一個(gè)孩子的言行必然折射出原生家庭的特點(diǎn)。家庭和睦梅猿，夫妻間相互尊重秒裕，那么孩子耳濡目染的必然會(huì)尊重別人，懂得為人處事的分寸几蜻。
有些夫妻間的一方覺得自己掌握家里的一切大權(quán)，對(duì)另一半呼來喝去颖低，那他的孩子必然也不會(huì)尊重長(zhǎng)輩弧烤，甚至也會(huì)像那個(gè)趾高氣昂的人一樣，將來也不會(huì)尊重愛護(hù)另一半暇昂。甚至這樣的情況會(huì)影響到第三代话浇。試想浸染在這樣環(huán)境里的孩子又怎么會(huì)有大出息？成功必先學(xué)會(huì)做人闹究，做不好人又何來成功幔崖？
尊重是一種教養(yǎng)，更是一種來自家庭的傳承。一個(gè)人生下來必然是先受到家庭的影響赏寇，那么家庭成員的習(xí)性對(duì)他的影響就至關(guān)重要吉嫩。老話說“龍生龍，鳳生鳳嗅定，老鼠的兒子會(huì)打洞”自娩，我們的老祖先早已悟出了這個(gè)道理，而現(xiàn)在這樣的教誨好像已經(jīng)被我們丟棄在角落渠退。
我重視并且思考這個(gè)問題忙迁，是在兒子無意中的一句話開始的。婆婆對(duì)公公老是高聲呼和碎乃，而且不分場(chǎng)合，不管什么人在場(chǎng)梅誓。而公公從來不敢還嘴恰梢，只是默默接受。兒子正是學(xué)說話的時(shí)候梗掰，不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)說“罵”這個(gè)字嵌言，而且語氣情感表達(dá)的也很到位。我初次聽到的時(shí)候覺得沒什么及穗，他正在學(xué)說話摧茴，發(fā)聲的階段，什么字也得學(xué)拥坛。但是當(dāng)有一天蓬蝶，他爺爺回來，他對(duì)著他爺爺說“罵”“罵”“罵”的時(shí)候猜惋，我開始意識(shí)到有問題丸氛。
一是他為什么只在爺爺回來的時(shí)候說“罵”。二是這個(gè)時(shí)候該不該阻止他著摔，但是他現(xiàn)在還什么也不懂缓窜。
也許有人會(huì)覺得我真是多想了，孩子還小谍咆，我把問題想的太嚴(yán)重了禾锤。我一度也這樣認(rèn)為，所以就沒有繼續(xù)關(guān)注這個(gè)問題摹察。但是恩掷，連續(xù)幾天在爺爺回來的時(shí)候，孩子都對(duì)著爺爺說“罵”供嚎，讓我意識(shí)到必須糾正孩子黄娘。
正是無意識(shí)的言行才更加深刻峭状。而一歲的孩子正處于對(duì)大人的模仿階段，所以這個(gè)時(shí)候你教給孩子什么逼争，你的孩子就是什么樣子优床。
孩子的言行是對(duì)家庭環(huán)境的映射。也許我該想個(gè)辦法讓婆婆意識(shí)到她言行的問題所在誓焦，但愿她不會(huì)把矛頭指向我胆敞。即使如此，我也要努力改善孩子成長(zhǎng)的環(huán)境杂伟。
世界已是殘酷移层，父母能做的就是盡量讓孩子掌握生存法則，少走彎路稿壁，而一味地縱容則是大大的罪過幽钢。尊重就是法則的其中之一。教會(huì)他尊重是父母的責(zé)任傅是。
