三毛說：讀書多了，容顏自然改匀们，許多時候缴淋，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶泄朴，其實他們?nèi)允菨撛诘闹囟叮跉赓|(zhì)里，在談吐上祖灰，在胸襟的無涯钟沛，當然也能顯露在生活和文字里。
人們讀書的目的或多或少都有所不同局扶，有的為了娛樂而讀恨统，有的為了獲取知識而讀，也有的為了產(chǎn)出而讀三妈，但無論你出于什么目的而讀書畜埋，都應該掌握一些閱讀的技巧，否則一定會淹沒在信息的洪水之中畴蒲，被時代大潮遠遠的拋在后面由捎。
? ? ? ? 作者：原尻淳一
? ? ? ? 譯者：程亮
? ? ? ? 出版：江西人民出版社
《高效能閱讀》這本書作者推薦89個閱讀技巧，總有一個能適合你饿凛，這本書最大的特點是你可以跳著讀狞玛，像玩兒蹦蹦床一樣软驰，隨便蹦，落到哪里都可以心肪。作者原尻淳一從引發(fā)讀者興趣锭亏，到快速讀書技巧，再到如何通過讀書創(chuàng)建自己的知識體系硬鞍，最后形成個人品牌這幾個維度來寫慧瘤。最終讓我們領(lǐng)略讀書的意義：用別人的文字和生命中找到屬于自己的人生意義。
作者原尻淳一固该、龍谷大學經(jīng)濟學部客座教授锅减，1972年出生于日本埼玉縣，獲得龍谷大學研究所經(jīng)濟研究碩士學位伐坏，畢業(yè)后進入知名廣告公司怔匣，隨后在大型唱片公司從事藝人、電影桦沉、動畫的營銷和企業(yè)宣傳每瞒，并任企業(yè)培訓講師，與其他作者合著有《職業(yè)未來地圖的畫法》纯露、《整理的藝術(shù)3》等作品剿骨。
下面我將從如何激發(fā)自己的閱讀興趣？如何快速掌握一本書的內(nèi)容埠褪？以及如何從別人的文字中搭建自己的知識體系三方面著重為大家講解一下本書的看點浓利。
如何激發(fā)自己的閱讀興趣
高效這個詞似乎成為經(jīng)典的代名詞，我們做任何事情都想有效率的去完成钞速，想到和做到是世界上最遠的距離贷掖，而高效的閱讀對很多人來說更是遙不可及，翻開《高效閱讀》用瀏覽封目序尾的方式快速掃了一遍玉工，并沒有發(fā)現(xiàn)這本書的新奇之處羽资，好像作者說的內(nèi)容再別的書里都提到過淘菩，并沒有什么可讀性遵班。這是我對這本書的第一印象。
當我準備放下這本書去干別的事情時潮改，驚訝的發(fā)現(xiàn)前言部分的圖片狭郑，它把本書的結(jié)構(gòu)形象生動的展現(xiàn)在讀者面前。作者原尻淳一為大家講的第59個閱讀技巧里汇在，他強調(diào)結(jié)構(gòu)化的圖標里塞滿了制作者想要表達的信息翰萨。我按照圖片提供的方式閱讀這本書，發(fā)現(xiàn)原來跳著讀書這么有意思糕殉，可以讓你迅速掌握本一本書的精華亩鬼。
作者巧妙的用圖片激發(fā)了我對這本書的興趣殖告。在《高效能閱讀》這本書里作者還介紹了一些激發(fā)我們閱讀興趣的方法，比如3D開始閱讀雳锋，能從漫無目的痛苦投入中解脫出來黄绩，為了深化自己的好奇心而確立“讀書”地位的學習方法，至少就結(jié)果而言玷过，能消除厭讀心理爽丹。我有一個朋友特別愛看日本動畫片，后來他通過看動畫片辛蚊，學習日語粤蝎，現(xiàn)在日語和他的漢語說的一樣好。3D強調(diào)的是從興趣開始自己的閱讀之旅袋马，好奇心是一切創(chuàng)造力的源泉初澎，避免為了學而造成對學習失去興趣。
原尻淳一認為如果你不喜歡讀一本書飞蛹，你也可以從了解作者開始谤狡，了解他的奇聞趣事、履歷卧檐、人脈或者是聽他的聲音開始發(fā)現(xiàn)一本書的樂趣墓懂。
網(wǎng)絡發(fā)達的現(xiàn)在，那些名人其實與你近在咫尺霉囚，就像我自己喜歡蔣勛之前對他一無所知捕仔，福建名嘴郁莉說蔣勛是她最喜歡的作家沒有之一，而我接觸蔣勛是因為在喜馬拉雅聽到了他的聲音盈罐，他的聲音有一種魔力榜跌，他的《蔣勛細說紅樓夢》讓我從他的文字和聲音中了解了他的悲憫與豁達。
如果你沒有從一個人的履歷和奇聞趣事盅粪、聲音等方面對一本書感興趣钓葫，你也可以通過讀一本薄書開始喜歡你的閱讀之旅。我至今仍然記得《追風箏的人》將我從此帶入了讀書的世界票顾，讓我從此愛上讀書础浮。那句為你千千萬萬遍成為了我讀書的動力。
我想《高效能閱讀》的作者原尻淳一教你如何激發(fā)閱讀興趣奠骄，就是這個道理豆同，愛上它你會發(fā)現(xiàn)，每一天不讀書對你來說都是煎熬含鳞。飯可以不吃影锈，覺可以不睡，書不可一日不讀。
如何快速掌握一本書的內(nèi)容
速讀的靈魂便在于快捷鸭廷，多次閱讀關(guān)鍵詞附近內(nèi)容以及獲得新視角和創(chuàng)意枣抱。也許你已經(jīng)從很多的閱讀書中掌握了快速閱讀技巧，比如瀏覽辆床，略讀沃但，指讀，等等方法佛吓，但是你肯定還是第一次聽說設定消極條件宵晚，切除文章。怎么切除维雇？消極條件如何設定淤刃？
很多速度技巧要求我們在閱讀的過程中要快速的找出一本書的關(guān)鍵詞，但是在一本難讀的書中真的很難找到關(guān)鍵詞吱型，比如丹尼爾·卡尼曼的《思考快與慢》逸贾，已經(jīng)來瀏覽很多遍了，依然沒有找到關(guān)鍵詞津滞，這種時候我們該怎么辦铝侵？
重新想想，閱讀的“目的意識”触徐，這種“目的意識”就像一個過濾器咪鲜，能把“非必要之處”過濾出來，略過這些不需要讀的句子撞鹉，反而能使關(guān)鍵詞凸顯出來疟丙。找到一本書的關(guān)鍵詞之后，要對關(guān)鍵詞做到心中有數(shù)鸟雏，然后構(gòu)思假設享郊，想象關(guān)鍵詞所包含的含義，接著快速閱讀關(guān)鍵詞附近的內(nèi)容孝鹊，對假設進行驗證炊琉，此時通過對比，分析自己的假設與作者的想法有何不同又活。
用速讀的方式迅速掌握一本書的結(jié)構(gòu)苔咪，再通過精讀的方式來理解和消化一本書的精華，精讀的過程中我們可以采用寫讀書筆記的方法皇钞，讓一本書真正成為我們自己的知識悼泌。
《高效能閱讀》這本書里作者說：讀書要通過筆記積累“屬于自己的教訓”言外之意就是將讀書筆記的內(nèi)容應用到生活中松捉，檢驗書籍中的內(nèi)容是否正確夹界，從而形成自己的“思考主場”。
有了“思考主場”對于我們搭建自己的知識體系就非常方便。
從激發(fā)興趣到主動閱讀來搭建屬于我們自己的知識體系
知識體系表面看是讓知識閉合可柿，實際上真正讓知識閉合其實需要我們?nèi)ザ嘟嵌鹊拈喿x鸠踪。就像《高效能閱讀》這本書里提出讀書的七成投資在垂直型閱讀上，這里強調(diào)的垂直型閱讀和你知道的速度閱讀中的一目十行是不一樣的复斥，這里強調(diào)的垂直閱讀是指主題閱讀营密，專攻某一類書籍。根據(jù)黃金比例目锭，谷歌將70%的資金和時間用于充實現(xiàn)有服務评汰，20%用于充實現(xiàn)有服務的周邊服務，10%的投資于全新的未知領(lǐng)域痢虹。簡稱70:20:10模式
換句話說：用70%的時間用來讀適合自己的專業(yè)書籍被去，用20%的時間讀和專業(yè)相關(guān)的書籍，用10%的時間接觸未知領(lǐng)域奖唯。70%我們稱之為垂直閱讀惨缆，剩下30%我們稱之為水平閱讀。垂直閱讀是我們的思考主場丰捷，水平閱讀能使主場知識掌握進一步深化坯墨。
垂直閱讀的重點是對知識的理解，而對知識的理解就需要我們在輸入的過程中不斷產(chǎn)出病往，產(chǎn)出檢驗我們是否真正掌握一本書的內(nèi)容捣染，從而形成自己的思考主場，這一點對于搭建自己的知識體系尤為重要停巷。量變引起質(zhì)變眾所周知液斜，但如何做才能引起質(zhì)變未必人人知曉，就算知道也不一定能做到，這也是為什么有些人看起來很努力卻依然過不好這一生老赤。
筆記是信息積累的一種方法侧馅，單純的積累信息是不足以讓我們有很大的收獲，我們需要將積累的信息進行分類加工在重整示损，舉個例子拿寫作中積累標題來說，標題決定打開率嚷硫，到底什么樣的標題才能夠讓別人一看就會打開我們的文章呢检访？我今天看到一篇名為《別讓總編輯跑了》的文章毫不猶豫的打開了。為什么看到這個標題我會打開仔掸？因為我很好奇脆贵，總編輯為什么會跑，所以這個標題的可以歸為抓住獵奇心理的標題庫起暮。積累在重整是搭建知識框架的必備步驟卖氨。
通過對信息的積累，再將信息打散重組，經(jīng)過重新整理編排后的知識終將成為我們的知識體系筒捺。
一本書放在那里是數(shù)據(jù)柏腻，一本書讀過是信息，一本書讀過并能指導我們的行動系吭，我們稱之為知識五嫂。用知識體系指導我們的行動，終將形成自己的個人品牌肯尺。
《高效能閱讀》告訴我們身處信息爆炸的時代沃缘，高效獲得信息不足為奇，如果是信息在實際生活中為自己所用则吟，才是成功的不二法則孩灯，利用高效率專家發(fā)明的超高效，超高指“讀書技巧”逾滥，單純的文字信息也會瞬間轉(zhuǎn)化為附加值峰档，任何人都能根據(jù)自己的基礎，從需要的地方開始閱讀寨昙。
本文作者：花一樣的我花一樣的活讥巡。85后職場媽媽，深諳逆襲的不止是容顏舔哪，30歲勵志活成自己想成為的樣子欢顷，倡導每讀一本書，就寫一篇干貨讀書筆記捉蚤。
