上了大學(xué)以來澈驼，有無數(shù)的聲音問我：“你以后準(zhǔn)備從事哪個(gè)行業(yè)呀辛燥。”“你們學(xué)會(huì)計(jì)的應(yīng)該很會(huì)掙錢吧缝其】嫠” 未來的職業(yè)走向于我而言始終是模棱兩可，沒有方向氏淑，卻也不失希望勃蜘。我可能會(huì)是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)努力工作的小會(huì)計(jì)，也可能是某個(gè)公關(guān)部門的文書假残；可能是一個(gè)流浪遠(yuǎn)方的旅行家缭贡，也可能是一個(gè)月下獨(dú)酌，寫詩問天的作家辉懒；我們都知道阳惹，生活中最多的就是意外，而信仰眶俩，就是為了蔑視意外而存在莹汤，它是支撐你一步一步走下去的力量。有時(shí)候颠印，你在做什么顯得不再那么重要了纲岭，重要的是，你為什么而做线罕，而這個(gè)抽象的原因止潮，就源自你的信仰。
不論我將在哪個(gè)領(lǐng)域奔波钞楼，我都始終會(huì)是一個(gè)讀書人的模樣喇闸，有始有終。這是齊邦媛老師教會(huì)我的询件，看書旅行寫書繪畫夜談參禪彈琴聽曲燃乍，生活中處處都有美好的故事發(fā)生，你所熱愛的宛琅，就是你的事業(yè)刻蟹，可大可下，但不可無嘿辟。
我認(rèn)識(shí)齊邦媛老師的時(shí)候座咆，是2015年了痢艺，那年我高二，她的《巨流河》已出版介陶。在此之前我并沒有拜讀過她的文章堤舒，但她口中喃喃道出的話語，卻潤物細(xì)無聲般哺呜，滋養(yǎng)了我的生命舌缤，影響了我的今生。她90歲的時(shí)候某残，總結(jié)自己的一生：“很夠国撵，很累，很滿意玻墅〗檠溃”她教書育人，寫作澳厢，翻譯环础，提攜后輩......一生都在奉獻(xiàn)。自愧可能一生都不及齊老師的博學(xué)剩拢，但线得，愿此生不求功名利祿，只期有所學(xué)徐伐，有所為贯钩。對這個(gè)飄迷的社會(huì)，有所奉獻(xiàn)办素。 ?齊老師桌上有個(gè)牛皮紙袋角雷，裝著“預(yù)立不施行心肺復(fù)蘇術(shù)意向書”，靠墻放在顯眼的位置上性穿。她坦然說到死亡：“我跟醫(yī)生講勺三，萬一我被送來，請你不要攔阻季二。我對死亡本身不怕，怕的是纏綿病榻揭措。我希望我還記得很多美好的事情胯舷，把自己收拾干凈，穿戴整齊绊含，不要不成人樣桑嘶，要叫人收拾......不要哭哭啼啼，我希望我死的時(shí)候躬充，是個(gè)讀書人的樣子逃顶√直悖”讀到此言，頓有扔書大嚎的沖動(dòng)以政。我從未想象過相隔70年的光景霸褒，我們走向死亡的樣子竟如此相像。只是略不同的是：“病死的模樣非我所能承受盈蛮，只希望50歲那年废菱，我開始在天堂流浪時(shí)，不是匆忙的模樣抖誉∈庵幔”
