我有一個妞舷蒲，今年4歲了，很可愛友多，很聰明牲平。最近半年來媽媽工作忙，爸爸上班遠(yuǎn)域滥，陪妞的時間較往日少了不少纵柿。
前幾天蜈抓，在我更簡書的時候提到了我的初心，我的目標(biāo)昂儒。在和一位老友聊天的過程中沟使，他突然問我你當(dāng)下最重要的目標(biāo)是什么？我都沒想渊跋，七個字一瞬就打了出去腊嗡。
和孩子一起成長！
表達(dá)了我一直追求成長的理念拾酝，我對自己的要求是不為成功燕少，為成長。成長蒿囤，長成自己想要的樣子客们。
另一方面，表達(dá)了我想經(jīng)歷孩子的成長材诽，感受她的情緒底挫，體會她的改變，為她一點小小的成長而喜悅的真心意愿岳守。
因為我知道凄敢，妞更多的是需要陪伴碌冶。時間很重要湿痢，不可否認(rèn)。如果陪的時間長扑庞，會和她一起經(jīng)歷更多的成長譬重。
但我們的時間確實不多，如果在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)更好的陪伴罐氨。這是一個課題臀规，一個關(guān)于效率的課題。
我選擇的是和妞做朋友栅隐。
所以我不想用管理孩子塔嬉、指導(dǎo)孩子這樣的詞眼。
以前的我對妞很兇租悄，比如:怎么又哭了谨究，有什么大不了的，不就是XXX么泣棋？給我馬上停胶哲，給你三秒鐘。3潭辈，2鸯屿，1澈吨。。寄摆。谅辣。
想想都可怕，還有更可怕的
比如:還哭是不是婶恼？走屈藐，我?guī)闳巧峡蓿S便哭熙尉，不要停联逻。結(jié)果還真的帶她去樓上。检痰。包归。等她安靜了，哭夠了铅歼，再回來公壤。
自己當(dāng)然認(rèn)為不打孩子就是好爸爸，認(rèn)為不罵孩子就是好爸爸椎椰，我連爸爸都不會做厦幅，還談好，真的讓我汗顏慨飘。
現(xiàn)在回頭想想确憨，妞能每天這么快樂、開心的笑瓤的，真是個奇跡休弃，內(nèi)心真的很強大。但再強大的內(nèi)心圈膏，講的只是她的特質(zhì)塔猾，是她的稟賦。不是每個孩子都能這么快樂稽坤，我們不能拿自己的孩子做出工作丈甸、生活的出氣筒，更不能因為不懂而自以為是的亂教育尿褪。
看看我以前的行為睦擂，第一種是命令，在限制的時間內(nèi)要求她停止哭茫多。根本沒有顧及她的感受祈匙，沒有問清原因。命令的方式很好用，效果會很明顯夺欲，但卻有著大人高高在上的心態(tài)跪帝，認(rèn)為孩子不懂，按照我說的就可以些阅。
第二種是一種拋棄伞剑。經(jīng)常在路上看到家長對孩子說，你再怎么怎么樣市埋，就不要你了黎泣。這是一種有條件的愛，孩子按你說的做缤谎，不代表他認(rèn)同了抒倚，不代表他理解了，只是代表他當(dāng)下不能失去你坷澡，不能離開你托呕。這會給未來他的叛逆留下很大的隱患。
靜默就更可怕了频敛，你不說原因项郊，孩子也不知道，孩子感受只是認(rèn)為你不要他了斟赚，沒有明確的條件着降，他是無所適從的，只能說更大聲的哭拗军，他要的是你的關(guān)注任洞，你的反饋。
這半年多來食绿，我有了變化侈咕，我去讀書，去聽書器紧。特別是讀了《你就是孩子最好的玩具》，學(xué)了情感引導(dǎo)法楼眷，也嘗試著運用铲汪，個人感覺妞和我更親了，也更愿意表達(dá)自己了罐柳。
誤區(qū)與危害:在處理與孩子溝通的問題時掌腰，控制、放任张吉、賄賂齿梁、威脅都是家長們常用的方法。這些不同類型的教育方法都有一個嚴(yán)重的缺陷，那就是可能導(dǎo)致孩子無法以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)情感和進(jìn)行溝通勺择，從而無法建立起父母與孩子的親密關(guān)系创南，孩子也就無法得到家庭關(guān)系所帶來的歸屬感和安全感。
情感引導(dǎo):其實就是向孩子傳授情感規(guī)則省核，讓他們知道如何辨認(rèn)情感并且以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)稿辙。通過引導(dǎo)，父母可以根據(jù)孩子的發(fā)展階段來幫助他們認(rèn)知情感和表達(dá)自我气忠。
作為父母的我們一起看看吧邻储，是你們的收獲，更是孩子的收獲旧噪。
趴在我旁邊睡覺的妞吨娜，愿你快樂的成長，健康的成長淘钟，愿你的成長路上一直有我作伴萌壳，我們一起成長！
無戒21天日更訓(xùn)練營第四天日月。日更二組袱瓮。
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