曾經(jīng)為過去沒好好學(xué)習(xí)懊悔，為未來的路迷茫呀页。
曾經(jīng)為了彌補過去學(xué)習(xí)的遺憾妈拌，做了學(xué)習(xí)計劃；曾經(jīng)為了看到未來蓬蝶，做了人生規(guī)劃供炎。但每一次都沒有按計劃來執(zhí)行，計劃做了一個又一個疾党，每一次都有無數(shù)理由拖延——看完這個視頻我就開始行動，吃完這個東西我就開始行動惨奕，等到整點我就開始行動（計劃2點整雪位，多一分不行，少一分不行）………
我開始思考問題出在哪里梨撞。
問題出在我雹洗，我看事物的角度。
沒有書時卧波，我“想”看書时肿；有書時，我“想”看書港粱；書在手上了螃成，我還“想”看書，所以即使沒有翻開書查坪，我也相信自己“想”看書寸宏，但事實真是如此嗎？
既然想看偿曙，書也在身邊了氮凝，為什么不看？不看為什么還想看望忆，還相信自己想看罩阵？
因為我相信的是“我想看書”的謊言竿秆，事實是我沒有翻開書。
那怎樣把“謊言”變成“事實”稿壁，在現(xiàn)實中做出動作幽钢。
比如：起床困難痛苦，想起床常摧，但老是一拖再拖搅吁。想起床，這是謊言落午；必須起床工作或?qū)W習(xí)谎懦，這是既定事實。事實無法改變?yōu)槭裁匆獛е纯嗤涎幼瞿乩Ｕ繘]必要界拦，在現(xiàn)實中直接做出起床這個動作就好了，不需要一直在床上被想起床的念頭折磨梗劫。
