這幾天虱咧，一本《珍愛生命—小學(xué)生性健康教育讀本》中的幾張截圖在網(wǎng)上引起了很多網(wǎng)友的評論熊榛、轉(zhuǎn)發(fā)、質(zhì)疑腕巡。
后來陸陸續(xù)續(xù)看到很多相關(guān)討論玄坦，比如說一位媽媽質(zhì)疑學(xué)校發(fā)的讀物尺度太大：「現(xiàn)在小學(xué)二年級就開始學(xué)習了嗎？」「這書這樣編輯真的好嗎绘沉？」「確定這學(xué)校里發(fā)的不是一本假書煎楣？」甚至后來還看到報道稱「小學(xué)性教育讀本」引爭議云挟，校方?jīng)Q定收回該書。
我自己也已為人父转质，對孩子的教育园欣，包括性教育當然是很關(guān)心的，所以對這件事也就比較關(guān)注休蟹。
首先我是看了一些該讀本的內(nèi)頁影印或者翻拍的內(nèi)容的沸枯，個人感覺不至于說尺度太大。有些內(nèi)容反而感覺特別積極赂弓、正面绑榴，比如對性別的看法、對婚姻的看法之類盈魁。當然翔怎，還有對孩子身體隱私保護的引導(dǎo)碎乃，同時也給家長做了示范蠢终。
這樣的內(nèi)容在這本讀物里還有很多，我就不一一貼圖了晚胡。我猜這些內(nèi)容大家還是普遍能接受的珊膜。關(guān)于「尺度大」的質(zhì)疑可能主要來自這本讀物里的用詞直白容握，比如陰莖、陰道车柠，都是直接寫出來的剔氏，甚至還都配了清晰的插圖。所以很多人覺得接受不了竹祷，甚至有很多人拿一些裁剪出來的配圖斷章取義當做色情去解讀谈跛。
我自己有過這種經(jīng)歷（當然我也是更傾向于孩子由父母中的同性一方來進行相關(guān)教育的。但是有時候如果孩子問起又恰好沒有機會由同性一方來指導(dǎo)也不必過于忌諱）：我女兒曾經(jīng)問我什么叫做「來好事」塑陵。我直接跟她講了所謂月經(jīng)是女孩子長到一定的年紀會經(jīng)歷的一種流血的生理現(xiàn)象感憾。我故作鎮(zhèn)定，但是內(nèi)心也是很緊張怕孩子這么追問不舍而我如果因為沒有充分準備而說了不恰當?shù)脑捲陈琛５呛⒆拥暮闷嫘臐M足之后就像什么事都沒發(fā)生一樣該干嘛干嘛去了吹菱。只剩下我自己滿頭大汗。
我想說的是彭则，對「陰莖」「陰道」這些詞的接受不了鳍刷，或者說羞恥感，其實是來自成年人自身對性的羞恥感俯抖。而這些詞對孩子們來說可能根本就沒有那么曖昧的含義输瓜，只是一個個自己身體上的器官的名字而已。
我覺得作為家長，如果刻意用一些詞去代指這些器官反而會起到反作用尤揣。只是在顧及自己的羞恥感搔啊，好像是把性意味給掩藏起來了，但事實上反而是讓孩子的生活里更多了一些性聯(lián)想北戏。比如本來小雞负芋、小花蕊都只是很普通的動物植物的稱呼，卻硬生生被附加了性的含義嗜愈。不是嗎旧蛾？
身處如今這種資訊發(fā)達的時代，其實我們是沒法避免那些千奇百怪的指代詞在孩子的成長過程中出現(xiàn)的蠕嫁，那些東西才是大人們所說的「長大了自然會知道」的事情锨天，我們又何必多此一舉來傳播這些？反而正確的剃毒、嚴肅的性教育病袄，才是相對更難獲得的知識，這些才是為人父母（或者學(xué)校）應(yīng)該去做的事情白阜А益缠！
所以我就覺得很多成年人的想法完全搞反了。嚴肅認真地進行性教育覺得尺度大纤壁，滿街張貼的左刽、電視上電梯里公交車等等等等滿哪都是人流廣告反而覺得正常？這還不叫本末倒置嗎酌媒？
我看到很多觀點說：性教育是好的，但是孩子小迄靠，不需要知道那么早秒咨。那么孩子多大才叫不早了呢？
根據(jù)中國少年兒童文化藝術(shù)基金會女童保護基金發(fā)布的《2016 年兒童安全教育及相關(guān)性侵案件情況報告》掌挚，2016 年全年媒體公開曝光的性侵害兒童（14 歲以下）的案例 433 起雨席，與 2015 年相比同比增長 27.35%。被公開報道的案件中涉及的 778 名受害者中吠式，7 歲以下的有 125 人陡厘，受害者年齡最小的不到 2 歲。
這還不足以說明兒童性教育已經(jīng)刻不容緩了嗎特占？我們希望看到純潔的孩子糙置，天真爛熳地成長，但是她們不該無知是目。面對著一系列殘酷的事實谤饭，以性教育作為切入點，讓兒童掌握相關(guān)知識、技能揉抵，建立正確的態(tài)度亡容，學(xué)會尊重自己，尊重他人冤今，珍愛生命闺兢，也能夠識別危險，用恰當?shù)姆绞奖Ｗo自己戏罢。這也是《珍愛生命—小學(xué)生性健康教育讀本》的初衷列敲。
說到這里，我還想到帖汞，之前看過有個做教育的人說戴而，在課上老師教孩子們內(nèi)衣保護的部位屬于隱私部位不能讓別人碰，但有個孩子說他的腳也不喜歡別人碰翩蘸，不然就很不舒服為什么不屬于隱私部位所意。所以我想，對孩子關(guān)心入微的話催首，有些一刀切的方式也該與時俱進才對扶踊。同理，我們平時只是說女孩子怎么保護自己不被異性侵犯郎任，同性的成年人就不用防備了嗎秧耗？還有，男孩子就不用擔心被侵犯了嗎舶治？
其實性教育不見得是去教性行為分井，而是所有與性有關(guān)的知識。包括但不限于性別霉猛、隱私尺锚、身體權(quán)利等等成長中應(yīng)該具備的常識。我們幾乎每個人惜浅，大概都在還沒成為父母之前就已經(jīng)希望：自己如果有了孩子一定要成為孩子的良師益友瘫辩。那么看看這些問題：
為什么我是女/男孩子？為什么不是所有人都一樣坛悉？我是怎么出生的伐厌？我不喜歡別人碰我的某些地方，是我不夠友好嗎裸影？……
或許在孩子很小時候挣轨，這些問題就已經(jīng)在心里形成了疑團。把孩子當作獨立空民、平等的個體刃唐，當做朋友羞迷，把我們的知道的知識分享給孩子，我覺得這是一件很幸福的事情画饥。
面對《珍愛生命—小學(xué)生性健康教育讀本》就驚呼尺度太大的話衔瓮，那么真不知道該如何看待挪威公共電視臺（NRK）出品的這個面向 8~12 歲孩子的性教育節(jié)目了。節(jié)目名字叫做《青春期》抖甘，里面比直白提到「陰莖」「陰道」這些詞更進了一步热鞍，直接用真人來展示我們的性器官以及相關(guān)知識。（鏈接視頻來自 Youtube衔彻，國內(nèi)無法正常播放）
以及薇宠，這是該臺對此節(jié)目的解釋：Why we show children how sex works。遺憾的是艰额，該臺的官方網(wǎng)站國內(nèi)也無法正常訪問澄港。
（本文原載于 KAIX.IN）
