? ? ? 今天是華師大跟崗學(xué)習(xí)的第二天，我們來到了廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)瑞安校區(qū)澎灸，恰逢人民音樂出版社豎笛教學(xué)示范基地授牌儀式院塞。簡短的領(lǐng)導(dǎo)致辭后，我們欣賞了龍口西小學(xué)合唱隊和豎笛樂隊的精彩表演性昭。無論是合唱還是現(xiàn)場的豎笛演奏都給與會者帶來了心靈的震撼拦止。他們的合唱還曾榮獲廣州市青少年合唱比賽一等獎，這彰顯了該校在藝術(shù)教育方面的實力和特色。
? ? ? 下午的教師論壇是《基于關(guān)鍵能力培養(yǎng)的課堂教學(xué)變革》汹族，來自龍口西小學(xué)和遼寧省莊河市第二實驗小學(xué)的四位老師分別從美術(shù)萧求、語文、英語和數(shù)學(xué)學(xué)科的關(guān)鍵能力培養(yǎng)方面做了詳細的分享顶瞒。印象較深的是英語老師譚曉健對英語學(xué)科關(guān)鍵能力的培養(yǎng)的講解讓我大開眼界夸政。她分別從課前分享，知識整理回顧榴徐，個人演講守问，情感體驗，小組展示坑资，劇本表演等6個環(huán)節(jié)來分享如何在英語課堂上對學(xué)生進行關(guān)鍵能力的培養(yǎng)酪碘。
? ? ? 一天的參觀學(xué)習(xí)讓我深刻體驗到藝術(shù)教育對塑造學(xué)生的真善美起著不可估量的作用。作為一所農(nóng)村小學(xué)盐茎，我們?nèi)绾我虻刂埔松虾妹恳还?jié)音樂和美術(shù)課兴垦，如何真正讓藝術(shù)教育走進農(nóng)村的學(xué)生之中，還有很長的路要走字柠。但眼下我們要做的是要利用好教師資源探越，真正讓美術(shù)、音樂教師發(fā)揮應(yīng)有的作用窑业。
? ? ? 其二钦幔，要重視學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。學(xué)生的四種關(guān)鍵能力分別是認知能力常柄、合作能力鲤氢、探究能力和創(chuàng)新能力。如何在課堂上落實這四種能力將成為我們下一階段工作的重點西潘。
