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• 因為最近在上文案課，所以經(jīng)常有朋友把寫好東西給我看报慕，十次有九次深浮，感覺慘不忍睹，缺乏內(nèi)在邏輯眠冈，說服力與美感飞苇，讓我不知從何改起菌瘫，歸根結(jié)底因為在寫作上我們?nèi)笔У慕逃嗔耍覀儚男〗邮艿膶懽饔柧毑伎ǎ诲憻捳Z法文筆而不重視邏輯雨让，一旦進入這個現(xiàn)實世界，不要說一個市場調(diào)研報告忿等，項目建議書栖忠，領(lǐng)導匯報材料，這種要求邏輯性強贸街，結(jié)構(gòu)清晰的東西庵寞，甚至一封向領(lǐng)導匯報的電子郵件，你可能都寫不到位薛匪，意思表達不清楚捐川，這并非是你個人能力的問題，因為我們在文章文筆的背后逸尖，是研究能力和思維能力的體現(xiàn)古沥，大多數(shù)人，邏輯思維上沒有做好足夠的準備好娇跟，進入這個現(xiàn)實世界岩齿。

  
  
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• 在西方國家，小孩子從一年級開始學習研究寫作逞频，學校常借助某項研究吸引學生閱讀大量的文化名族纯衍，學會手機，整理苗胀，加工和處理型芯襟诸，撰寫心得體會或研究論文，從而激發(fā)學生學習主動性與創(chuàng)造性基协。小學畢業(yè)能寫出比較完整的研究報告歌亲，初中畢業(yè)就可以寫十頁紙的論文，文章雖然未必有高深的見解澜驮，但寫作方法陷揪，思維習慣等，已經(jīng)潛移默化了杂穷。

但中國的教育從小缺乏批判性和創(chuàng)造性思維悍缠，在寫作時往往停留在事物表象上，進行淺層的描繪耐量，人生中為數(shù)不多的研究性學習飞蚓，是在寫畢業(yè)論文，為什么這么多人飽受論文之苦呢?本質(zhì)上是缺少沒研究性學習的鍛煉廊蜒。文化教育雪嬌普朗格指出：教育的最終目的不是傳授已有的東西趴拧，而是把人的創(chuàng)造力引導出來溅漾，將興趣性，使命感喚醒著榴√砺模——語文教學與研究(2008.11.07）

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那么什么是研究性寫作？本質(zhì)是是一種思維分析能力的書面呈現(xiàn)脑又。

• 任何非虛構(gòu)類的作品暮胧，都會用到探究性的學習方法。通過原始材料進行分析處理挂谍，才來組織思想叔壤，最后形成文字寫作都是研究性協(xié)作瞎饲，包括你平時的看的新聞信息口叙，價格談判，淘寶評價等等嗅战，因為這些事情本質(zhì)是一樣的妄田，強調(diào)科學的研究過程和嚴謹?shù)谋磉_技巧，你或許認為這件事情離太遠驮捍，但研究這件事情每天都在你身邊發(fā)生疟呐，比如說你想買部新手機，買哪個牌子好东且，哪個型號能滿足你的需求启具，哪個價格合適，都需要研究珊泳，或者旅行時的出行方案吃鲁冯，具體再到吃，住色查，出薯演，行，這些需要提前做功課秧了，那么這些亦是研究跨扮。

  
  
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為什么要進行研究性學做？

• 你可能會說验毡，我平時喜歡研究些東西衡创，但我為什么要把它寫下來？或者我將來不會從事科研有關(guān)的工作晶通，我也要寫嗎璃氢？我前面提到研究無處不在，研究性寫作也是無處不在的录择，你上學時要交社會實踐報告拔莱，大學時需要寫論文碗降，上班每年必寫的年終總結(jié)，網(wǎng)購商品后的吐槽等等塘秦，這些都是可以按照研究性寫作的標準來寫的讼渊，我在網(wǎng)上買東西時，喜歡翻看前面買家的評價尊剔，每當我看的那一種很好爪幻，很不錯，或者太難太難太難了须误，這樣的評價時挨稿，我就會非常的郁悶，因為這種無效信息京痢，對我讀者來說是一種傷害奶甘，不僅浪費了我的時間，還增加了我做決策的困難祭椰，所以在我看來臭家，研究性寫作其實是一種日常的思考體操，他潛移默化在我們?nèi)粘Ｉ钪小?/li>
• 在這個時代方淤，可以依靠顏值钉赁，學歷，收入或者口才的評判携茂，我更愿意從一個人的寫作你踩，你能來看這個人的能力，書面寫作是書面的思考讳苦，研究性寫作是更高層次的一種思考活動带膜，研究性寫作的好的人，他的思考深度医吊，能力一定很強钱慢，寫下來與不下來是有天壤之別的，嘴巴里說出來的話轉(zhuǎn)瞬即逝卿堂，說的好束莫，可以說不好，可以不認賬草描，但是寫出來的東西白紙黑字馬虎不得览绿，你必須強迫自己用最嚴謹?shù)恼Z言，最縝密的邏輯穗慕，最清晰的結(jié)構(gòu)饿敲，把自己的意識清清楚楚的表達出來，接受他人邏輯的推敲逛绵，認真寫的東西與平時隨口說的話怀各，或者只在腦子里想過卻沒有說出來的話倔韭，技術(shù)含量是天差地別的，這就是寫與想的區(qū)別瓢对，所以我認為每個人都有必要學習研究性寫作寿酌。

怎么學習研究？

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• 寫作很簡單硕蛹。手腦并用醇疼，知行合一，在接下來的時間里法焰，我會跟你一起探索研究秧荆，寫作全過程，包括寫前寫中寫后的活動埃仪，并且通過一些簡單的案例乙濒，讓你慢慢愛上這個掌握我們看起來很難，其實也確實有點難的課程贵试，我希望選文科以后你成為一個善于發(fā)現(xiàn)問題琉兜，善于解決問題，能把探索性毙玻，學習精神貫穿到日常中的人物。

最后推薦一本神書《分析性寫作》