要過得快樂而有意義
江西永豐恩江小學(xué)劉大玲331500
七月流火，暑假如期而至。暑假本來就是讓孩子們休養(yǎng)生息痪欲，快樂活動(dòng)的時(shí)間混巧，如果為了孩子的文化科目的學(xué)習(xí)，放棄孩子的快樂勤揩，我學(xué)得得不償失。許多家長(zhǎng)為孩子如何度過一個(gè)快樂而有意義的假期而發(fā)愁秘蛔，作為一個(gè)小學(xué)教師陨亡，我想提幾點(diǎn)小建議。
一深员、讓孩子學(xué)會(huì)一些生存的本領(lǐng)
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女负蠕，依賴性較強(qiáng)，生活自理能力相對(duì)弱一些倦畅。與其讓孩子長(zhǎng)大了遮糖，后悔自己不能獨(dú)當(dāng)一面，還不如及早讓他們學(xué)會(huì)一些生存的本領(lǐng)叠赐。我想一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假正好給了孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)欲账。例如，讓孩子在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下或是到體育場(chǎng)館學(xué)習(xí)游泳芭概，讓孩子在酷暑中與水合為一體赛不，既解暑又學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存的技能，何樂而不為罢洲？而這一項(xiàng)技能將讓你的孩子終身受益踢故。還可學(xué)習(xí)騎車，做飯惹苗，洗衣服……
二殿较、讓孩子學(xué)習(xí)一門新技藝
新課程標(biāo)準(zhǔn)下，更注重對(duì)孩子們的實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)桩蓉，我覺得在假期里讓孩子學(xué)習(xí)一兩項(xiàng)新技藝淋纲，豐富他們的假期生活，陶冶情操也意義院究。例如要求孩子們學(xué)習(xí)剪紙技藝帚戳，向老藝人們拜師學(xué)藝，學(xué)習(xí)剪窗花儡首，剪花邊片任，把這古老而又神奇的技藝發(fā)揚(yáng)光大。也可以為環(huán)保出力蔬胯，收集廢舊的紙張对供、塑料，進(jìn)行手工制作，做小工藝品等产场。
三鹅髓、帶領(lǐng)孩子進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng)
每個(gè)家庭在農(nóng)村都有一兩家親戚，假期里讓孩子來到廣闊的農(nóng)村京景，投入大地的懷抱窿冯，走進(jìn)大山與森林作伴。在領(lǐng)略大自然的同時(shí)确徙，讓孩子們親眼看一看“誰知盤中餐醒串，粒粒皆辛苦”的勞動(dòng)場(chǎng)面，親身體驗(yàn)一下割稻子鄙皇、打谷子芜赌、插秧的生活，嘗嘗“臉朝黃土背朝天”的滋味伴逸。從中受到教育缠沈，得到啟發(fā)。
《要過得快樂而有意義》發(fā)表在《鄂州日?qǐng)?bào)》上错蝴。（2006年7月1日）
