷伊诵，覺得無地自容单绑，自卑感油然而生。
?正確做法：
給孩子臺(tái)階下：“我孩子有點(diǎn)不好意思曹宴，慢慢就好了搂橙，他平時(shí)也挺有禮貌的〉烟梗”舉個(gè)有禮貌的例子区转。
結(jié)果：孩子知道錯(cuò)了，心想：“這次沒做好弯屈，下次一定做好蜗帜，不能讓父母失望啊∽世鳎”
孩子問你問題厅缺，你不會(huì)
?錯(cuò)誤做法：
不高興：“別瞎問了，把學(xué)習(xí)搞好就行了宴偿，每天不知道想點(diǎn)啥湘捎。”
結(jié)果：孩子心里想：“哎窄刘，沒勁窥妇，總說學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩死了娩践，不問就不問活翩。”從此翻伺，遇到難題一概略過材泄，不求甚解。
?正確做法：
高興地對孩子說：“孩子吨岭，你能問這么難的問題拉宗，證明你動(dòng)腦筋了，不錯(cuò)〉┦拢可是我也不會(huì)魁巩，咱們一起研究研究吧，好嗎姐浮？”
結(jié)果：孩子心里很高興谷遂，以后遇到問題一定鍥而不舍，非研究明白不可单料。
孩子早上不起床埋凯，怎么叫都不起床
?錯(cuò)誤做法：
發(fā)火：“你怎么還不起？要遲到了扫尖！”順手打兩巴掌白对，手忙腳亂地給孩子找衣服穿衣服。
結(jié)果：下次依舊换怖。
?正確做法：
平靜地說：“孩子甩恼，我就叫你一次，如果你不起沉颂，就會(huì)遲到条摸，會(huì)挨批，這是你自己的事铸屉，你自己處理好钉蒲。”孩子沒及時(shí)起床彻坛，沒吃早飯顷啼，還遲到了。
結(jié)果：孩子有自己的思維昌屉，他也會(huì)認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤钙蒙，時(shí)間久了，很可能都不需要你來叫他起床他自己就會(huì)起床了~
