暑假應(yīng)該做的四件事
1.補狀態(tài)
如果不在學(xué)習(xí)狀態(tài)碗殷，費再多的時間、精力都是徒勞校镐。首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)亿扁，是否能夠自覺、主動的學(xué)習(xí)并且持之以恒鸟廓。
另外，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度襟己∫眨“學(xué)生投入學(xué)習(xí)的絕對時間很重要，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時間擎浴≡毖剩”高二學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象，要及時調(diào)整自己的狀態(tài)贮预。
2.補知識
新高三學(xué)生要利用這個假期好好整理以往學(xué)過的知識贝室，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性仿吞、系統(tǒng)性滑频、完整性是否足夠。
知識分為鏈條式和塔基式兩種唤冈，鏈條式知識（比如語文課程）如果缺少一環(huán)峡迷，相對好辦；而塔基式知識（外語、數(shù)學(xué)等）如缺少一部分绘搞，學(xué)生的知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)彤避。因此，新高三學(xué)生要及時將自己掌握的知識夯實夯辖、牢靠琉预。
3.補能力
高考不僅考知識，更重要的是考察學(xué)生的能力蒿褂。學(xué)生要在這個假期思考自己的寫作技能模孩、運算技能、實驗技能贮缅，特別是分析解決問題的能力如何榨咐，還有哪些不足，需要加強哪方面的訓(xùn)練等谴供。
4.補方法
“當狀態(tài)和決心都具備了块茁，方法也非常重要」鸺。”不同的學(xué)科数焊、不同的時段，學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的崎场。學(xué)生要利用這個假期反思和整理佩耳，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
準備好高三生活的四個方面
1.調(diào)整生物鐘
生物鐘要調(diào)整谭跨，有些同學(xué)養(yǎng)成開夜車的習(xí)慣干厚，晚上學(xué)習(xí)效率比較高，白天卻昏昏欲睡螃宙。人的生物鐘是有慣性的蛮瞄，臨到高考前再調(diào)整就來不及了。所以高三學(xué)生的作息時間最好與高考同步谆扎，要把自己學(xué)習(xí)的興奮點逐步調(diào)整到白天挂捅。尤其是上午9點到11點，下午3點到5點這段時間里堂湖，可以安排強度比較大的做題訓(xùn)練闲先。
2.了解往年高考情況
新高三生可利用暑假最后一個月的時間，了解以往考試的基本情況无蜂，如試卷結(jié)構(gòu)伺糠、試題特點等，對往年的高考有一個基本的認識酱讶，再針對明年的新高考對癥下藥退盯，復(fù)習(xí)時做到心中有數(shù)。
3.制定長短期不同的計劃
你需要幾份計劃，在高三真正開始之前至少要制訂出一份渊迁，這一年的統(tǒng)籌規(guī)劃慰照。將每月需要完成的事情羅列，并標注完成時間琉朽、方法毒租、標準等。最好以一些階段性目標為節(jié)點來進行分段計劃箱叁。比如在一模前要將數(shù)學(xué)成績提高20分墅垮，二模前要背誦200篇古詩詞等。這份計劃可能是籠統(tǒng)的耕漱，但是一定要考慮到每個學(xué)科的特點算色，合理安排。
新高三生要給自己制定一個明確螟够、具體灾梦、恰當?shù)哪繕恕?/p>
可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進行劃分，比如從前遺留的欠缺妓笙，要盡量彌補若河，列出你能夠自主支配的時間，列出老師已經(jīng)講過但是自己屢屢失分的知識點寞宫，或者列出薄弱的科目萧福，越具體越好，將這些需要填補的“短板”逐一分配到先前列出的時間辈赋，要注意時間與內(nèi)容的合理搭配鲫忍，保證計劃的可實施性。比如有的文科生英文單詞量掌握不足炭庙，可以利用早晨乘車時間饲窿、等候排隊時間等，而清晨大段的時間最好留給英語焕蹄、歷史等這樣的科目。當然具體情況要根據(jù)自己來制訂阀溶。
4.修正學(xué)習(xí)方法與策略
高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)腻脏，并把知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化银锻，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用永品，應(yīng)用到實際生活中。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化击纬。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù)鼎姐，覺得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的課本知識。
高考所考查的是學(xué)生對知識的整體把握和駕馭炕桨，所以有牢固的知識基礎(chǔ)是非常必要的饭尝。對于高三學(xué)生來說，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實實打牢基礎(chǔ)献宫，第一步就應(yīng)從鞏固課本知識做起钥平。
