這是拂塵記的第439篇原創(chuàng)文章刀疙，字數(shù)1298舶赔，閱讀大概需要5分鐘
?
以前常會聽到家長說，高中三年太辛苦庙洼，唉顿痪，沒辦法镊辕，再辛苦3年油够，上了大學(xué)就好了！
聽到這句話征懈，我總覺得不對勁石咬。
我常常跟兒子說的是，學(xué)習(xí)是一輩子的事卖哎，到大學(xué)鬼悠、到工作，還是要學(xué)習(xí)的亏娜。
高中的確辛苦焕窝，早出晚歸，可這是最后一段心無旁騖專心學(xué)習(xí)的時光了维贺。
學(xué)習(xí)是一輩子的事它掂，上了大學(xué)，到了社會溯泣，要學(xué)的東西更多虐秋，更要好好學(xué)，而且到時候垃沦，等你想學(xué)習(xí)的時候客给，時間再也不會像現(xiàn)在一樣唾手可得了。
再說學(xué)習(xí)也不是一件“辛苦”的事肢簿，我一直以為靶剑，孩子們在學(xué)校全神貫注學(xué)習(xí)的時候蜻拨，是最單純最寶貴的，當(dāng)?shù)搅松鐣贿吂ぷ鞴倜伲贿咅B(yǎng)家，還想要學(xué)習(xí)的時候阐污，那才是最“辛苦”的休涤。
我們在幼兒園、小學(xué)笛辟、初高中功氨、大學(xué)，十幾二十年手幢，學(xué)到的僅僅是能安身立命的知識捷凄、技能、學(xué)習(xí)方法围来、習(xí)慣等跺涤，這些只占一個人素質(zhì)的20%左右，真正的“學(xué)習(xí)”從跨出校門监透，走向社會開始桶错。
比如思維模式、信念系統(tǒng)胀蛮、為人處世院刁、面對困難挫折的態(tài)度等等，都是在出了校門以后的工作粪狼、生活中退腥，摸爬滾打，披荊斬棘再榄，歷經(jīng)成功喜悅狡刘、失敗痛苦，看到生生死死困鸥、悲歡離合以后嗅蔬，才能不斷調(diào)整，慢慢形成窝革。
當(dāng)生活购城，變成只為了維持基本的生存，都竭盡全力虐译，那是多么可怕的事瘪板。如果沒有時間學(xué)習(xí)、思考漆诽，那人就會犯很多錯侮攀，吃很多虧锣枝，然后，他們會報怨生活不易兰英，社會不公撇叁，命運不濟，生活變成一團糟畦贸。
當(dāng)生活慢下來陨闹，當(dāng)重新開始學(xué)習(xí)、思考薄坏，當(dāng)改變認知趋厉，當(dāng)意識到人生無常是常，當(dāng)一切都能坦然接受胶坠，再一次的“學(xué)習(xí)”會讓一切都改變君账。
學(xué)習(xí)能給我們帶來什么？
?
小時候沈善，學(xué)習(xí)成績乡数，是作為一個學(xué)生的大部分，家長老師習(xí)慣于用成績來給孩子貼標(biāo)簽闻牡，所以净赴，小時候以為，學(xué)習(xí)能給我們帶來榮譽澈侠、表揚劫侧、獎勵；
長大后哨啃，學(xué)習(xí)是我們主動的要求。沒有人要求你写妥，沒有考試沒有獎勵拳球。有的為了工作晉升，有的為了拿張證書珍特，有的純粹為了錢祝峻，為了有更多的收入；還有的父母是為了給孩子作榜樣扎筒，學(xué)習(xí)是為了讓孩子看到莱找、模仿，比一味說教更有說服力嗜桌。
有研究表明奥溺，從大學(xué)出來的三年，同樣的學(xué)生會有很大的分層骨宠，有人升職加薪浮定，有人不斷跳槽相满，有人一直原地踏步，拋開運氣桦卒、背景立美、資源這些因素，會不會方灾、愿不愿建蹄、會不會學(xué)習(xí)是其中起決定作用的一大因素。
有的人裕偿，幾十年如一日躲撰，一邊抱怨生活，一邊無奈重復(fù)著击费，可是讓他學(xué)習(xí)拢蛋，他會說我沒有這個心思，也沒時間蔫巩，沒能力谆棱，學(xué)習(xí)早就不是我們的事了。
有時候平日里風(fēng)平浪靜圆仔、歲月靜好垃瞧，看不出什么區(qū)別∑汗可是所謂“亂世出英雄”个从，一旦有困難出現(xiàn)、意外發(fā)生歪沃，有人完全蒙圈嗦锐，手足無措，要么聽信他人沪曙，要么聽天由命奕污；而有人，卻能迅速調(diào)整思路液走，利用資源碳默，從各種途徑尋找解決辦法，最后能很好地解決危機缘眶。
我想嘱根，這就是學(xué)習(xí)帶給我們的吧，除了進步巷懈、成長该抒，還有面對困難的篤定、解決問題的能力以及接納面對現(xiàn)實的成熟心態(tài)砸喻。
也許有人會說柔逼，我運氣好蒋譬，一生順?biāo)欤瑳]有大的困難挫折愉适，不學(xué)習(xí)沒問題犯助。那是你命好，首先祝賀你维咸，但是那只代表現(xiàn)在之前剂买，誰都不知道將來會發(fā)生什么。
打鐵還需自身硬癌蓖，爺有娘有別人有瞬哼，都不如自己有。
大家好租副，本文由拂塵記原創(chuàng)坐慰，寫日常感悟，聊親子日常用僧，拂生活塵埃结胀，感人間之愛。歡迎關(guān)注责循，歡迎留言糟港。
