蘇州李瓊老師《把自己愛(ài)回來(lái)》第四章“人是靠放棄而獲得”讀書(shū)會(huì)于4月17早9:30－11:30線上骡苞，在我的期盼中開(kāi)始了。
李瓊老師用心地在自留地預(yù)播雅致的讀書(shū)氛圍楷扬，看著圖片:人就不由想靜下來(lái)解幽、閑下來(lái)掬一把熏香在臉上，吃茶毅否、聽(tīng)樂(lè)亚铁、看書(shū)蝇刀，快哉快哉螟加！獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)，眾樂(lè)樂(lè)不如小眾樂(lè)樂(lè)捆探！
格格老師也把最?lèi)?ài)的芍藥花和敘事王子的百合花放在一起然爆，相映成趣。這更讓我好奇黍图，一會(huì)將會(huì)有個(gè)什么樣的讀書(shū)會(huì)呢曾雕？也是第一次見(jiàn)芍藥花，真好看助被，好看得有些假剖张。人生無(wú)處不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了揩环。芍藥花搔弄，粉苞白開(kāi)總相宜，我也喜歡丰滑。
插的花也美美的顾犹！有儀式感、用心準(zhǔn)備的心靈茶湯褒墨，不想喝炫刷，難！不喝郁妈，難上加難浑玛！這也是我喜歡的調(diào)調(diào)！
書(shū)伴們齊齊來(lái)了。李瓊老師剧腻，獨(dú)坐字畫(huà)下拘央，蘇州氣質(zhì)！江南小調(diào)书在！符合我的猜想灰伟。李瓊老師干凈利落地開(kāi)始引導(dǎo)冥想了:可耳邊不斷傳來(lái)嘈雜音，靜不下來(lái)儒旬。此刻栏账，聽(tīng)到李瓊老師說(shuō)請(qǐng)伙伴們靜音，但未奏效栈源。我就想要好好只專(zhuān)注一個(gè)聲音:引導(dǎo)冥想詞挡爵，嗯，稍好些了甚垦。接著茶鹃，又聽(tīng)到甜美干凈的聲音說(shuō)因?yàn)樾』锇槭堑谝淮我赃@樣的形式參加讀書(shū)會(huì)涣雕，可能沒(méi)有關(guān)注到微信，我們就把這個(gè)噪音當(dāng)做我們的背景音闭翩，我一聽(tīng)到這個(gè)信息挣郭，終于，心定了點(diǎn)疗韵。智慧啊兑障，不急不躁，穩(wěn)穩(wěn)地在這兒引領(lǐng)大家蕉汪，當(dāng)要我去享受冥想時(shí)流译，時(shí)間到！
開(kāi)始自由書(shū)寫(xiě):我身體的感受是什么者疤？ 我想說(shuō)什么先蒋？ 最近的我像什么？連聽(tīng)?zhēng)妆椴琶銖?qiáng)記下宛渐，唉竞漾，能量不足，很容易被干擾窥翩。但開(kāi)始書(shū)寫(xiě)后业岁，心流就自然流淌。寫(xiě)出了此刻自己的真實(shí)情緒寇蚊、感受笔时、身體變化……還未寫(xiě)夠，時(shí)間又到了仗岸！每個(gè)伙伴輪流自由朗讀出剛才的書(shū)寫(xiě)允耿。什么，格格說(shuō)她像芍藥花扒怖，而我說(shuō)自己像火烈鳥(niǎo)较锡，很有畫(huà)面感嘛！慢慢盗痒、認(rèn)真聆聽(tīng)著每個(gè)伙伴的分享包括我自己蚂蕴，這個(gè)過(guò)程很享受。就這樣用一個(gè)生命故事影響另一個(gè)生命成長(zhǎng)俯邓，一個(gè)生命故事影響一群生命故事骡楼；一群生命故事陪伴一個(gè)生命，平凡而神奇的事情稽鞭，只要你愿意在繁忙鸟整、有壓力的工作時(shí)間外為自己拔冗兩個(gè)小時(shí)，你就可以喚醒下沉睡的心靈朦蕴，也為你久遠(yuǎn)不曾用心關(guān)懷的心靈泡個(gè)溫泉篮条，讓她自在祠乃，自由些。
接下來(lái)就是正名環(huán)節(jié)(介紹自己)兑燥、輪流朗讀、故事升化琴拧、微小行動(dòng)及感恩環(huán)節(jié)降瞳。
李瓊老師:已公益帶讀書(shū)會(huì)上年頭了，佩服蚓胸！正準(zhǔn)備5月份帶收費(fèi)讀書(shū)會(huì)挣饥，打算把方糖讀書(shū)會(huì)做成自己的使命，每輪皆以身作榜沛膳，溫和扔枫、溫婉、真誠(chéng)锹安、穩(wěn)穩(wěn)地帶領(lǐng)短荐、回應(yīng)每位書(shū)友，在她的場(chǎng)域里放松叹哭，自然忍宋、享受！
格格老師:生命曾受重創(chuàng)风罩，但不影響她的活潑糠排，清快，格外珍惜今天的一切超升，每輪發(fā)言均認(rèn)真搶答入宦，率先作表，回應(yīng)皆溫暖又直擊人心室琢，思維敏捷乾闰，觀點(diǎn)細(xì)膩，又兼具專(zhuān)修二級(jí)心理學(xué)背景盈滴，一番操作驚艷汹忠！也把方糖作為自己的使命。
J兒:美麗雹熬、年輕宽菜、善良、堅(jiān)強(qiáng)竿报、敢于做自己铅乡，要為自己的一切行為負(fù)全責(zé)，要讓自己開(kāi)心烈菌，活出自己希望的樣子阵幸。開(kāi)始有些靦腆花履，慢慢就把自己的最近情緒娓娓道來(lái)，并進(jìn)行分析挚赊，認(rèn)可自己诡壁，真性情，做自己荠割！也想成為一位獨(dú)一的方糖妹卿。
小燕:好美的名字緣由，美好的新晉寶媽?zhuān)t和達(dá)禮蔑鹦，感恩知足于另一半的付出夺克，感恩引領(lǐng)她來(lái)讀書(shū)會(huì)的格格。微笑始終嚎朽，幸福滿滿铺纽，能量滿滿！在讀書(shū)會(huì)過(guò)程中哟忍，才幾個(gè)月大的寶狡门，竟全程不吵不鬧，陪伴媽媽圓滿完成锅很，真格是優(yōu)秀伴讀方糖寶融撞！
濤濤:因工作日只能語(yǔ)音。在朗讀接龍部分竟也都能極速接上(這是多不容易)粗蔚，時(shí)而還可語(yǔ)音分享對(duì)本章深刻的字尝偎，句，段鹏控。作為本群難得的男神致扯，嗓音磁性兼穿透力。能在小眾群里找到男性讀書(shū)人当辐，難能可貴抖僵！
阿土:因工作日只能聽(tīng)或打字，敬佩缘揪！讀書(shū)耍群，堅(jiān)持讀書(shū)，讀好書(shū)在今日之成人中也是難上難找筝〉腹福可仍以這樣的方式參與讀書(shū)，并抽空打字分享感受袖裕，感動(dòng)曹抬！(也是格格帶入讀書(shū)會(huì)的，剛開(kāi)始讀書(shū)會(huì)因不知如何靜音急鳄，發(fā)出嗓音后給格格私信提醒終解谤民，特發(fā)群道歉說(shuō)明堰酿！)
格格及時(shí)發(fā)要輪讀的文章內(nèi)容，后面還有未謀面但隱身讀書(shū)的阿土分享在群內(nèi)的看書(shū)感覺(jué)张足。
發(fā)輪讀文章中途触创，也看到了群友向往讀書(shū)的想法。
感謝李瓊老師的讀書(shū)會(huì)帶給我不一樣的方糖讀書(shū)會(huì)感受为牍，節(jié)奏好哼绑，放松，流暢吵聪。并在會(huì)后1小時(shí)及時(shí)召集格格和我復(fù)盤(pán)，組成三人幫(陪著一起走)方糖(蘇了-廣州-昆明)兼雄。我們相約可在各自場(chǎng)域線上線下串場(chǎng)吟逝，相伴互助，同修共讀赦肋，希望有一天我們可串到全中國(guó)块攒、全世界、全地球佃乘。到下午三四點(diǎn)囱井，兩位就新鮮出爐各自復(fù)盤(pán)稿，叭け堋庞呕！這效率，晚上我也還要帶讀書(shū)會(huì)程帕，我這是拖后腿的節(jié)奏住练。我到現(xiàn)在帶了9堂讀書(shū)會(huì)，還未復(fù)盤(pán)愁拭。學(xué)習(xí)起讲逛，行動(dòng)起，終于岭埠，復(fù)盤(pán)稿出盏混。
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