成長是一件很無奈的事情
很多人都是在不知不覺的時候
突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了大人
但是，不要忘記你曾是怎樣的小孩
也不要忘記你曾想成為怎樣的大人
昨天，話題“狗十三淚點(diǎn)密集”上了微博熱搜榜偷厦。看完電影后很多人都表示感同身受燕刻，跟著主人公李玩從頭哭到尾只泼。
《狗十三》是近日上映的口碑佳作，豆瓣評分達(dá)到8.4卵洗，雖然被密封了5年才終見天日请唱，但還是獲得了大多數(shù)人的共情：我們在成長的過程里，有太多不能自主自控的部分过蹂，最終被磨平棱角踏入成人世界十绑。
13歲少女李玩的父母離異了，父親再娶并有了兒子酷勺。他擔(dān)心女兒接受不了本橙，隱瞞了事實(shí)，并把女兒寄養(yǎng)在爺爺奶奶家脆诉。正處于青春期的李玩渴望了解甚亭、陪伴和愛。但在“要聽話要懂事”的剝奪孩子自主性的中國式教育里击胜，李玩不斷地失望亏狰，最終學(xué)會了長大，變成了懂事的大人偶摔。
而大多數(shù)的我們骚揍，又何曾不是在這種“剝奪式”的家庭教育下，被抹殺掉自主性和獨(dú)立性，逐漸接納成人世界的法則信不，選擇妥協(xié)長大的呢嘲叔？
回顧我們的成長，
一直被忽略掉的“自主性”
長大后抽活，沒有幾個人愿意回顧自己的成長硫戈，因?yàn)樘摹?/p>
影片一開場，主人公李玩跟父親就被班主任叫到學(xué)校下硕。李玩喜歡物理丁逝，但英文成績不好，老師建議她將“天文興趣班”改為“英語興趣班”梭姓。這種事情女兒跟父親“沒得商量”霜幼，一番糾纏后，父親強(qiáng)行幫女兒“簽了名”誉尖、“報(bào)了班”罪既。站在父親的立場上，這道選擇題再簡單不過了铡恕，可卻唯獨(dú)忽略了女兒的意愿琢感。
這一幕讓很多人高呼“就是我了！”回想每個人的少年時代探熔，有多少次是父母幫你決定了“興趣”和“志向”呢驹针？又有多少次是父母覺得這是“為你好”的呢？
小時后曾經(jīng)有過一些孩子氣的理想诀艰，想當(dāng)漫畫家柬甥，想以畫畫為生。那會碰上幾次大考都沒發(fā)揮好其垄，當(dāng)時因?yàn)檫@個就跟我爸起了沖突暗甥，吵過幾次架，說要以學(xué)習(xí)為重捉捅。雖然現(xiàn)在回想父母也是對的，畫畫資質(zhì)比較平庸的我虽风，根本沒法以畫畫為生棒口。但當(dāng)時的“抗?fàn)帯笔艿搅恕版?zhèn)壓”，還是讓我有過一段叛逆的日子辜膝。
很多家長估計(jì)都會覺得无牵，我給你穿給你吃，你就得聽我的厂抖，該懂事時就要懂事茎毁，該聽話就要聽話。而以“懂事”和“聽話”為名的教育下，這樣的孩子只會是父母的一個附屬品七蜘。孩子是人谭溉，不是買回來的一條狗，他應(yīng)是個獨(dú)立的主體橡卤，有夢想有初心有自我意識扮念，應(yīng)作為一個平等的個體對待。
《狗十三》讓我們回想起了我們小時候的每一天碧库，也讓我們清楚的看到柜与，為什么曾跟我們朝夕相處的父母，血緣最親的父母嵌灰，卻和我們在心靈上最疏遠(yuǎn)弄匕？因?yàn)槟侵虚g隔著無數(shù)次被迫咽下的不甘心和不服氣。以“愛”的名義沽瞭，強(qiáng)迫孩子接受自己的意愿迁匠，從沒想過要把孩子當(dāng)成一個有自己想法的獨(dú)立個體，而是一個需要被管教秕脓、被束縛柒瓣、被指導(dǎo)、不需要自主意識的個體吠架。但是芙贫，孩子的自主性，在他成長過程中至關(guān)重要傍药。
孩子的成長時期磺平，也是他們自主意識發(fā)展的關(guān)鍵時期。這時期拐辽，孩子會逐步開始對自主性的追求拣挪，自主意識剛覺醒的他們，會開始喜歡掌控自己的事情俱诸，拒絕父母插手自己的興趣愛好菠劝。家長們要做的不是強(qiáng)力打壓，應(yīng)要細(xì)心呵護(hù)孩子正在生長的“自主意識”允許孩子探索新想法睁搭，培養(yǎng)孩子的自主性赶诊，而不是肆意將孩子雕刻成你們想要的模樣。
我們不做“父母皆禍害”
也不要“子女都懂事”
“這孩子真懂事啊”园骆，“真像個小大人”似乎是中國家長們表揚(yáng)一個孩子最好的一句話舔痪。曾幾何時，“懂事”成為了一個中國少年的學(xué)習(xí)榜樣锌唾，它在中國家長的意識里锄码，愈發(fā)重要，甚至超越了個體的培養(yǎng)，也超越了陪伴的真正意義滋捶。
電影中痛悯，李玩因愛狗愛因斯坦的走失而情緒失控，爺爺指責(zé)她“你怎么這么不懂事”炬太，爸爸表示“爸打你是因?yàn)閻勰恪薄罱K李玩被暴力鎮(zhèn)壓灸蟆，選擇妥協(xié)道歉。
在中國式家庭中亲族，“懂事”是一個青少年成長必經(jīng)的“劫難”炒考，這過程還伴隨著與鄰居家孩子的各種縱橫對比。而在酒局上被迫向叔叔伯伯們敬酒更是習(xí)以為常了霎迫，因?yàn)槲覀円岸隆闭唷Ｉ圆欢拢侵荒艽虻蕉铝酥６?012年了瓤帚，不管生活物質(zhì)水平怎樣變化，中國的家庭倫理和家長權(quán)威狀態(tài)始終未發(fā)生實(shí)質(zhì)性改變涩赢。
我們是中國式教育下誕生的“懂事”孩子戈次，也清楚的知道“懂事”背后是“壓抑”⊥舶牵看到有網(wǎng)友說怯邪，小時候，自己的爸爸不怎么管他花墩，只有學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)問題的時候悬秉，他才會出現(xiàn)，問他為什么沒有像某某人一樣考第一冰蘑。慢慢地和泌，他開始覺得想要得到爸爸的愛，是需要付出代價的祠肥，只有考試考得好武氓，才會符合父親的期望；能讓爸爸出去炫耀仇箱，才會被在乎县恕，一直以來，他從沒想過自己想要做什么工碾，也沒有想過要反抗什么。
成長百姓，我們都和《狗十三》的李玩一樣渊额，最后都壓抑了自己的真實(shí)需求，選擇了妥協(xié)和體諒，即使成長中有諸多不如意旬迹。但這歷久彌深的隔閡火惊，在我們心里始終是一個刺眼的存在，導(dǎo)致我們遺忘了談?wù)撉楦斜伎眩磉_(dá)自我是一件多么重要的事情屹耐。
這是給父母的一場反省。在電影中椿猎，我們看的不是電影惶岭，而是自己；我們也需要去反復(fù)回看犯眠，去反思教育過程中可能存在傷害的部分按灶，不要忘記經(jīng)歷過的成長艱難，而不僅僅是麻木落淚筐咧。
父母需要明白鸯旁，正因?yàn)楹⒆拥莫?dú)立自主性，才讓他顯得那么完整量蕊、真實(shí)铺罢、有血有肉、獨(dú)一無二残炮，這樣的孩子才會大膽的做自己韭赘，而不是做別人眼中的自己，同時長大后會表現(xiàn)得更加自信吉殃，更能獲得自己想要的未來辞居。
所以，不要讓自己的孩子也變成“李玩”蛋勺，失去了個性瓦灶，扔掉了脾氣，忘掉了初心抱完。孩子是一個獨(dú)立的生命個體贼陶，他有自己獨(dú)立的意愿和個性，家長們應(yīng)該尊重他的自主性巧娱，而不是把孩子當(dāng)成沒有意志的私有物品碉怔，用自己的意志覆滅孩子的意愿，抹殺孩子的個性禁添，而是讓孩子依靠內(nèi)在動機(jī)做事撮胧，追求自己內(nèi)心熱愛的事情。
別忘了老翘，我們都曾是個孩子芹啥。
