貝西?艾芙瑞，1962年8月出生于洛杉磯限匣，1986年在加州帕薩迪納市的藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院取得藝術(shù)學(xué)士學(xué)位抖苦。《生氣湯》是她以個人親身經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作靈感米死，自寫自畫的的一本圖畫書，色彩鮮明贮庞，充滿了夸張的幽默峦筒。
生氣湯三個字帶著怒火，搭配一把勺子窗慎，冷色調(diào)的字和勺子物喷，似乎在想辦法澆滅心中的怒火。到底為什么生氣呢遮斥？為什么會有生氣湯呢峦失？生氣湯怎么煮呢？迫不及待翻到下一頁术吗。
繪本內(nèi)容:
這本書講的是一個名叫霍斯的小男孩的故事,故事內(nèi)容是這樣的:這一天小男孩霍斯有一籮筐的不高興,上課想不出第三題的答案,被牛踩了一腳,放學(xué)媽媽沒來接,而是珍珠阿姨來接他,而珍珠阿姨開車橫沖直撞,差點撞死三只貴賓狗,霍斯氣的想打人尉辑。他帶著一肚子怒氣回到家,媽媽問他他也不吭聲,趴在地下一動也不動。但是他媽媽卻邀請他去煮湯,當水滾開的時候時,媽媽對著鍋大叫,她夸張的表情吸引了霍斯,后來他們一起對著鍋尖叫较屿、對著鍋呲牙咧嘴隧魄、吐舌頭、霍斯也吐了20多下舌頭呢,還用湯勺大聲敲打鍋子,最后噴出最大一口火龍氣隘蝎。
孩子跟大人一樣购啄，也會有各種情緒，也會生氣嘱么，成人應(yīng)該試著了解和接納孩子的情緒狮含，同時幫助孩子找到有效的疏解渠道。
霍斯的媽媽奇特的做法拓寬我們調(diào)整生氣情緒的思路。當霍斯生氣時几迄，他的媽媽并沒有急切著問他蔚龙，而是采取一種我們都很難想到的做法：煮生氣湯。只要了解了孩子的特點乓旗，那我們就可以發(fā)揮創(chuàng)意府蛇，嘗試更能讓孩子樂于接受的做法。從這點來看屿愚，時代飛速發(fā)展汇跨，大人需要通過觀察孩子的世界、學(xué)習(xí)先進的教育理念妆距，與時俱進穷遂，才能給予孩子有效的引導(dǎo)。
如有的家長娱据，當孩子在氣頭上時蚪黑，他能找到孩子的興趣點陪著孩子痛快地玩一把，讓孩子覺得家長是值得信賴的朋友中剩，樂意和大人交談忌穿，從而幫助孩子更快地調(diào)整好情緒。
霍斯生氣時结啼，他媽媽陪著她煮生氣湯掠剑，那你的“生氣湯”是什么呢?
以后，當我們生氣時郊愧，也可以帶上家人朴译、朋友一起來煮“生氣湯”，撒點鹽属铁，放點糖眠寿，左左左扭三，右右右扭三焦蘑，深呼吸盯拱，大喊一聲，噴出一口火龍喇肋，啊坟乾，我變快樂啦！
