D4作業(yè)主題：項(xiàng)目資源系統(tǒng)診斷
目標(biāo)：找到項(xiàng)目的成功率和短板
1.自定義案例须肆，演練項(xiàng)目的評(píng)估
2.對(duì)標(biāo)自己的產(chǎn)品，看看有什么明顯的短板
項(xiàng)目名稱：xx思維
項(xiàng)目背景：
一合敦、啟動(dòng)資源評(píng)估
【市場(chǎng)容量】
（1）目標(biāo)用戶：學(xué)前思維用戶初橘，3-6歲
（2）用戶規(guī)模：2015年后放開二胎，年均出生人口都在1500萬(wàn)-1750萬(wàn)充岛，所以3-6歲的用戶總數(shù)在1500x4=6000萬(wàn)以上左右保檐。隨著現(xiàn)在家長(zhǎng)們對(duì)于在線教育的接受度變高，使用app的意愿也在增強(qiáng)崔梗。
（3）市場(chǎng)規(guī)模：市場(chǎng)份額x客單價(jià)夜只。市場(chǎng)份額目前產(chǎn)品還未推出，所以沒有蒜魄∪雍ィ客單價(jià)在1500-2000左右，所以整體的市場(chǎng)規(guī)模谈为，如果占領(lǐng)了市場(chǎng)人口的10%旅挤，市場(chǎng)規(guī)模就在1500x6,000,000=90億。伞鲫。粘茄。還是一個(gè)非常可觀的市場(chǎng)秕脓。
【創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)】
（1）能力模型：對(duì)于教研教學(xué)內(nèi)容的把控比較完善柒瓣，投資方能夠提供較為雄厚的教研教學(xué)資源》图埽互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品能力需要靠吸引外部人才進(jìn)行搭建嘹朗，目前這方面的人才也已具備
（2）愿景：讓中國(guó)的小朋友們擁有良好的梳理思維基礎(chǔ)
【產(chǎn)品準(zhǔn)備】
（1）設(shè)備工具：移動(dòng)端設(shè)備上課
（2）課程體系：分模塊化的課程
【渠道策略】
（1）渠道1：投放線上渠道
（2）渠道2：線下與社群分銷合作
（3）渠道3：自有線上線下渠道
二、起盤必備條件
【項(xiàng)目發(fā)心】
（1）解決什么問題：解決3-6歲兒童數(shù)理思維問題
（2）有沒有優(yōu)勢(shì)：能夠?qū)?yīng)試和非應(yīng)試內(nèi)容做很好的銜接和整合
【渠道優(yōu)勢(shì)】
（1）特殊資源：投資方有較為豐富的線上線下渠道
（2）可復(fù)制性：渠道的可復(fù)制性短期不太能達(dá)到
【教研產(chǎn)品】
（1）教研團(tuán)隊(duì)：由多年教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)組成的團(tuán)隊(duì)
（2）產(chǎn)品定位：解決學(xué)前數(shù)理思維問題
【啟動(dòng)資金】暫不需要融資
