嗅到開(kāi)學(xué)的味道了嗎庇绽，親愛(ài)的同學(xué)锡搜？
你是否已經(jīng)做好開(kāi)學(xué)的心理準(zhǔn)備？
你是否夢(mèng)里回到教室瞧掺，看到那熟悉的微笑備感親切耕餐？
你又是否夢(mèng)到老師已發(fā)下卷子，自己正在緊張地答題辟狈。居然這么多都不會(huì)做肠缔，或者做到天黑已不知何時(shí)還沒(méi)有做完呢？
我當(dāng)學(xué)生的時(shí)候經(jīng)常會(huì)做類似這樣的夢(mèng)哼转，而當(dāng)了老師之后明未，依然會(huì)在開(kāi)學(xué)前夢(mèng)到教室里的場(chǎng)景。
只不過(guò)不是坐著做試卷壹蔓，而常常是站在講臺(tái)趟妥，認(rèn)認(rèn)真真有時(shí)甚至是苦口婆心地給學(xué)生講上兩個(gè)小時(shí)，醒來(lái)還依然清楚地記得夢(mèng)里說(shuō)過(guò)的一些話佣蓉。
可惜啊披摄，學(xué)生沒(méi)聽(tīng)到亲雪，我白白講了兩個(gè)小時(shí)。幸好有公眾號(hào)這個(gè)平臺(tái)行疏，將這些話記錄下來(lái)匆光，總有學(xué)生讀者看吧，也不枉費(fèi)我夢(mèng)里苦思一番酿联。
一终息、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備
收心
收心排在第一位，假期已過(guò)贞让，到了“學(xué)習(xí)的時(shí)候踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)”的時(shí)間了周崭。只有嚴(yán)格自律，持之以恒喳张，取得好成績(jī)续镇，才能在下一個(gè)假期實(shí)現(xiàn)“玩的時(shí)候痛痛快快地玩”的夢(mèng)想。
調(diào)整生物鐘销部，作息規(guī)律摸航。
暑假期間，大多數(shù)學(xué)生有晚睡晚起的不良習(xí)慣舅桩，如果不在開(kāi)學(xué)前調(diào)整生物鐘酱虎，開(kāi)學(xué)后必然會(huì)在課堂上精神不佳，注意力不集中擂涛，總是處于困乏狀態(tài)读串，學(xué)習(xí)適應(yīng)慢。
學(xué)習(xí)用品
英語(yǔ)學(xué)習(xí)所需要的筆記本撒妈、作業(yè)本恢暖、聽(tīng)寫(xiě)本、作文本狰右、草稿本杰捂、改錯(cuò)本、水芯筆棋蚌、熒光筆(用來(lái)劃重點(diǎn)琼娘，顯眼又好看)，字典附鸽、便利貼、文件夾(裝每次測(cè)驗(yàn)的試卷)都要準(zhǔn)備齊全瞒瘸。所謂“工欲善其事坷备，必先利其器” ，這些準(zhǔn)備不可少情臭。
進(jìn)取態(tài)度省撑，樹(shù)立信心
只要腳踏實(shí)地赌蔑、問(wèn)心無(wú)愧地付出努力，一定會(huì)取得進(jìn)步竟秫，這是師生共同的愿望娃惯，老師也會(huì)幫助你。
不要害怕對(duì)自己提要求肥败，只有高標(biāo)準(zhǔn)趾浅，才會(huì)有更強(qiáng)的行動(dòng)力！
二馒稍、學(xué)習(xí)方法
制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃
明確方向皿哨，消除盲目感，更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)纽谒。
目標(biāo)不必和別人比证膨，對(duì)自己提出要求，和自己比鼓黔，力爭(zhēng)不斷進(jìn)步央勒。
學(xué)習(xí)計(jì)劃盡量詳細(xì)，偏重于自己的薄弱項(xiàng)澳化，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)崔步。
上課三大步: 預(yù)習(xí) 聽(tīng)講 復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容，避免重點(diǎn)內(nèi)容遺忘肆捕，這也是開(kāi)學(xué)前非常有效的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備刷晋。
提前瀏覽新學(xué)期內(nèi)容，新舊知識(shí)存在著一些聯(lián)系慎陵，可以幫助你更好地了解教材的編排意圖眼虱，從而抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
每節(jié)課前做到先復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容席纽，再預(yù)習(xí)新內(nèi)容捏悬，通過(guò)自學(xué)，了解主要內(nèi)容润梯，課堂上擁有更多的思考主動(dòng)權(quán)过牙。
課堂上勤思考，多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)纺铭，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)寇钉。主動(dòng)參與的學(xué)生通常當(dāng)堂就能掌握所學(xué)內(nèi)容，提高了學(xué)習(xí)效率舶赔。
大聲朗讀扫倡，重視聽(tīng)說(shuō)
早自習(xí)時(shí)間大聲朗讀，加強(qiáng)記憶竟纳。俗話說(shuō):“熟能生巧”撵溃，學(xué)著用自己的語(yǔ)言去講述課文疚鲤，成為自己的話才是真正學(xué)到了知識(shí)。
新高考聽(tīng)力部分將提高分值缘挑，因此我們要加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)練習(xí)集歇，而對(duì)于農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)和說(shuō)本來(lái)就是較為薄弱的部分语淘。其實(shí)每堂課就是很好的聽(tīng)說(shuō)課程诲宇，你有沒(méi)有意識(shí)到？認(rèn)真聽(tīng)錄音亏娜，仔細(xì)聽(tīng)老師的每句話焕窝，還要聽(tīng)同學(xué)的表達(dá)，這也是聽(tīng)力訓(xùn)練维贺。
學(xué)會(huì)總結(jié)它掂，查漏補(bǔ)缺
學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)老師都會(huì)講到，有些還是反復(fù)講溯泣，學(xué)生掌握情況不同虐秋，就是學(xué)生自己的主動(dòng)思維的區(qū)別。
這就需要學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)垃沦，有一個(gè)總體的了解客给。這本書(shū)總結(jié)起來(lái)，重點(diǎn)有哪些知識(shí)點(diǎn)肢簿？對(duì)這學(xué)期的內(nèi)容可以列下一個(gè)清楚的框架靶剑。
在這個(gè)過(guò)程中，哪些是自己掌握地不好的地方池充，就很清楚地顯現(xiàn)出來(lái)桩引，那么重點(diǎn)對(duì)這些弱項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)缺，做到有的放矢收夸，這樣才能做到事半功倍坑匠，避免盲目苦干，會(huì)的還是會(huì)卧惜，不會(huì)的還是不會(huì)厘灼。
不怕犯錯(cuò)，不懂就問(wèn)
英語(yǔ)并不是我們的母語(yǔ)咽瓷，犯錯(cuò)是很正常的事情设凹。只有勇于開(kāi)口說(shuō)，大膽練習(xí)茅姜，才能讓我們的錯(cuò)誤顯現(xiàn)出來(lái)围来，才有改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
不懂的地方問(wèn)出來(lái)，老師同學(xué)才可能知道监透，才能幫助你解決問(wèn)題。不懂裝懂航唆，永遠(yuǎn)都是最愚蠢的胀蛮。也不要等著以后問(wèn)，如果今天不問(wèn)糯钙，很有可能你永遠(yuǎn)也不會(huì)問(wèn)粪狼。
