2021-02--12
中原焦點團(tuán)隊? 李新 焦點解決網(wǎng)絡(luò)中級第24期胳岂，堅持分享120天
今天是大年初一冗尤，早上醒來，先翻了會兒手機厘唾，看到朋友圈有的家長在感慨終于可以輕松幾天，不用打卡抚垃。想到我家孩子的作業(yè)，堆了那么多沒做抡蛙，她班上沒要求打卡魂迄，孩子就不做惋耙，昨天因為催她作業(yè)捣炬，她和我吵起來绽榛。于是看看時間，也差不多了推溃，就叫她起床把之前拉下的作業(yè)寫點届腐，該背的書背了铁坎，她不起犁苏，多喊了她兩遍，越喊情緒約不好朴乖，說話也難聽了，她憤怒的從床上下來開始和我吵买羞，說了一大堆她作業(yè)寫不完的理由，和我態(tài)度的問題畜普。我也非常憤怒，看到哭著僵在那里的孩子咐汞，我先穩(wěn)定住自己的情緒儒鹿，拉住她的手，開始和她一點點的去溝通约炎，期間她有憤怒，我努力去理解她的憤怒掠手，用焦點解決的關(guān)注正向狸捕、朝向問題解決的思路和她分析探討，她們學(xué)校之所以讓家長檢查作業(yè)的深層原因灸拍。我倆之間的矛盾點也是這個檢查作業(yè)，她認(rèn)為大家都沒成混槐，為什么她要完成？她自己有學(xué)習(xí)規(guī)劃声登，可我總要求她先完成什么作業(yè)令她很煩躁揣苏，找到問題點之后，我和她討論解決方法舒岸，先提出我的想法供她參考，她有說出了自己的想法俄认，最后確定，每天由她自己書面制定每日學(xué)習(xí)計劃眯杏，每項完成時注明用時，以備下次調(diào)整用時茫经。這樣，我不用時時去督促她卸伞，只需要看她計劃本锉屈，掌握她的完成情況，晚上集中檢查就行了颈渊。
感謝焦點理念給予我的幫助，讓我沒有像之前陷入情緒里雾家，而是朝著問題的解決绍豁，去主動溝通芯咧，雖然沖突時很憤怒竹揍，但是問題解決后我們雙方都是很舒暢的。孩子說她是我學(xué)習(xí)焦點的小白鼠，被我一遍遍實驗霜浴，感謝我的“小白鼠”對我的包容和愛。
今晚聽了周金枝講師分享的“放棄改變孩子的想法晌纫，孩子才有改變的可能”永丝。對于其中講到的兩種家庭教育理念管控和賦權(quán)，感覺自己之前是管控式的慕嚷，現(xiàn)在孩子進(jìn)入青春期毕泌，開始有獨立思考的發(fā)展與行動的勇氣嗅辣，對這種方式有了違抗。周老師講澡谭，真正的教育不是管控而是賦權(quán)。管控潘酗，剝奪了孩子成長的機會雁仲；而賦權(quán)是給孩子權(quán)利，讓她自己思考伯顶，讓她自己做出選擇，她自己思考后做出的決定灶体，她才能做到，才能成長蝎抽，以后面對問題也會選擇對自己利益最大化的解決方法路克。周老師講到，“父母對孩子的愛是世界上最艱難的愛”精算；和紀(jì)伯倫的詩《你的孩子其實不是你的孩子》里的你可以給予他們的是你的愛，
卻不是你的想法驮履，
因為他們自己有自己的思想廉嚼。
你可以庇護(hù)的是他們的身體，
卻不是他們的靈魂怠噪，
因為他們的靈魂屬于明天，
屬于你做夢也無法達(dá)到的明天矫夷。
這讓我想到了龍應(yīng)臺目送里寫的“所謂父女母子一場，只不過意味著口四，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)……”。
感覺父母的偉大正是如此治笨，傾盡全力培養(yǎng)孩子各種技能赤嚼，最終讓孩子能夠勇敢的去獨自面對紛繁的世界、應(yīng)對復(fù)雜的人性更卒。
讓我們領(lǐng)悟做父母的真諦，秉承賦權(quán)的理念蹂空，培養(yǎng)能夠自我負(fù)責(zé)的孩子！
