今天在看《袁隆平傳》了解到了袁老的一些生平事跡。收到了很多啟示弦叶，或是是學習上的燕鸽，或是是愛情上的，或是思想上的甜孤。
袁老出生在動蕩年代，童年時期就流離失所畏腕，顛沛流離缴川。很小的時候就見過日本轟炸飛機轟炸同胞，路上尸體遍野描馅。見到日本殘害國人同胞的慘狀把夸，讓袁隆平從小就充滿了對日本帝國的仇恨。
上學時期的他铭污，就善于提問恋日，對求知充滿了渴望膀篮。有一次數(shù)學課上，學習有理數(shù)之間的相乘的法則岂膳。兩個正有理數(shù)相稱得正數(shù)誓竿，取兩者之間的絕對值。兩個負有理數(shù)相乘也是得正數(shù)谈截，袁隆平不明白為什么負負得正筷屡，向老師提問？這一問反而把老師難住了簸喂。
正是因為袁隆平求知欲強毙死，善于思考和提問。讓他在以后的科研工作中喻鳄，一直保持獨立思考的能力扼倘，不相信權威，刻苦專研诽表，反復實驗唉锌，只為了培育出作物優(yōu)良品種，讓糧食增產(chǎn)高產(chǎn)讓人民遠離饑餓竿奏。
這里讓我收到了學習的啟示袄简，讀書時候很多時候知識老師都是直接灌輸給我們的。為了應付考試泛啸，我們會去背它們绿语，沒有過多的思考。也許考試過了候址，但知識或許并沒有真正地掌握吕粹。在今后的學習中，學習袁老的獨立思考的精神岗仑。時刻保持獨立思考匹耕，自己去探索知識。
袁隆平大學畢業(yè)后荠雕，分配到湖南一所中專教書稳其。教書期間，他悟道"學然后知不足炸卑，教然后知困"既鞠。為了教的更好，他查閱各種資料盖文，常常廢寢忘食地沉浸在知識的海洋中嘱蛋，飽覽群書，涉及文學藝術等多個領域。教學相長洒敏，在教書的同時龄恋，還一直堅持在稻田里做科研。
一晃時間過的很快桐玻，袁隆平沉浸在自己的學術研究中篙挽，一直沒有對象荆萤。跟他同齡的同事大多都結(jié)婚镊靴，孩子都打醬油了。于是同事們紛紛給他介紹對象链韭，他都憑本事的吹了偏竟。有一次，有一個衣衫整齊的介紹人給他介紹一個女孩敞峭，結(jié)婚女孩看上了介紹人踊谋，她們兩個人在一起了。袁隆平也沒放呀心上旋讹，一心在他的學術研究上殖蚕。
袁隆平有時候常常忙得沒時間洗衣服，襯衣領子翻一個邊繼續(xù)穿沉迹。有時候上課的時候找不到黑板擦睦疫，袁隆平會直接用他的衣袖擦黑板。在生活中鞭呕，不太注重個人形象蛤育。有一次去臨近的中學教書，遇見了一位女教師葫松。她欣賞袁隆平的才華瓦糕，對科學的追求。袁隆平也欣賞她的才貌腋么。兩人談起了戀愛咕娄，長達三年。
這段戀情后因袁隆平的出身珊擂，女教師為了進步放棄了愛情圣勒。袁隆平一直苦苦地等待她，直到她結(jié)婚生子后才放手未玻。命運弄人灾而，當時的社會偏見讓她們很難在一起。經(jīng)歷失戀的痛苦也沒讓袁隆平停止對學術的研究扳剿，他一直堅持做自己認為對的事旁趟。
后來同事們介紹他的學生鄧則，鄧則跟他經(jīng)歷類似，兩人惺惺相惜锡搜，相戀一個月就結(jié)婚步入了婚姻的殿堂橙困。兩人在最困難的時候選擇不離不棄，一直相守到老耕餐。這樣平淡又真摯浪漫的愛情讓人羨慕凡傅。
這里我收到了愛情的啟示，愛情肠缔，來的時候認真對待夏跷，為它付出自己的真心。不管有沒有愛情明未，或者愛情出現(xiàn)狀況的時候槽华，都不要放棄自己人生的追求，要始終以自己的人生為先趟妥，對自己的人生負責猫态。
黨的十年教育，讓袁隆平明確了人生真諦披摄，全心全意為人民服務的確是人生最大的光榮和義務亲雪。此后他一直堅守著這樣的人生真諦，時時刻刻想著人民疚膊，用一輩子詮釋了他的人生真諦义辕，令人佩服。
這里我收到了思想上的啟示酿联，人僅僅為了自己的話那么這樣的人生應該是單調(diào)和無趣的吧终息，也許我做不到像袁老一樣全心全意為人民服務，但我可以從自我做起贞让，從小事做起周崭，做一個對家庭對社會有貢獻的人，讓自己的人生更有意義喳张。
袁老還有很多值得我學習的地方续镇，我會繼續(xù)去閱讀去探索。
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