各位優(yōu)秀的186和168的小伙伴們，感恩大家的支持參與了我們的班委晨會(huì)肤视，為您們的付出档痪，和關(guān)注點(diǎn)贊，在3.0踐行的初始階段邢滑，我們依然像一家人一樣在一起腐螟，不拋棄，不放棄困后。
我的名字乐纸，昌倫，目前坐標(biāo)東莞操灿，3個(gè)標(biāo)簽锯仪，時(shí)間管理終身踐行者。騎行愛(ài)好者環(huán)保工作者趾盐。90天目標(biāo):清空大腦庶喜，碼字300，照鏡子夸夸自己救鲤。
我很榮幸在186遇見(jiàn)了各位久窟，和大家的交談，分享讓我獲得了明顯的進(jìn)步和快速的成長(zhǎng)本缠，潛移默化斥扛，因此，我積極主動(dòng)參與了3.0的班長(zhǎng)的競(jìng)選，我想要主動(dòng)的承擔(dān)更大的責(zé)任稀颁，為大家服務(wù)芬失。從班級(jí)的緯度來(lái)開(kāi)啟新的踐行，從過(guò)去的被動(dòng)踐行匾灶，到極致踐行棱烂。
何謂極致踐行？從過(guò)去被動(dòng)輸入阶女，等待颊糜，迷惘，到自動(dòng)自覺(jué)的輸出分享——有意識(shí)的把自己身上的閃光點(diǎn)分享出去秃踩，把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致衬鱼。
我們每一個(gè)人在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，都可以成為別人的教練憔杨。當(dāng)我們以這樣的角度來(lái)踐行鸟赫，更有自信，更有持續(xù)力芍秆，更能感受到每個(gè)人身上無(wú)線的潛能惯疙。然后再把這種精神轉(zhuǎn)移到生活和工作領(lǐng)域，拿到自己想要的結(jié)果妖啥，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我為什么要當(dāng)班長(zhǎng)对碌？
從186 168班級(jí)的緯度:這個(gè)集體孕育了我荆虱，給了我很多感動(dòng)，和很多好的影響朽们，使我獲得了友誼怀读，和知識(shí)，成長(zhǎng)骑脱。我希望能在186一直踐行下去菜枷，像軍軍組那樣我們終身踐行。下限叁丧，至少和大家踐行完4.0啤誊。
從組長(zhǎng)的緯度:每個(gè)組長(zhǎng)，都有各自的閃光點(diǎn)拥娄，希望能一起共同分享交流蚊锹，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)稚瘾，對(duì)一個(gè)問(wèn)題大家都發(fā)表各自不同的看法牡昆，相互支持鼓勵(lì)，出主意摊欠。
從個(gè)人緯度:希望自己能夠突破恐懼心里丢烘，敢于承擔(dān)柱宦，敢想敢做。
主動(dòng)輸出播瞳，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)掸刊，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，完善自己狐史。
我如何當(dāng)班長(zhǎng)痒给？
班長(zhǎng)是一種責(zé)任，在一個(gè)班級(jí)中起到非常重要的核心作用骏全，是一個(gè)班級(jí)的靈魂苍柏，一個(gè)班級(jí)踐行的怎樣？是退步還是進(jìn)步姜贡？跟班長(zhǎng)的付出有一定關(guān)系试吁。
我雖然沒(méi)有班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，但有想要我們186比以前踐行更好的愿望楼咳，我相信所有小伙伴都有這樣的想法熄捍。
1.3.0踐行方向:
打造我們186的特色，每個(gè)人都是教練母怜，主動(dòng)分享余耽，成長(zhǎng)自己，影響他人苹熏。
打造186的明星碟贾。如2組姵穎，內(nèi)部控制制度專家轨域，8組軍軍袱耽，極致踐行領(lǐng)頭雁！等等干发。
首先在小組會(huì)中分享朱巨，再到班會(huì)中分享，再推薦到別的班級(jí)平臺(tái)做重磅分享枉长，有機(jī)會(huì)去千聊平臺(tái)分享冀续，讓自己的分享更有價(jià)值，提高影響力搀暑。
2.我打算如何做沥阳？
1.自己帶頭踐行好，主動(dòng)參與分享自点。
2.組長(zhǎng)間要有鏈接桐罕。每周為小組寫(xiě)文字總結(jié)。每?jī)芍芤淮伟辔瘯?huì)議。90天兩次班級(jí)線下會(huì)功炮。
3.小組間PK制度溅潜。有競(jìng)爭(zhēng)陷寝，有參考激挪，相互學(xué)習(xí)進(jìn)步麻蹋。
4.給班委獎(jiǎng)勵(lì)拘悦，獎(jiǎng)品。一個(gè)班級(jí)能夠運(yùn)行的好的背后牵触，與每個(gè)班委在付出是有關(guān)的酪呻，給予一些獎(jiǎng)勵(lì)层玲，有儀式感和溫度塘淑，讓我們更坦然更溫柔的做班委萝招。
5.落地關(guān)鍵:主動(dòng)鏈接+總結(jié)。
我的發(fā)言完畢存捺，謝謝大家槐沼。
