你身邊是否有這樣一個有趣的現(xiàn)象：經(jīng)常讀書的人愛說——我不懂。不愛讀書的人喜歡說——我知道进栽！
為什么會這樣呢德挣？
小學時學過一篇課文叫《坐井觀天》，在井底青蛙眼里快毛，天空只有井口那么大格嗅。
不讀書的人，就像那只小跳蛙唠帝，固步自封屯掖，畫地為牢。他們習慣性以自我的認知襟衰，去對所見的事物進行思考贴铜，評判，高聲下結(jié)論……
我身邊就挺多這類人，不知道你們怎么想绍坝，反正我是挺想把他們綁起來徘意，去草船上借箭的。
為何常讀書的人轩褐，反而愛說：我不懂椎咧？
只因他們懂深淺，明自知把介。
厚著臉皮拿我自己來說一下事邑退，昨天的更文里寫了一句“寫作這件事本身并不難”，我今天就想給自己一個大嘴巴子劳澄，再來個靈魂補刀三連問：你知道什么叫多維度地技、多視角嗎？你知道怎樣寫文章有靈魂秒拔、有溫度嗎莫矗？你知道提出的每個觀點都需要用案例加以論證嗎？
這些都不懂砂缩，居然還有臉說不難作谚！先拖出去，聽課三小時再回來更文……
都說初生牛犢不怕虎庵芭，不怕虎固然是好事妹懒，但必須意識到，自己也在知無涯而學有涯的牢籠里双吆。只不過隨著學習和成長眨唬，牢籠會越來越大而已。
如果只追求抒發(fā)自我好乐，把寫作當成一個樹洞或一本筆記匾竿，那寫作真的就不難。
然而想把文章越寫越好蔚万，甚至盼著不久后的某一天能夠成為真正意義上的作者岭妖，就得回過頭來再抽自己兩個大嘴巴，因為——真特么難反璃！
老司機才有資格說開車容易昵慌，一個新手在路上，“人車合一”的境界都沒有淮蜈，談何容易斋攀！同樣，只有把寫作技巧內(nèi)化成潛意識礁芦，融會貫通蜻韭，靈活運用，直到有一天柿扣，能正常寫出引領讀者一路到高潮的文章時肖方，才有資格說——沒那么難了。
今天聽了些付費課未状，感覺自己欠缺的俯画，比自己懂得的，多了N個次方司草！
昨天經(jīng)歷艰垂，今天的自省，不正好能淋漓盡致的體現(xiàn)埋虹，讀書學習能夠讓我們認清自我這個事實么猜憎？正所謂的——明自知。
《老子》曾說：“知人者智搔课，自知者明”胰柑。
老子都這么說了，那我就不多說了爬泥。
很慶幸柬讨，能看到那么多好書，聽到那么多優(yōu)質(zhì)課袍啡，遇到那么求進的你踩官。
所以，小伙伴們境输，閑暇之余多讀書蔗牡，早日跳出狹小的井底，看看外面的世界吧嗅剖。
