經(jīng)過(guò)我們倆簡(jiǎn)單的辯論之后临梗，我反思了一下，說(shuō)到底其實(shí)我們都沒有錯(cuò)稼跳，只是價(jià)值觀有些不同
他認(rèn)為這就是現(xiàn)實(shí)盟庞，既然改變不了，那就盡量融入現(xiàn)實(shí)岂贩，大家都這樣做茫经，我也這樣做，大家都往后做自己學(xué)自己的不聽課萎津，我也和他們一樣…
而我不太一樣卸伞，我更偏向理想化，我認(rèn)為在互相尊重锉屈，互相理解的基礎(chǔ)上做自己的事情荤傲，比如，老師既然無(wú)法忍受所以的學(xué)生都往后排做颈渊，那我就主動(dòng)往前做遂黍，一樣可以學(xué)自己的，這個(gè)老師是允許的俊嗽。如果老師一點(diǎn)也不讓步雾家，讓我們交手機(jī)，所有人全部往前坐绍豁，不準(zhǔn)學(xué)其他的課程芯咧。我們肯定也是表面上同意，背地里還是偷偷的做自己的事情。大家各退一步敬飒，不是很好嗎
可是我舍友對(duì)我的想法持一種半否定的態(tài)度邪铲，他認(rèn)為我在未來(lái)，在社會(huì)上一定會(huì)遭到毒打无拗，接受教訓(xùn)带到。
可我不這樣認(rèn)為，我還是認(rèn)為我的想法沒錯(cuò)英染，我不太喜歡以一種過(guò)度現(xiàn)實(shí)的思維想問題揽惹，可能他們認(rèn)為現(xiàn)實(shí)的問題我不認(rèn)為。
我還是贊同每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀的税迷，價(jià)值觀沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)永丝，只是相對(duì)的，好與壞現(xiàn)在評(píng)論還為時(shí)過(guò)早箭养，時(shí)間可以證明一切慕嚷。
