此書極好蕴茴，這是一位從事多年教育工作者的朋友推薦的一本有用的書。我以為只是教育孩子的書，而最先獲得教育的是我自己旁壮。這應(yīng)該是我2018年上半年看得最佳書籍了。這本書不僅僅讓我學(xué)習(xí)教育孩子的原則谐檀，更是一本工具書抡谐，讓我知道如何向孩子表達(dá)“是”或“否”，可以或不可以桐猬。同時了解孩子怎么想的麦撵，也幫助孩子要為自己的生活做主。我們要給孩子自由的心境，讓孩子可以有想象力免胃，創(chuàng)造力和開放的思想音五，但更重要的一點是要讓孩子學(xué)會什么是原則？什么是正確的價值觀羔沙？
第一條：
直接溝通是應(yīng)對人生最好的方法躺涝，但許多人不用那樣的方式來處理與別人之間的關(guān)系，反倒用逃避（忽視那個人或問題）扼雏、三角關(guān)系（把第三者拉進(jìn)來）或是忽略的方式來處理坚嗜。
“坦誠律”說出，人生最好活在光明當(dāng)中——亦即事情最好公開诗充，即使是負(fù)面的事苍蔬；不論消息是好是壞，我們都需要知道蝴蜓。沖突或懷恨都會破壞兩個人之間的聯(lián)系碟绑，唯有透過坦誠溝通，才能夠恢復(fù)人與人之間的關(guān)系茎匠。
聯(lián)想：我必須活出要孩子學(xué)習(xí)的榜樣蜈敢，在他生氣或者和處理員工關(guān)系的時候，要用愛心汽抚，坦誠抓狭，直接的方式對他們說出來。
第二條：
認(rèn)為“愛”和“相異”是對敵造烁。
許多父母都誤解了否过，他們害怕與孩子之間意見不合、當(dāng)面質(zhì)問惭蟋，甚至只是不一樣就等于“破壞親子關(guān)系”苗桂，所以他們繼續(xù)睜一只眼閉一只眼，什么評語也不敢在孩子面前說告组，直到事情真的弄糟了才恍然大悟煤伟。
戀人之間也是如此，害怕和另一半意見不合木缝、當(dāng)面質(zhì)問便锨，或甚至只是不一樣就等于“破壞戀人關(guān)系”，所以假裝沒有看到我碟，什么評語也不敢在另一半面前說放案，直到事情真的弄糟了才恍然大悟。
實際的情形是：
“愛”和“相異”是可以并行的矫俺，不是威脅吱殉。事實上掸冤，你能夠與另一半相異的廣度，就是你們相愛的真正廣度友雳。
“愛既完全稿湿，就把懼怕除去⊙荷蓿”
你如果不能接納與你意見相左的人缎罢，就不是真正愛他。但這不是說考杉，愛就是要失去你自己策精，而是使你更有自由、更有能力來做自己崇棠。?
聯(lián)想：我要學(xué)會接納咽袜。接納你的感受； 接納你的需求和渴望枕稀； 接納內(nèi)疚感和那些潛藏著的悲傷询刹； 接納自己真實的樣子； 接納自己的害羞萎坷； 接納未知的風(fēng)險凹联； 接納孤獨； 接納死亡和喪失哆档。
第三條：
凡管教的事當(dāng)時不覺得快樂蔽挠，反覺得愁苦，后來卻為那經(jīng)練過的人結(jié)出平安的果子瓜浸，就是義澳淑。
當(dāng)你學(xué)會要求孩子負(fù)責(zé)任，他們就學(xué)到負(fù)責(zé)任的價值插佛，這個過程就要從你自己開始杠巡。
給予孩子限制時，他會反抗雇寇、哭泣氢拥、甚至憤怒，他這么做的原因一個是因為真的痛苦锨侯，另一個原因其實是在試探你的底線嫩海。有智慧的父母明白，此時只需要給予孩子關(guān)愛和同理心识腿，且溫柔而堅定給予孩子的限制出革，那個限制就會成為現(xiàn)實。
聯(lián)想：讓孩子明白渡讼，“生活不是要逃避痛苦骂束，乃是要與好的痛苦結(jié)盟，學(xué)習(xí)如何愛得更好成箫，接受別人的建議和批評展箱。”
第四條：
你不能不知道蹬昌，當(dāng)孩子做他的家庭作業(yè)時混驰，不只是在處理他把功課做完這件事，而是關(guān)乎他的婚姻或工作會成功或失敗的問題皂贩。
聯(lián)想：善用因果律栖榨。
第五條：
懂得感恩更快樂，做個有真愛的人明刷，而他的愛也會影響別人的生命婴栽，就必須成為負(fù)責(zé)任的人，這樣的愛才是真的辈末。
聯(lián)想：在孩子小的時候就要教他說“謝謝”愚争，并以身作則對孩子和別人說謝謝，幫助孩子和提醒自己成為謙卑挤聘，感恩的人轰枝。
第六條：
父母很難狠得下心讓孩子承受痛苦的后果，父母天然的傾向是幫助孩子擺脫困境组去。
做個小測驗：你有多少個深夜盯著孩子做完當(dāng)天的作業(yè)鞍陨？而這種情形前一天才發(fā)生過？你有多少個日子看到孩子說他自己的房間是愛因斯坦的房間所以應(yīng)該亂糟糟从隆，卻忍不住高高興興替兒子收拾衣物湾戳，鋪好床鋪？
聯(lián)想：許多方面广料，媽媽的幫忙不是在“幫助”孩子砾脑，反而讓他發(fā)現(xiàn)出一種模式，認(rèn)為每個人都應(yīng)該幫他的忙艾杏，而這種認(rèn)為影響他在學(xué)校和社會工作的人際關(guān)系韧衣，為人父母不只是要關(guān)心現(xiàn)在，更要預(yù)備孩子的將來购桑。一個人的“品格”畅铭，就是他的命運。品格可大致決定人的一生怎么過勃蜘。
再比如拖延癥：拖到最后一分鐘硕噩，才試圖將老板要求的任務(wù)交差，然后失去工作缭贡。由于自己不出力炉擅，總是靠別人替他負(fù)責(zé)任的傾向辉懒，破壞了他的人際關(guān)系。
第七條：
“成熟”就是不再要求生活符合我們的要求谍失，乃是開始去符合生活的要求眶俩。
我們知道，人最終要控制自己如何過生活快鱼，如果我們種了“符合現(xiàn)實要求”的因颠印，就會收到好結(jié)果；若是種了“逃避現(xiàn)實”的因抹竹，最終我們就會付出代價线罕，其結(jié)果，現(xiàn)實就不是朋友了
聯(lián)想：接受“想要卻得不到”所帶來的失落窃判，然后繼續(xù)前行钞楼。
第八條：
你要等著孩子請你幫忙才幫他，如果你在孩子跌倒之前就跑過去抱他兢孝，他就很容易發(fā)展出一種心態(tài)窿凤，以為自己很有能力，不需要母親跨蟹，因為他不用負(fù)起責(zé)任來請求幫助雳殊，你要讓孩子選擇去求人的幫助。我們知道要耐著心觀察和等候已經(jīng)走入絕境的孩子來求援窗轩，這是很不容易的事夯秃，任何有愛心的父母都會因此而心碎，但這是唯一讓孩子知道他需要支援和關(guān)愛的方法痢艺，他無法不靠別人而活仓洼。
聯(lián)想：能夠給孩子最好的禮物之一是“主動”
第九條：
嫉妒是人生命中極大的諷刺，善妒的人認(rèn)為他們配得一切堤舒，結(jié)果卻一無所有色建；他們無法擁有、珍惜或感謝所得的一切舌缤，他們滿心都是所未擁有的箕戳。
聯(lián)想：從某個程度來說，所有人都會嫉妒国撵，并非所有人都具有同等程度的嫉妒心陵吸。對孩子而言，嫉妒就是不停的想要更多介牙，因為人家也有壮虫，讓孩子接受界限之下成長時，引導(dǎo)孩子將孩提時代正常的嫉妒心理环础，轉(zhuǎn)換成接受囚似，感恩剩拢，滿足的心態(tài)。
第十條：
你是否在有關(guān)孩子生活的學(xué)業(yè)谆构、工作裸扶、社交框都、行為等事情上搬素，逃避替他設(shè)定限制的責(zé)任？你因為可能會導(dǎo)致沖突而不敢和他談這些問題嗎魏保？你的家是逃避責(zé)任的場所熬尺，抑或是有行動和成長的地方？
聯(lián)想：孩子需要以生活有界限的人作為他內(nèi)話的榜樣谓罗。需要的不是光會談?wù)摻缦薜母改噶缓撸潜旧砭褪墙缦薜母改浮Ｋ麄冃枰晃徊粌H“坐而言”檩咱，且能“起而行”的父母揭措。不論發(fā)生什么情況，都會以同理心刻蚯，堅定绊含，自主，以及面對后果的態(tài)度來回應(yīng)孩子炊汹。
結(jié)尾：之所以為人父母躬充，不是要我們?nèi)鴮懞⒆拥娜松菫榱藘艋约旱男撵`讨便，讓我們徹頭徹尾的改變自己充甚，只有明白這一點，才能成為合格的父母霸褒，因為你是孩子唯一的父親和母親伴找。
