第七章 學(xué)校與家庭
? ? 第二節(jié) 學(xué)校與家庭合作的實(shí)踐
? ? ? ? 一、學(xué)校與家庭的溝通
? ? ? ? ? ? （一）正式溝通
? ? ? ? 家校之間的正式溝通一般包括家訪、家長(zhǎng)（座談）會(huì)以及正式的書(shū)信或書(shū)面通知等。其中正式的書(shū)面通知的主題和形式是最為豐富的琼富，可以是學(xué)校發(fā)布的校歷、致家長(zhǎng)一封信、校園網(wǎng)站通告蚁趁、家長(zhǎng)手冊(cè)、調(diào)查問(wèn)卷等書(shū)面資料及反饋表格等实胸。
? ? ? ? ? ? （二）非正式溝通
? ? ? ? 在學(xué)校與家庭的非正式溝通方面他嫡，學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間除了通過(guò)日常的電話庐完、短信進(jìn)行交流外钢属，也可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。
? ? ? ? 二门躯、合作組織
? ? ? ? ? ? （一）家長(zhǎng)委員會(huì)
? ? ? ? 家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校中由家長(zhǎng)代表組成的群眾性教育合作組織淆党。任務(wù)是，一方面代表家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校工作，參加學(xué)校教育計(jì)劃的討論染乌，反映家長(zhǎng)和社會(huì)的要求山孔，支持學(xué)校教育計(jì)劃的實(shí)施，尤其要幫助學(xué)校實(shí)施暑假和寒假的教育活動(dòng)計(jì)劃荷憋；另一方面台颠，協(xié)助學(xué)校做好家長(zhǎng)工作、動(dòng)員家長(zhǎng)為學(xué)校教育創(chuàng)造良好的外部環(huán)境台谊，幫助學(xué)校開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)蓉媳，做好個(gè)別家長(zhǎng)的工作。
? ? ? ? ? ? （二）家校合作（聯(lián)合）委員會(huì)
? ? ? ? 中小學(xué)家校合作（聯(lián)合）委員會(huì)锅铅，又稱(chēng)家校合作聯(lián)合行動(dòng)委員會(huì)或家校聯(lián)合委員會(huì)酪呻，是由家庭、學(xué)校盐须、社會(huì)三方玩荠，通過(guò)設(shè)定的職責(zé)，規(guī)范的秩序贼邓，高效的溝通系統(tǒng)與協(xié)調(diào)系統(tǒng)阶冈，以持續(xù)的活動(dòng)來(lái)促進(jìn)中小學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)業(yè)進(jìn)步的集合體塑径。
? ? ? ? ? ? （三）校友會(huì)
? ? ? ? 校友是指在同一學(xué)校就讀的學(xué)生女坑，包括已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生和在校的學(xué)生，廣義的校友還包括曾經(jīng)和現(xiàn)在正在服務(wù)學(xué)校的教職員工统舀。校友會(huì)是校友們自愿組成的非營(yíng)利性匆骗、自治性的校友聯(lián)誼或?qū)W術(shù)型團(tuán)體。它的中心任務(wù)就是為母校建設(shè)和發(fā)展服務(wù)誉简，為校友的發(fā)展服務(wù)碉就。學(xué)校為校友提供聲譽(yù)、資源以及情感支持闷串，而校友為學(xué)校提供人力瓮钥、信息等多方面的資源。
? ? ? ? ? ? （四）家長(zhǎng)義工組織
? ? ? ? 家長(zhǎng)義工組織是指在學(xué)校的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下烹吵，由關(guān)注教育碉熄、關(guān)心孩子、擁有愛(ài)心的家長(zhǎng)代表組成的特殊志愿者團(tuán)體年叮。他們主動(dòng)深入學(xué)校具被、家庭和社區(qū)，參與教育教學(xué)只损、學(xué)校管理與服務(wù)全過(guò)程一姿，同時(shí)把科學(xué)的教育方法傳遞給其他家長(zhǎng)七咧，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育與家庭教育的有效對(duì)接。其主要特征為“主動(dòng)性叮叹、自愿性艾栋、公益性、組織性”蛉顽，以大愛(ài)之心行大善之舉蝗砾。
? ? ? ? 三、具體活動(dòng)
? ? ? ? ? ? （一）學(xué)校/家長(zhǎng)開(kāi)放日
? ? ? ? 學(xué)校開(kāi)放日也叫家長(zhǎng)開(kāi)放日或校園開(kāi)放日携冤，意思是這一天對(duì)全體家長(zhǎng)開(kāi)放校園內(nèi)的一切活動(dòng)悼粮，包括課堂、教學(xué)等教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域曾棕。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)需要學(xué)校和教師精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備扣猫，具體實(shí)施過(guò)程中有以下幾個(gè)步驟及相關(guān)注意事項(xiàng)：
? ? ? ? 1. 選擇合適的時(shí)間
? ? ? ? 2. 宣傳開(kāi)放日活動(dòng)
? ? ? ? 3.發(fā)送通知
? ? ? ? 4. 招募家長(zhǎng)志愿者
? ? ? ? 5. 營(yíng)造歡迎的氛圍
? ? ? ? 6. 活動(dòng)流程提示
? ? ? ? 7. 引導(dǎo)家長(zhǎng)參與活動(dòng)
? ? ? ? 8. 保障安全措施?
? ? ? ? ? ? （二）組織家長(zhǎng)志愿活動(dòng)
? ? ? ? 家長(zhǎng)志愿者指的是在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)以任何方式支持學(xué)校教育翘地、教師工作和兒童發(fā)展的任何家長(zhǎng)申尤。在家長(zhǎng)參與的所有家校合作活動(dòng)中，組織家長(zhǎng)志愿者為學(xué)校服務(wù)處于十分重要的地位衙耕。家長(zhǎng)志愿者服務(wù)對(duì)學(xué)校各方面的發(fā)展都具有極大的推動(dòng)作用昧穿。不僅有助于兒童掌握與成人交往的技能，了解家長(zhǎng)和其他志愿者的許多技能橙喘、才華时鸵、職業(yè)和貢獻(xiàn)，還有利于教師以新的方式鼓勵(lì)家庭參與厅瞎，也有益于家長(zhǎng)更好地理解教師的工作寥枝，相信自己有能力并意識(shí)到家庭是受學(xué)校歡迎和重視的，能夠更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)及學(xué)校的發(fā)展磁奖。
? ? ? ? ? ? （三）家長(zhǎng)學(xué)校
? ? ? ? 家長(zhǎng)學(xué)校是指向家長(zhǎng)傳授教養(yǎng)子女的科學(xué)知識(shí)和方法的學(xué)校，旨在宣傳家庭教育某筐，幫助家長(zhǎng)掌握撫養(yǎng)比搭、培養(yǎng)、教育子女的知識(shí)和技能南誊，優(yōu)化家庭教育環(huán)境身诺，提高家庭教育水平，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的相互了解和溝通抄囚，使家長(zhǎng)自覺(jué)配合學(xué)校霉赡，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)幔托。
? ? ? ? ? ? （四）參與學(xué)校決策
? ? ? ? 引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的管理決策穴亏，是家校合作活動(dòng)的最高層次蜂挪。通常情況下，由于家長(zhǎng)的背景嗓化、素質(zhì)的差異性棠涮，考慮到學(xué)校決策事物的專(zhuān)業(yè)性，還需要有更加專(zhuān)業(yè)的家長(zhǎng)代表來(lái)參與刺覆，學(xué)校一般通過(guò)家長(zhǎng)民意選舉严肪，選出家長(zhǎng)代表參與學(xué)校的管理和決策，家長(zhǎng)委員會(huì)的主席或志愿者中的優(yōu)秀代表通常擔(dān)當(dāng)此項(xiàng)職責(zé)谦屑。
? ? ? ? 家長(zhǎng)通過(guò)參與學(xué)校事務(wù)的管理驳糯，獲得一種歸屬感和認(rèn)同感，在參與過(guò)程中氢橙，家長(zhǎng)的參與決策水平和能力不僅能夠獲得提升酝枢，家庭和學(xué)校的資源可以更好地利用，更為重要的是形成了團(tuán)結(jié)合作充蓝、民主開(kāi)放的學(xué)校組織文化隧枫，在這樣的文化引領(lǐng)下，學(xué)校的發(fā)展才能更有利于學(xué)生的全面發(fā)展谓苟。
