一、【好習(xí)慣踐行】
青蛙打卡：7天
運(yùn) 動(dòng)：
指定閱讀：1
周檢 視：7次
周會(huì)語(yǔ)音分享：0次
周會(huì)文字作業(yè)：1次
共計(jì)：
二、【學(xué)習(xí)成長(zhǎng)】
本周對(duì)閱讀的輸出行動(dòng)了起來(lái)脉幢，按照自己預(yù)定的時(shí)間進(jìn)行，要閱讀的過(guò)程中提煉書中的要點(diǎn)對(duì)自己把握中心起到了很大的幫助，開(kāi)始的時(shí)候每一句話都想記下來(lái)她紫，后來(lái)開(kāi)始找關(guān)鍵句，表達(dá)主體意圖的句子屿储，在輸出的過(guò)程中加上筆記和感想進(jìn)行的輸出讓自己也有小小的成就感贿讹。
持續(xù)的閱讀也帶動(dòng)兒子開(kāi)始，每天堅(jiān)持閱讀够掠，甚至有時(shí)比我閱讀的時(shí)間還長(zhǎng)民褂，到睡覺(jué)的時(shí)候還孜孜不倦的讀著，不愿去睡疯潭！
三赊堪、【自我反省】
清單的整理不夠細(xì)致和及時(shí)，也沒(méi)有做到全部清理出大腦竖哩，使得大腦還是不停的被消耗哭廉，做事的精細(xì)化還有待提高。
四相叁、【上周青蛙完成情況】
學(xué)習(xí)站樁遵绰。
與兒子一起實(shí)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)分類管理五、【下周青蛙】
1.與兒子一起實(shí)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)分類管理
2.執(zhí)行清單钝荡，清理大腦
3.完成教具整理的收尾工作
